- •Географический факультет
- •1. Организационно-методические основы практики
- •1.1. Цель и задачи учебной практики
- •1.2. Место практики в процессе обучения студентов-геологов
- •1.3. Содержание учебной практики и этапы ее проведения
- •1.4. Основные требования техники безопасности и охраны окружающей среды
- •2. Полевая документация и ее ведение в геологических маршрутах
- •2.1. Полевая записная книжка
- •2.2. Топографическая карта
- •2.3. Аэрофотоснимки
- •2.4. Этикетная книжка
- •3. Полевое снаряжение и его подготовка к работе в геологических маршрутах
- •3.1. Шанцевый инструмент
- •3.2. Измерительные и другие инструменты, приспособления и материалы
- •4. Геологическое строение района проведения учебной практики
- •4.1. Географическая характеристика района
- •4.2. История геологических исследований
- •4.3. Рельеф
- •4.3.1. Рельеф области поозерского оледенения
- •4.3.2. Рельеф области днепровского оледенения
- •4.3.3. Речные долины
- •4.4. Стратиграфия
- •4.4.1 Фундамент
- •4.4.2.Осадочный чехол
- •4.5. Тектоника
- •4.6. Подземные воды
- •4.7. Полезные ископаемые
- •5. Геологические карты
- •5.1. Геологические карты и их основные свойства
- •5.2. Стратиграфические основы геологического картографирования
- •5.3. Геологические границы
- •6. Подготовка и проведение полевых геологических маршрутов
- •6.1. Виды маршрутов
- •6.2. Маршрутные исследования во время полевого периода практики
- •6.3. Краткое описание обзорных геологических маршрутов
- •7. Ориентирование на местности и определение положения пунктов геологических наблюдений
- •7.1. Ориентирование на местности
- •7.2. Привязка пунктов геологических наблюдений
- •7.4. Порядок выделения и изучения геологических тел в разрезах обнажений
- •8. Полевое изучение горных пород
- •8.1. Полевое изучение и описание горных пород, слагающих геологические тела
- •8.2. Основные типы пород, встречаемые в районе учебной полевой практики
- •8.3. Изучение ритмичности и цикличности осадочных пород
- •8.4. Магматические горные породы
- •8.5. Коры выветривания
- •8.6. Отбор образцов на различные виды литолого-петрографических анализов и их документация
- •8.7. Сбор ископаемых органических остатков
- •9. Изучение условий залегания геологических тел на обнажениях
- •9.1. Элементы залегания
- •9.2 Работа с горным компасом в полевых условиях
- •9.3. Замеры и вычисления мощностей
- •9.4. Согласное и несогласное залегание
- •9.5. Дислокации
- •9.6. Первичное негоризонтальное залегание и ложные падения
- •9.7. Изучение трещиноватости горных пород на обнажениях
- •10. Полевая геологическая съемка
- •10.1. Полевые графические документы
- •10.2. Полевые способы геологической съемки
- •10.3. Геоморфологические исследования при геологической съемке
- •10.4. Полевое дешифрирование аэрофотоснимков
- •11. Краткие сведения о поисках полезных ископаемых
- •12. Камеральная обработка полевых наблюдений
- •12.1 Составление геологических колонок
- •12.2. Составление сводного стратиграфического разреза
- •Работа с аэрофотоснимками при составлении литолого-стратиграфических карт
- •12.3. Построение структурных карт
- •12.4. Геометрические построения геологических границ на литолого-стратиграфических картах
- •12.5. Графические способы отображения трещиноватости толщ осадочных отложений
- •13. Составление отчета о прохождении учебной практики
- •13.2. Содержание отчета и порядок размещения его глав и разделов
- •Часть I. Методика проведения работ на учебной геолого-съемочной практике.
- •Часть II. Результаты геологических исследований.
- •Глава 2. Магматические породы района практики и их петрографический состав.
- •Глава 3. Литолого-стратиграфическая характеристика осадочного чехла.
- •Глава 4. Тектоника.
- •Глава 5. Краткая история геологического развития района практики.
- •Глава 6. Геоморфология.
- •Глава 7. Гидрогеология.
- •Глава 8. Твердые полезные ископаемые.
- •Глава 9. Результаты научных исследований.
- •13.3. Зачет по учебной практике
5.3. Геологические границы
Граница геологических тел - это поверхность или линия, обозначающая контакт двух геологических тел. По своему генетическому содержанию геологические границы, которые используются при геологическом картографировании, являются вещественно-структурными. Кроме того, пользуются и хроностратиграфическими границами. Среди вещественно-структурных границ выделяют седиментационные, денудационные и дизъюнктивные. Седиментационные – первичные границы, образовавшиеся в процессе осадконакопления. Наиболее древнюю границу геологического тела называют его подошвой, наиболее молодую - кровлей.
Денудационные границы - вторичны по отношению к ограниченному ими геологическому телу. Они образовались в результате перерыва в осадконакоплении и уничтожения на данном участке первичной кровли этого тела.
Если два геологических тела осадочного происхождения контактируют своими седиментационными границами, то эти тела залегают согласно. Если контакт геологических тел осадочного происхождения представлен денудационной границей, то эти тела залегают несогласно. Под выклиниванием какого-либо геологического тела понимают смыкание или срезание его границ. Пликативные дислокации седиментационных и денудационных границ, например, антиклинали и синклинали, не имеют между собой разграничения и не являются геологическими телами. Это формы деформации геологических тел.
Дизъюнктивными границами называют разрывы (трещины, разломы), которые секут ранее возникшие седиментационные и денудационные границы и могут пересекаться друг с другом.
6. Подготовка и проведение полевых геологических маршрутов
6.1. Виды маршрутов
Полевые геологические исследования проводятся не только на отдельных пунктах наблюдений, но и при движении от одного такого пункта к другому. Маршрут - это путь следования, во время которого проводятся непрерывные геолого-геоморфологические наблюдения с целью прослеживания на местности и фиксации на топооснове геологических границ для обеспечения последующего составления полевых геологических карт.
Геологические маршруты разделяются по целям на обзорные (геолого-экскурсионные), рекогносцировочные, детального изучения опорных разрезов, сплошной геологической съемки, увязки и проверки геологических карт разных участков самостоятельного картографирования, контрольные.
Обзорные геолого-экскурсионные маршруты проводятся под руководством преподавателя за пределами учебного полигона с целью ознакомления с общими особенностями геологического строения района проведения практики. Они имеют более значительную (от 30 до 200 км) протяженность. Собранный в этих маршрутах полевой материал сопоставляется с материалами по площади участка самостоятельной геологической съемки.
Остальные виды полевых геологических маршрутов осуществляются в пределах учебного полигона. Задачей рекогносцировочных маршрутов является определение степени обнаженности местности, на которой будут проводиться геолого-съемочные работы; установление опасных участков, определение путей движения в маршрутах и пунктов сбора маршрутных групп, опознание на местности ориентиров.
Маршруты детального изучения опорных разрезов имеют целью подробное изучение литологии и стратиграфии отложений, развитых на участке съемки, выделение геологических тел, границ и маркирующих горизонтов, условий залегания геологических тел. Первоначально они выполняются под руководством преподавателя, затем самостоятельно маршрутными группами.
Маршруты сплошной съемки предназначены для прослеживания на площади всего участка предварительно выделенных геологических границ. По результатам проведения таких маршрутов составляется полевая литолого-стратиграфическая карта. Маршруты сплошной съемки выполняются маршрутными группами. Этими маршрутами завершается сбор исходных полевых материалов, необходимых для составления отчета о научных результатах проделанной геолого-съемочной работы.
Увязочные маршруты выполняются для устранения непосредственно на местности возникших расхождений на картах соседних участков разных съемочных отрядов и составления сводной геологической карты. Контрольные маршруты назначаются по решению руководителя практики для проверки на местности результатов работы.
Каждый маршрут планируется заранее, до выхода в поле. Определяются цель маршрута, ориентиры, вероятные пункты геологических наблюдений. При планировании используют топографическую основу участка съемки, аэрофотоснимки, геологические карты предшествующих съемок и другие материалы по геологическому строению изучаемой площади. План маршрута на день записывается в полевой книжке каждого участника: дата, номер маршрута, цель маршрута, пункты следования, пункт сбора. По окончании маршрута каждый участник делает в полевой книжке запись о выполнении задачи маршрута или указывает причины, помешавшие ее выполнению.