6. Защитить выполненную работу у преподавателя.

Вопросы для самоконтроля

1.Что такое система счисления?

2.Чем характеризуется система счисления?

3.Виды систем счисления.

4.Десятичная система счисления. Основание. Представление чисел.

5.Двоичная система счисления. Основание.

6.Восьмеричная и шестнадцатеричная системы счисления.

7.Перевод чисел из любой системы счисления в десятичную.

8.Перевод чисел из десятичной в любую другую систему счисления.

9.Почему для машинной арифметики используется двоичная система счисления?

10.Для чего используется шестнадцатеричная система счисления?

5. Практическая работа 2. Алгебра логики

Цель работы: Ознакомиться с основными арифметическими операциями, базовыми логическими элементами (И, И-НЕ, ИЛИ, ИЛИ-НЕ, исключающее ИЛИ) и изучить методы построения на их основе простейших логических схем.

Задания к практической работе № 2:

1.В приложении №2 выбрать свой вариант индивидуального задания.

2.Выполнить его, пользуясь данными методическими указаниями (глава 2. Алгебра логики).

3.Оформить работу по образцу приложения № 4.

4.Результат работы предъявить преподавателю.

5.Ответить на вопросы для самоконтроля к практической работе №2.

6.Защитить выполненную работу у преподавателя.

Решение логических задач средствами алгебры логики

Задача: Составить таблицу истинности для данной формулы: (x ~ z) | ((x y) ~ (y z)).

Решение: В таблицу истинности данной формулы полезно включить таблицы истинности промежуточных функций:

xyz	x ~ z	x y	y z	(x y) ~ (y z)	(x~ z)|((x y) ~ (yz)
000	1	0	0	1	0
001	0	0	0	1	1
010	1	0	0	1	0
011	0	0	1	0	1
100	0	0	0	1	1
101	1	0	0	1	0
110	0	1	0	0	1
111	1	1	1	1	0

21