2.7 Тематические планы
Тематический план лекций
№ нед. |
Темы лекций |
Форма проведения |
Продолжительность |
|
Кредит №1 |
|
|
1.
|
Введение в молекулярную биологию и генетику. Строение и функции белков. |
Обзорная |
1 |
2. |
Строение, функции и биосинтез нуклеиновых кислот. Биосинтез белка и регуляция экспрессии генов. |
Обзорная |
1 |
3. |
Молекулярно-генетические методы исследования и их применение в медицине. |
Обзорная |
1 |
4. |
Молекулярное строение и функциональные компоненты клеточных мембран. |
Обзорная |
1 |
5. |
Клеточный цикл и деление клетки, регуляция клеточного деления |
Проблемная |
1 |
|
Всего часов: |
|
5 |
|
Кредит №2 |
|
|
6. |
Введение в общую и медицинскую генетику. Хромосомная теория наследования. |
Обзорная |
1 |
7. |
Наследственные болезни человека. Основные группы наследственных болезней. |
Обзорная |
1 |
8. |
Основы диагностики и профилактики наследственных болезней. |
Проблемная |
1 |
9. |
Генетика развития. Клеточные и генетические основы индивидуального развития. Врожденные пороки развития. |
Обзорная |
1 |
10. |
Основы популяционной генетики. |
Обзорная |
1 |
Итого: 10 часов
Тематический план практических занятий
№ нед. |
Темы практических занятий |
Форма проведения |
Продолжительность |
1. |
Кредит №1. Строение и функции белков |
Семинар. Работа с мультимедийными базами данных |
1 |
2. |
Строение и функции ДНК, РНК. Репликация ДНК. |
Семинар. Работа с мультимедийными базами данных |
1 |
3. |
Биосинтез белка. Регуляция экспрессии генов. |
Семинар. Решение ситуационных задач. |
1 |
4. |
Генетический аппарат клетки. |
Работа в малых группах |
1 |
5. |
Мутации. Классификация. Репарация. |
Семинар |
1 |
6. |
Молекулярно-генетические методы исследования и их применение в медицине. Генно-инженерные технологии. |
Работа в малых группах, ситуац. задачи |
1 |
8. |
Молекулярное строение и функциональные компоненты клеточных мембран. Основные этапы и механизмы передачи сигнала в клетку. |
Семинар. |
1 |
9. |
Цитоскелет. Межклеточные контакты, межклеточная адгезия, внеклеточный матрикс. |
Семинар. Работа с мультимедийными базами данных |
1 |
10. |
Клеточный цикл и деление клетки. Молекулярно- генетические механизмы регуляции пролиферации клетки. |
Семинар. Микроскопия препаратов |
1 |
11.
|
Кредит № 2. Типы наследования признаков |
Обсуждение вопросов темы, рефераты |
1 |
12. |
Наследственные болезни человека, классификация, медико-социальное значение. |
Презентация рефератов. |
1 |
13. |
Полигенные или мультифакториальные болезни. |
Презентация рефератов |
1 |
14. |
Хромосомные болезни. |
Деловые игры |
1 |
15. |
Методы лабораторной диагностики и профилактики наследственных болезней. |
Работа с микро- препаратами, моделирование ситуаций, ситуац.задачи |
1 |
16. |
Медико-генетическое консультирование. |
Моделирование ситуаций |
1 |
17. |
Генетика индивидуального развития. |
Семинар |
1 |
18. |
Генетика врожденных пороков развития. |
Семинар. Работа с мультимедийными базами данных |
1 |
19. |
Основы популяционной генетики. Популяционно-генетические исследования. |
Семинар. Решение ситуационных задач. |
1 |
20. |
Основы экогенетики. |
|
1 |
Итого: 20 часов
Тематический план самостоятельной работы студентов с преподавателем (СРСП)
№ |
Темы для самостоятельной работы студентов с преподавателем |
Форма проведения |
Продолжительность занятия | |
|
Кредит № 1. |
| ||
1. |
Репликация ДНК. Повреждения и репарация ДНК |
Консультации с преподавателем,изучение темы,выполнение самостоятельного задания. |
2 | |
2 |
Виды посттранскрипционной модификации РНК. Процессинг, сплайсинг. Молекулярные механизмы экспрессии генов прокариот и эукариот |
Консультации с преподавателем,изучение темы,выполнение самостоятельного задания. |
2 | |
3 |
Характеристика, строение и классификация хромосом человека. Нарушени1я генетического гомеостаза и его проявление в патологии1 человека |
Консультации с преподавателем,изучение темы,выполнение самостоятельного задания. |
2 | |
4 |
Мутагенез. М1утагенные факторы. Молекулярные1 механизмы внутриклеточного транспорта1 |
Консультации с преподавателем,изучение темы,выполнение самостоятельного задания. |
2 | |
5 |
Клеточный цикл.Митоз.Регуляция клеточного цикла. |
Консультации с преподавателем,изучение темы,выполнение самостоятельного задания. |
2 | |
6 |
Сигнальные механизмы, связанные с поверхностными рецепторами клетки . Внутриклеточные механизмы передачи сигнала |
Консультации с преподавателем,изучение темы,выполнение самостоятельного задания. |
2 | |
7 |
Нарушение клеточной сигнализации Молекулярные механизмы апоптоза |
Консультации с преподавателем,изучение темы,выполнение самостоятельного задания. |
2 | |
8 |
Рубежный контроль – коллоквиум. Кредит №2. Основные генетические понятия |
Консультации с преподавателем,изучение темы,выполнение самостоятельного задания. |
2 | |
9. |
Кариотип человека. Генетика пола. Формирование пола у человека. |
Консультации с преподавателем,изучение темы,выполнение самостоятельного задания. |
2 | |
10 |
Клеточные и генетические основы индивидуального развития. Врожденные пороки развития |
Консультации с преподавателем,изучение темы,выполнение самостоятельного задания. |
2 | |
11 |
Общая характеристика болезней с наследственной предрасположенностью Генные и хромосомные болезни |
Консультации с преподавателем,изучение темы,выполнение самостоятельного задания. |
2 | |
12 |
Электронные базы данных наследственных болезней Методы лабораторной диагностики и профилактики наследственных болезней |
Консультации с преподавателем,изучение темы,выполнение самостоятельного задания. |
2 | |
13 |
Медико-генетическое консультирование Генетический полиморфизм. |
Консультации с преподавателем,изучение темы,выполнение самостоятельного задания. |
2 | |
14 |
Популяционно-генетические исследования. Понятие об экологической генетике человека |
Консультации с преподавателем,изучение темы,выполнение самостоятельного задания. |
2 | |
15 |
Тератогенез.Тератогенные факторы. |
Консультации с преподавателем,изучение темы,выполнение самостоятельного задания. |
2 |
Время консультаций для текущего и рубежного контроля - еженедельно, согласно графика приема отработок преподавателей.
ФИО преподавателя |
понедельник |
вторник |
среда |
четверг |
пятница |
Мамбетпаева Б.С. |
|
|
16.00 |
|
|
Мироедова Э.П. |
|
|
|
16.00 |
|
Алтаева Н.З. |
16.00 |
|
|
|
|
Сманова Г.Б. |
|
|
|
|
16.00 |
Абдрахманова Б.М. |
|
16.00 |
|
|
|
Кусмамбетова КА |
|
|
|
16.00 |
|
Жалмаканова Ж.Ж. |
|
|
13.00 |
|
|
Жумагулова А.А. |
|
|
|
13.00-15.00 |
|
Карагулова А.Ш. |
|
|
|
|
10.00-14.00 |
Время консультаций для итогового контроля за два дня до экзамена согласно расписания.
Тематический план самостоятельной работы студентов (СРС)
№ |
Темы для самостоятельной работы студентов |
Форма проведения |
Продолжительность занятия |
|
Кредит №1. |
| |
1. |
Изменения белкового состава при онтогенезе и болезнях |
Работа с литературой,Интернет. |
2
|
2 |
Особенности генетического аппарата вирусов. ДНК-содержащие и РНК содержащие вирусы. |
Работа с литературой,Интернет. |
2 |
3 |
Теломеры. Теломеразная активность. |
Работа с литературой,Интернет. |
2 |
4 |
Основы генетической инженерии.Трансгенные организмы, применение в фармации и медицине. |
Работа с литературой,Интернет. |
2 |
5 |
Клонирование организмов. |
Работа с литературой,Интернет. |
2 |
6 |
Везикулярный транспорт. |
Работа с литературой,Интернет. |
2 |
7 |
Двигательные органеллы клетки |
Работа с литературой,Интернет. |
2 |
11 |
Молекулярно-генетические механизмы старения |
Работа с литературой,Интернет. |
2 |
8 |
Бесполое и половое размножение и их виды. |
Работа с литературой,Интернет. |
2 |
9 |
Гаметогенез. Оогенез. Сперматогенез. |
Работа с литературой,Интернет. |
2 |
10 |
Мейоз. Рекомбинация генетического материала. |
Работа с литературой,Интернет. |
2 |
12 |
Стволовые клетки, медицинское значение. |
Работа с литературой,Интернет. |
2 |
13 |
Роль наследственности и среды в наследственной патологии человека. |
Работа с литературой,Интернет. |
2 |
14 |
Генетические последствия загрязнения окружающей среды в Казахстане. |
Работа с литературой,Интернет. |
2 |
15 |
Геногеография наследственных болезней. |
Работа с литературой,Интернет. |
2 |
Всего: 30