- •Домашнее задание №1
- •Вариант №1
- •Домашнее задание №1
- •Вариант №2
- •Домашнее задание №1
- •Вариант №3
- •Домашнее задание №1
- •Вариант №4
- •Домашнее задание №1
- •Вариант №5
- •Домашнее задание №1
- •Вариант №6
- •Домашнее задание №1
- •Вариант №7
- •Домашнее задание №1
- •Вариант №8
- •Домашнее задание №1
- •Вариант №9
- •Домашнее задание №1
- •Вариант №10
- •Домашнее задание №1
- •Вариант №11
- •Домашнее задание №1
- •Вариант №12
- •Домашнее задание №1
- •Вариант №13
- •Домашнее задание №1
- •Вариант №14
- •Домашнее задание №1
- •Вариант №15
- •Домашнее задание №1
- •Вариант №16
- •Домашнее задание №1
- •Вариант №17
- •Домашнее задание №1
- •Вариант №18
- •Домашнее задание №1
- •Вариант №19
- •Домаше задание №1
- •Вариант №20
- •Домашнее задание №1
- •Вариант №21
- •Домашнее задание №1
- •Вариант №22
- •Домашнее задание №1
- •Вариант №23
- •Домашнее задание №1
- •Вариант №24
- •Домашнее задание №1
- •Вариант №25
- •Домашнее задание №1
- •Вариант №26
- •Домашнее задание №1
- •Вариант №27
- •Домашнее задание №1
- •Вариант №28
- •Домашнее задание №1
- •Вариант №29
- •Домашнее задание №1
- •Вариант №30
Вариант №21
Таблица mz(,M)
, град М |
0 |
5 |
10 |
15 |
20 |
25 |
0,7 |
0,35 |
0,05 |
-0,1 |
-0,3 |
-0,25 |
-0,2 |
0,8 |
0,4 |
0,15 |
-0,05 |
-0,2 |
-0,15 |
-0,12 |
0,9 |
0,4 |
0,17 |
-0,07 |
-0,22 |
-0,2 |
0,1 |
Профессор кафедры КИТ
____________Моржов В.И.
Домашнее задание №1
по дисциплине “Математические методы исследования операций”.
Разработать линейную модель двумерной функции, которая задана в виде таблицы чисел, методами линейного программирования.
В процессе выполнения домашнего задания необходимо:
- построить графики для заданного массива чисел;
- минимизировать количество кусочно-линейных участков исходной двумерной поверхности, обеспечивающих допустимую погрешность аппроксимации равную 1% от максимального значения исходной функции;
- рассчитать значение коэффициентов системы линейных уравнений, описывающих двумерную поверхность;
- свести коэффициенты линейных уравнений в таблицу;
- разработать алгоритм вычислительного процесса для определения численного значения функции по любому промежуточному значению ее аргументов;
- написать и отладить программу на любом алгоритмическом языке программирования высокого уровня;
- выполнить контрольные расчеты, подтверждающие правильность работы программы;
- оформить отчет по выполнению домашнего задания №1.
Вариант №22
Таблиця .Сх = f (Сy, M)
cy
M |
0 |
0,2 |
0,4 |
0,6 |
0,8 |
0,9 |
.1,2 |
0,4 |
0,022 |
0,023 |
0,028 |
0,038 |
0,052 |
0,04 |
0,03 |
0,6 |
0,023 |
0,024 |
0,03 |
0,044 |
0,057 |
0,045 |
0,04 |
0,8 |
0,024 |
0,026 |
0,032 |
0,05 |
0,04 |
0,039 |
0,03 |
0,9 |
0,027 |
0,029 |
0,042 |
0,012 |
0,011 |
0,009 |
0,007 |
Профессор кафедры КИТ
____________Моржов В.И.
Домашнее задание №1
по дисциплине “Математические методы исследования операций”.
Разработать линейную модель двумерной функции, которая задана в виде таблицы чисел, методами линейного программирования.
В процессе выполнения домашнего задания необходимо:
- построить графики для заданного массива чисел;
- минимизировать количество кусочно-линейных участков исходной двумерной поверхности, обеспечивающих допустимую погрешность аппроксимации равную 1% от максимального значения исходной функции;
- рассчитать значение коэффициентов системы линейных уравнений, описывающих двумерную поверхность;
- свести коэффициенты линейных уравнений в таблицу;
- разработать алгоритм вычислительного процесса для определения численного значения функции по любому промежуточному значению ее аргументов;
- написать и отладить программу на любом алгоритмическом языке программирования высокого уровня;
- выполнить контрольные расчеты, подтверждающие правильность работы программы;
- оформить отчет по выполнению домашнего задания №1.
Вариант №23
Таблица .Cу= f (, М)
, град М |
0 |
5 |
10 |
15 |
20 |
25 |
29 |
30 |
0,15 |
-0,35 |
0,27 |
0,71 |
0,85 |
1,2 |
1,15 |
1,1,1 |
0,09 |
0,5 |
-0,34 |
0,3 |
0,72 |
0,9 |
1,1 |
1,0 |
0,9 |
0,7 |
0,7 |
-0,31 |
0,33 |
0,75 |
1,0 |
1,1 |
1,1 |
1,09 |
1,07 |
0,8 |
-0,29 |
0,35 |
0,79 |
1,1 |
1,16 |
1,09 |
1,07 |
1,05 |
0,9 |
-0,2 |
0,38 |
0,795 |
1,15 |
1,15 |
1,11 |
0,9 |
0,7 |
Профессор кафедры КИТ
____________Моржов В.И.