1.Иерархичность

Текст сложен из 32 предложений, соединенных грамматически.

Иерархия текста выражается в его организации на основе сочетания коммуникативных отношений подчинения и сочинения, наличии в нём нескольких уровней: фонетического; морфологического; лексического; синтаксического; композиционно-синтаксического; стилистического.

Специфика подчинения в языке заключается в том, что один и тот же компонент является подчиненным в одном отношении и подчиняющим в другом.

Из слов составляются словосочетания и предложения, соответственно из предложений абзацы, далее тексты. Без слов невозможно составление предложений. Слова господствуют над предложениями. Далее по иерархии господствуют предложения над абзацами и абзацы над текстами.

Также можно сказать, что подлежащее (его состав в целом) логически господствует над сказуемым (его составом), но функционально ему подчиняется. Подобная закономерность характеризует и любое предложение в тексте. Последнее логически зависит от предшествующего предложения, так как уточняет, разъясняет, конкретизирует его содержание.

2.Гетерогенность

Текст гомогенный (сплошной) с некоторыми гетерогенными элементами. Эти элементы включают в себя знаки разного типа, а именно буквы, цифры, символы (пунктуационные знаки). В документе видим вхождение цифр, символов в буквенный уровень.

В первом абзаце видим вхождение цифр, символов в буквенный уровень - (Он родился в 1893 году в деревне Нижное Верхониженского уезда Вятской губернии (в 1943 году – Верхониженский район Кировской области).

Во втором абзаце видим вхождение цифр, символов в буквенный уровень - (С 1914 по 1918 года – рядовой, а затем унтер-офицер царской армии, участник военных действий. С 1918 по 1925 годы командир полка Красной Армии. В 1934 году закончил Ленинградский индустриальный институт им М.И. Калинина, инженер-механик.

В годы войны работал на строительстве гидролизных заводов, за что был награждён Указом Президиума Верховного Совета СССР от 26.05.1944 орденом «Знак почёта». Впоследствии работал в г. Тамбове главным инженером завода «Комсомолец».)

В третьем абзаце – используется знак §- употребляется для обозначения параграфа в документе (06.02.1945 он вступил в исполнение обязанностей директора института, приказ по ПИИ № 21, § 1.)

В четвертом абзаце - видим вхождение цифр, символов в буквенный уровень – (С 14 февраля 1945 года Т.А. Махнёв назначен по совместительству и.о. заведующим кафедрой «Детали машин» на 1944/45 учебный год без педнагрузки, с оплатой 50% от ставки зав. кафедрой (480 рублей в месяц). 26 сентября 1945 года Указом Президиума Верховного Совета СССР за заслуги в работе на оборонных предприятиях он награждён орденом Трудового Красного Знамени. В этот же день в институте состоялся митинг в честь награждения Т.А. Махнёва орденом. Во время работы в институте он получил медаль «За доблестный труд в годы Великой Отечественной войны 1941-1945 гг.».)

В пятом абзаце видим вхождение цифр, символов в буквенный уровень – (При нём институту были переданы несколько помещений в одноэтажных кирпичных бараках по адресу ул. Садовая 26.)

В шестом абзаце видим вхождение цифр, символов в буквенный уровень

- (27 мая 1946 года – приказом Министра вооружения СССР И.С. Мясников назначен исполняющим обязанности директора ПИИ.)

В седьмом абзаце видим вхождение цифр, символов в буквенный уровень – (Но он приезжал в институт на 10-летие выпуска, в котором оканчивал вуз Н.П. Вашкевич. )