- •Вопросы и ответы для зачета по предмету «Физическая культура» студентов заочной формы обучения в I семестре 2015/2016 учебного года
- •Вопрос № 4. Формы организации физического воспитания студентов.
- •Вопрос № 6: Валеология. Здоровье. Компоненты здорового образа жизни (зож). Принципы оздоровительной направленности.
- •Вопрос № 7. Характеристика физического качества – силы. Определение, основные средства и методы развития силовых способностей.
- •Вопрос № 8: Характеристика физического качества – скорости. Определение, основные средства и методы развития скоростных способностей.
- •Вопрос № 9. Характеристика физического качества – выносливости. Определение, основные средства и методы развития выносливости.
- •Вопрос № 10. Спорт. Определение, цель, функции, система подготовки спортсмена.
Вопросы и ответы для зачета по предмету «Физическая культура» студентов заочной формы обучения в I семестре 2015/2016 учебного года
-
Классификация видов спорта.
-
Стороны подготовки спортсмена.
-
Планирование спортивной подготовки.
-
Формы организации физического воспитания студентов.
-
Основные понятия системы физической культуры и спорта (физическое воспитание, физическая культура, спорт, физическое развитие, физическая подготовка, физическая подготовленность, физическое совершенство, здоровый образ жизни - ЗОЖ).
-
Валеология. Здоровье. Компоненты здорового образа жизни (ЗОЖ). Принципы оздоровительной направленности.
-
Характеристика физического качества – силы. Определение, основные средства и методы развития силовых способностей.
-
Характеристика физического качества – скорости. Определение, основные средства и методы развития скоростных способностей.
-
Характеристика физического качества – выносливости. Определение, основные средства и методы развития выносливости.
-
Спорт. Определение, цель, функции, система подготовки спортсмена.
Ответы:
Вопрос № 1: Классификация видов спорта.
-
Виды спорта, с высокоактивной двигательной деятельности. В зависимости от характера соревновательной деятельности виды спорта делятся на 4 группы:
1-я группа – циклические виды спорта.
2-я группа – скоростно-силовые виды спорта.
3-я группа – спортивные игры и единоборства.
4-я группа – сложно-координационные виды спорта.
2) Технические виды спорта, операционная основа которых составляет умение спортсмена по управлению внешними «самодвижущимися» средствами передвижения.
3) Технико-конструкторские виды спорта.
4) Стрелковые виды спорта, двигательная активность которых лимитирована условиями поражения цели.
5) Абстрактно-игровые виды спорта.
Вопрос № 2: Стороны подготовки спортсмена.
-
Формирование личностных качеств и специальной психической готовности:
- Формирование и поддержка стремления к созидательному труду, желания внести свой вклад в развитие спорта.
- Воспитание способности преодолевать специфические трудности.
2) Физическая подготовка - целенаправленный процесс воспитания физических способностей или качеств (ОФП,СФП).
3) Техническая подготовка.
4) Тактическая подготовка.
5) Теоретическая подготовка.
Вопрос № 3: Планирование спортивной подготовки.
При построении тренировочного процесса используются различные варианты планирования: большие циклы (многолетние, годичные), средние циклы (сезонные, месячные, соревновательные), малые циклы (недельные).
Многолетний план создает общую картину, определяет главную цель, задачи и основные средства тренировки. Годичный план – тренировочный цикл строится с учетом спортивного календаря. Каждый цикл подготовки делится на подготовительный период (создание базы для приобретения спортивной формы), соревновательный период (сохранение и улучшение спортивной формы, достижение максимальных результатов) и переходный период (активный отдых при сохранении определенного уровня тренированности).
Содержание тренировочных циклов года концентрируется в годовом плане, на основе помесячного планирования. Недельный цикл детализирует месячный план.
Учебно-тренировочное занятие состоит из трех частей: 1) подготовительная 2) основная 3) заключительная