- •«Гражданское право» для студентов заочной формы обучения
- •1 Лекционные занятия 7
- •Тема 1.2. Источники гражданского права
- •Тема 1.3. Пределы осуществления и способы защиты гражданских прав.
- •Раздел 2. Гражданское правоотношение.
- •Тема 2.4. Понятие, содержание и виды гражданских правоотношений.
- •Тема 2.5. Граждане (физические лица) как субъекты гражданских правоотношений.
- •Тема 2.6. Общие положения о юридических лицах.
- •Тема 2.7. Правовые особенности коммерческих организаций.
- •Тема 2.8. Правовые особенности некоммерческих организаций.
- •Тема 2.9. Участие рф, субъектов рф, муниципальных образований в отношениях, регулируемых гражданским законодательством.
- •Тема 2.10. Объекты гражданских правоотношений.
- •Тема 2.11. Сделки.
- •Раздел 3. Осуществление и защита гражданских прав.
- •Тема 3.12. Осуществление гражданских прав и исполнение гражданских обязанностей через представителя.
- •Тема 3.13. Сроки осуществления и защиты гражданских прав и исполнения гражданских обязанностей. Исковая давность.
- •Тема 3.14. Гражданско-правовая ответственность.
- •Раздел 4. Право собственности и иные вещные права.
- •Тема 4.15. Общие положения о вещных правах.
- •Тема 4.16. Право собственности в системе вещных прав.
- •Тема 4.17. Право общей собственности.
- •Тема 4.18. Ограниченные вещные права.
- •Тема 4.19. Защита права собственности и иных вещных прав.
- •Раздел 5. Общие положения об обязательствах и договорах.
- •Тема 5.20. Понятие виды и система обязательств.
- •Тема 5.21. Гражданско- правовой договор: общие положения.
- •Тема 5.22. Обеспечение исполнения обязательств.
- •Тема 5.23. Изменение и прекращение обязательств.
- •Раздел 6. Договоры, связанные с переходом права собственности на имущество
- •Раздел 7. Договоры, связанные с переходом имущества во владение и пользование
- •Раздел 8. Договоры, связанные с выполнением работ
- •Раздел 9. Договоры, связанные с оказанием услуг
- •Раздел 10. Договоры, связанные с оказанием финансовых услуг
- •Раздел 11. Договоры, связанные с отчуждением исключительного права на результаты интеллектуальной деятельности. Внедоговорные обязательства
- •Практические занятия
- •Раздел 1. Введение в гражданское право Задание 1
- •Тема 1.1. Гражданское право рф как отрасль права, наука и учебная дисциплина.
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Тема 1.2. Источники гражданского права
- •Тема 1.3. Пределы осуществления и способы защиты гражданских прав.
- •Раздел 2. Гражданское правоотношение
- •Тема 2.4. Понятие, содержание и виды гражданских правоотношений.
- •Тема 2.5. Граждане (физические лица) как субъекты гражданских правоотношений.
- •Задание 5
- •Тема 2.6. Общие положения о юридических лицах.
- •Тема 2.7. Правовые особенности коммерческих организаций.
- •Задание 6
- •Тема 2.8. Правовые особенности некоммерческих организаций.
- •Тема 2.9. Участие рф, субъектов рф, муниципальных образований в отношениях, регулируемых гражданским законодательством.
- •Задание 7
- •Тема 2.10. Объекты гражданских правоотношений.
- •Тема 2.11. Сделки.
- •Раздел 3. Осуществление и защита гражданских прав. Задание 8
- •Тема 3.12. Осуществление гражданских прав и исполнение гражданских обязанностей через представителя.
- •Тема 3.13. Сроки осуществления и защиты гражданских прав и исполнения гражданских обязанностей. Исковая давность.
- •Тема 3.14. Гражданско-правовая ответственность.
- •Раздел 4. Право собственности и иные вещные права. Задание 9
- •Тема 4.15. Общие положения о вещных правах.
- •Тема 4.16. Право собственности в системе вещных прав.
- •Тема 4.17. Право общей собственности.
- •Задание 10
- •Тема 4.18. Ограниченные вещные права.
- •Тема 4.19. Защита права собственности и иных вещных прав.
- •Раздел 5. Общие положения об обязательствах и договорах. Задание 11
- •Тема 5.20. Понятие виды и система обязательств.
- •Задание 12
- •Тема 5.21. Гражданско- правовой договор: общие положения.
- •Задание 13
- •Тема 5.22. Обеспечение исполнения обязательств.
- •Тема 5.23. Изменение и прекращение обязательств.
- •Раздел 6. Договоры, связанные с переходом права собственности на имущество Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Раздел 7. Договоры, связанные с переходом имущества во владение и пользование Задание 4
- •Задание 5
- •Раздел 8. Договоры, связанные с выполнением работ
- •Раздел 9. Договоры, связанные с оказанием услуг Задание 7
- •Задание 8
- •Задание 9
- •Задание 10
- •Раздел 10. Договоры, связанные с оказанием финансовых услуг Задание 11
- •Задание 12
- •Раздел 11. Договоры, связанные с отчуждением исключительного права на результаты интеллектуальной деятельности. Внедоговорные обязательства Задание 13
- •Задание 14
- •Контроль овладения компетенциями
- •Перечень компетенций
- •Перечень практических заданий для контроля степени овладения компетенциями
- •Методические указания по выполнению учебных проектов
- •Перечень тем учебных проектов
- •Методические рекомендации по выполнению учебных проектов (курсовых работ)
- •Самостоятельная работа студентов
- •Методические рекомендации для самостоятельной работы
- •План самостоятельной работы
- •К теме 2.6. Учебной программы. Общие положения о юридических лицах.
- •К теме 2.7. Учебной программы. Правовые особенности коммерческих организаций
- •Тематика контрольных работ
- •Методические указания по выполнению контрольных работ для студентов заочной формы обучения
- •Варианты контрольной работы
- •Контрольные вопросы
- •Вопросы к зачету (3 семестр)
- •Вопросы к экзамен (4 семестр)
- •Вопросы к зачету (5 семестр)
- •Вопросы к экзамену (6 семестр)
- •Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Информационно-методическое обеспечение (умк, компьютерные программы, электронные учебники, интернет-ресурсы)
Методические рекомендации по выполнению учебных проектов (курсовых работ)
Написание учебных проектов (курсовых работ) является одной из форм обучения студентов, направленных на организацию и повышение уровня самостоятельной работы студентов.
Целью - является привитие навыков самостоятельной работы над литературными и законодательными источниками, опубликованной судебной и арбитражной практикой с тем, чтобы на основе их анализа и обобщения студенты могли делать собственные выводы теоретического и практического характера, обосновывая их соответствующим образом.
При написании учебных проектов (курсовых работ) студент должен изучить и кратко изложить, имеющиеся в литературе суждения по определенному, спорному в теории вопросу или проблеме, по изучаемой теме. Высказать собственную точку зрения с соответствующим ее обоснованием, либо кратко изложить основные положения той или иной монографии, научной статьи или другого издания. Студент должен показать умение работать с литературой, анализировать правовые источники и правоприменительную практику, делать обоснованные выводы.
Объем не должен быть менее 30 страниц, а объем реферата менее 15 страниц машинописного текста, 13-14 шрифтом, через 1,5 интервала.
Учебный проект (курсовая работа) должен быть выполнен самостоятельно, на актуальную тему. В курсовой работе (реферате) должны быть рассмотрены проблемы правового регулирования и сформулированы предложения по совершенствованию законодательства.
Содержание должно соответствовать выбранной теме и плану работы.
Учебный проект (курсовая работа) должен иметь следующую структуру:
1. План работы.
2. Краткое введение, в котором обосновывается актуальность темы, говорится о состоянии разработанности рассматриваемой проблемы.
3. Основной текст (работа может состоять из нескольких пунктов); краткое заключение, в котором должны содержаться выводы.
4. Список использованных нормативных актов.
5. Список использованных материалов практики.
6. Список использованной дополнительной литературы.
При написании курсовой работы студент должен использовать не менее 20 источников, на которые обязательно должны быть сделаны ссылки.
При написании реферата студент должен использовать не менее 5 источников, на которые обязательно должны быть сделаны ссылки.
В реферате устанавливается сплошная нумерация страниц:
первая страница — титульный лист, вторая — план работы, третья — введение и т.д. Работа подписывается студентом на последней странице и подшивается в папку.
Выполненный реферат сдается научному руководителю, который знакомится с работой, определяет ее научный уровень, соблюдение требований по оформлению и дает отзыв на работу. При несоблюдении студентом требований к научному уровню, содержанию и оформлению реферат возвращается студенту для устранения недостатков.
Критериями оценки являются степень разработанности темы; полнота охвата научной литературы; использование нормативных актов, юридической практики; творческий подход к написанию работы; правильность и научная обоснованность выводов; стиль изложения; аккуратность оформления работы.
Защита происходит публично с обязательной презентацией (для реферата не менее 5 слайдов, для курсовой работы не менее 10 слайдов). Во время защиты студент дает свои пояснения, отвечает на вопросы, обосновывает свои выводы дополнительными аргументами.
При оценке учитываются содержание и результаты защиты.