Задания для контрольных работ*

При подготовке к сессии студенты заочной формы обучения выполняют контрольную работу, которая представляется на проверку преподавателя в начале изучения дисциплины и является необходимым условием для допуска к сдаче зачета.

Контрольная работа заключается в решении практических задач типа «case-study» (согласно приведенным ниже вариантам заданий). Результаты выполнения контрольной работы должны быть представлены в виде отчета о проведенном анализе приведенных ситуаций, включающем следующие элементы (применительно к каждой задаче):

1) полную и точную квалификацию действий и бездействия всех указанных в условии задачи лиц с учетом возможного наличия: совокупности преступлений, неоконченной преступной деятельности, соучастия в преступлении;

2) мотивированного обоснования приведенного решения.

Варианты заданий для контрольных работ Вариант 1. Для студентов, чья фамилия начинается с букв от «а» до «е».

Задача 1.

Петров и Войнович изготовляли из сплава металла с последующим золочением фальшивые царские червонцы – золотые монеты достоинством 10 руб., которые сбывали коллекционерам и любителям антиквариата. Как было установлено следствием, всего им удалось сбыть 48 таких монет. Во время обыска на квартире Петрова было обнаружено еще 26 фальшивых червонцев.

Что является объектом фальшивомонетничества (ст. 186 УК РФ)?

Что стало фактическим объектом посягательства, совершенного Петровым и Войновичем?

Квалифицируйте указанные действия Петрова и Войновича.

Задача 2.

Р. решил приобрести для своего домашнего мини-зоопарка редкий вид занесенного в Красную книгу питона, о чем договорился с гражданином африканского государства Лесото Б., который похитил в зоопарке Лесото трех детенышей питона, и на арендованном автомобиле ввез их в Россию, спрятав в багажнике в пластиковой коробке, не задекларировав. При перемещении через границу в ходе досмотра питоны были обнаружены, но из-за длительного голодания, так как Б. их во время поездки не кормил, через несколько часов после обнаружения питоны умерли.

Как будут квалифицированы действия Р и Б.?

Задача 3.

Б. Сотрудник посольства государства Бурумбия Ц. приобрел у Д., заместителя главного инженера завода, выпускающего военные самолеты, опытный образец системы наведения ракет самолета на цель, которую попросил вывезти из России водителю международного рейсового автобуса Москва – Киев О., что тот и попытался сделать, поместив данный образец в технический отсек автобуса. В ходе досмотра данный образец был обнаружен.

Содержится ли в действиях Ц., Д., О состав преступления, какого именно? Возможно ли их привлечение к уголовной ответственности?

Вариант 2. Для студентов, чья фамилия начинается с букв от «ж» до «м».

Задача 1.

Макарова и Смирнова занимались приобретением у населения натуральных волос для их последующего использования при изготовлении париков. Однажды, встретив случайно в районе железнодорожной станции «Левобережная» семнадцатилетнюю Кузину, Макарова и Смирнова предложили ей остричь и продать им свои длинные и светлые волосы, пообещав оплатить и стоимость стрижки. Кузина отказалась от их предложения, сославшись на возможное недовольство родителей. Макарова и Смирнова, воспользовавшись тем, что они находятся в парковой зоне, и отсутствием поблизости прохожих, насильно остригли девушку. При этом Смирнова удерживала девушку, а Макарова остригала волосы. После этого Макарова и Смирнова скрылись. Какой-либо вред здоровью Кузиной причинен не был.

Что стало объектом посягательства, совершенного Макаровой и Смирновой?

Квалифицируйте указанные действия Макаровой и Смирновой.

Задача 2.

Сотрудник посольства государства Бурумбия Ц. приобрел у Д., заместителя главного инженера завода, выпускающего военные самолеты, опытный образец системы наведения ракет самолета на цель, которую попросил вывезти из России водителю международного рейсового автобуса Москва – Киев О., что тот и попытался сделать, поместив данный образец в технический отсек автобуса. В ходе досмотра данный образец был обнаружен.

Содержится ли в действиях Ц., Д., О состав преступления, какого именно? Возможно ли их привлечение к уголовной ответственности?

Задача 3.

Рирюлин организовал преступную группу, целью деятельности которой было изготовление и сбыт поддельных денег и ценных бумаг. Он привлек художника-гравера Даренского и работавшего на фабрике Гознака наладчика Косихина. На протяжении полутора лет группа Рирюлина приобрела необходимые приспособления, в том числе и путем хищения требуемых препаратов с фабрики Гознака. Во время изготовления «конечной продукции» среди Рирюлина и его помощников произошла ссора, закончившаяся дракой. Услышав шум и крики, соседи Рирюлина вызвали полицию.

В процессе расследования были обнаружены приспособления для изготовления поддельных денег, лотерейных билетов, акций банка и уже изготовленные банкноты. При обыске у матери Даренского было изъято несколько лотерейных билетов и несколько купюр.

Квалифицируйте содеянное.