- •2. Динамика птк. Понятия аспект, инвариант. Причины смены инварианта.
- •3) Природные компоненты ландшафта: геологический фундамент, рельеф, климат, гидросфера, биота, педосфера.
- •4. Значение зоомассы в общей биомассе различных типов ландшафтов.
- •5) Азональность (секторность) ландшафтных зон, природа азональности, ее проявление.
- •6. Общие закономерности ландшафтной дифференциации.
- •7) Высотная поясность, типы высотной поясности.
- •8. Локальная (топологическая) дифференциация геосистем.
- •9) Фация – элементарная геосистема.
- •10. Урочище, местность.
- •11) Изменчивость, устойчивость, динамика ландшафтов.
- •12. Ландшафтоведение и взаимодействие природы и общества.
- •13) Культурные ландшафты.
- •14. Антропогенные ландшафты
- •15) Методы качественной оценки геосистемы.
- •16. Различные этапы взаимодействия человеческого общества с ландшафтной оболочкой планеты.
- •17) Продукция и биомасса и их роль для характеристики природных и антропогенных (культурных) ландшафтов.
- •18. Типы лесных ландшафтов. Основные свойства таежных ландшафтов.
- •19) Основные свойства саванн.
- •20. Типы травянистых ландшафтов. Основные свойства степных ландшафтов.
- •Степные ландшафты.
- •21) Основные свойства пустынных ландшафтов. Типы пустынь.
- •22. Формирование солнечной системы и планеты Земля.
- •23) Техносфера. Показатели техногенеза.
15) Методы качественной оценки геосистемы.
Природные условия и ресурсы оцениваются для того, чтобы определить степень их пригодности или благоприятности для человека. Оценка предполагает наличие объекта и субъекта.
Объектами выступают природные элементы (формы рельефа, температура воздуха, растения и др.), компоненты (климат, почвы и др.) и их сочетания.
Субъектом оценки являются технические средства, сооружения (например, дороги), отдельные предприятия, отрасли хозяйства (лесное хозяйство, сельское хозяйство и др.) и сами люди.
Оценка выражает отношение «субъекта» к «объекту» в форме специализированной группировки (ранжирования) оцениваемых объектов в зависимости от их социальной значимости, возможности и эффективности использования. Оценка, таким образом, всегда соотносительна, и этим она отличается от инвентаризации, т. е. от учета или измерения.
В нашем случае объектом выступает геосистема. Следовательно, мы решаем задачу комплексной, или интегральной, оценки геосистем. Оценка отдельного элемента геосистемы зависит от влияния других элементов и компонентов системы. Например, оценка одного и того же уклона поверхности для определения возможности его распашки будет разной в зависимости от свойств материнской породы, режима и интенсивности атмосферных осадков, мощности снежного покрова и условий его таяния.
Оценка отдельных элементов природного комплекса необходима как предварительная процедура, предшествующая процессу получения интегральной оценки.
Каждый элемент оценивается в своих территориальных подразделениях, а затем результаты накладываются на одну карту и выводится интегральная оценка.
Использование ландшафтной карты с единой системой природных территориальных подразделений позволяет сопоставлять и интегрировать любые поэлементные оценки, а также сравнивать результаты оценок разного направления (сельскохозяйственного, рекреационного и т. д.). Таким образом объектом оценки являются геосистемы различных рангов.
Одна из главных целей оценки геосистемы состоит в том, чтобы выбрать наилучший вариант ее хозяйственного использования, очередность освоения и оптимальные технологические решения.
Выделяют ряд направлений в соответствии с конкретными «субъектами»:
1. Оценка природных комплексов только под углом зрения перспектив и возможностей развития сельскохозяйственных культур, строительства дорог, трубопроводов или инженерных сооружений определенного типа и т. п.
2. Социально-экологическая оценка природной среды как совокупности условий жизни людей (медико-географическая, санитарно-гигиеническая, рекреационная, эстетическая оценка).
3. Оценка мелиоративных мероприятий рассчитанных на улучшение природной среды (гидромелиорация, агролесомелиорация, борьба с оврагами и др.).
Существует качественная и количественная оценки.
Качественная оценка.
Цель - выявить качественные различия природной среды, существенные для ее практического использования. Качественная оценка выражается в натурных показателях или в единицах условной бонитировочной шкалы.
16. Различные этапы взаимодействия человеческого общества с ландшафтной оболочкой планеты.
Древнейший (от 40 тыс. лет назад до 100 тыс.л.) – экокризис(голод) 9млн из 10 умерли
Древний (от 10 до 3 тыс.л. назад)
Новый(от 3 тыс.л. назад до 200 лет назад) –НТР
Новейший (от 200 до наст. Времени)
Некоторые ученые выделяют еще сверхновый этап (постиндустриальный, информационный)
Начало активного вмешательства человечества в природные процессы отразилось в возникновении экологических кризисов.
1-ый эко кризис разразился в позднем палеолите, когда кроманьонцы интенсивно уничтожали крупную фауну млекопитающих.
После истребления крупных животных человеку пришлось изобретать более сложные орудия, чтобы охотиться на мелких животных.
От 10-6 тыс. лет назад (мезолит) – сельское хозяйство, одомашнивание животных.
Переход к сельскому хозяйству – выход из экокризиса (голода).
Это привело к оседлому образу жизни. А это к образованию цивилизации.
с/х – Мясопотамия, Вавилон (первые территории)
Неолитическая революция – переход к с/х и животноводству.
Одомашнивание: собака (13 тыс.л. назад)
Козы и овцы (10)
Свиньи(19)
Крупный рогатый скот (8)
Пчела и лошадь (4)
Бесконтрольное разведение домашних животных, распашка больших площадей привели к усилению эрозии почв, опустыниванию огромных территорий.
Второй этап – проблемы опустынивания, эрозии.
Третий этап связан с менее ярким кризисом. Выжигание лесов, вырубка, поливное земледелие.
Четвертый этап – кризис смазочных элементов. Решен разработкой нефтяных месторождений.