Заключение

У разных клеток многоклеточных организмов, в том числе организма человека, жизненные циклы имеют существенные особенности. Это связано с дифференциацией и специализацией клеток многоклеточных организмов, в результате чего клетки приобретают разную способность к делению. Именно способность клетки к делению во многом определяет стратегию ее жизненного цикла. При этом закономерное прохождение клеткой различных фаз ее жизненного цикла контролируется регуляторными молекулярными механизмами, которые сформировались на ранних стадиях эволюции и отличаются большим сходством у всех известных эукариот. Это касается как механизмов, регулирующих пролиферацию клеток, так и механизмов, определяющих другой естественный физиологический процесс генетически запрограммированной гибели клеток, или апоптоза.

По этому признаку клетки многоклеточных подразделяют на три группы: непрерывно делящиеся клетки; клетки, сохранившие способность к делению, но реализующие ее лишь под влиянием определенных воздействий; клетки, необратимо утратившие способность к делению (табл.1).

У разных клеток многоклеточных организмов жизненные циклы имеют существенные особенности. Это связано с дифференциацией и специализацией клеток многоклеточных организмов, в результате чего клетки приобретают разную способность к делению. По этому признаку клетки многоклеточных подразделяют на три группы: непрерывно делящиеся клетки; клетки, сохранившие способность к делению, но реализующие ее лишь под влиянием определенных воздействий; клетки, необратимо утратившие способность к делению (табл.1).

З А К Л Ю Ч Е Н И Е

Механизмы регуляции экспрессии генов сформировались на ранних стадиях эволюции и отличаются удивительной общностью у всех типов клеток всех живых эукариотических организмов и человека.

У эукариот они осуществляются на всех стадиях реализации наследственной информации, благодаря чему обеспечивается не только адаптация клеток клеток к постоянно изменяющимся условиям окружающей среды , специализация и дифференциация клеток в процессе развития многоклеточных организмов. Нарушение механизмов регуляции генов играет большую роль в формировании патологии человека.

литература

а) использованная для подготовки к лекции:

1.Льюин, Б.,Касссимерис Л, Лингаппа В.П., Плоппер Д. М., Клетки Клетки « Бином» 2011, 951с.

2.Албертс Б.,Брей Д,Льюис Дж.,Рэфф М.,Робертс К.,Уотсон Дж.

Молекулярная биология клетки.М.," Мир" Т.1-3,1994,1486 с.

3.Биологический энциклопедический словарь. М.,"Советская

энциклопедия",1986,814с.

4. Грин Н., Стаут У., Тейлор Д. Биология Т.1 "Мир", 1990, 367 с.

5. Заварзин А.А., Харазова А.Д. Основы общей цитологии. Учебное пособие. М., "Мир"1987, 255 с.

6. Биология. В 2 кн./ Под ред. В.Н.Ярыгина. – М.: «Гэотар- Медиа», 2011.- 1531с. Кн. 1, с.221 – 249.

7. Мушкамбаров Н.Н., Кузнецов С.Л. Молекулярная биология .М. «Медицинское информационное агенство» 2003.-535 с.

8. Ченцов Ю.С. Введение в биологию клетки. М., изд-во МГУ, 2004. 445с.

9. Биология клетки. Руководство по цитологии. Издание третье, переработанное и дополненное. – СПб.: Янус, 2002.- 131 с.

10. Михеев В.С. Медицинская биология и генетика клетки Спб. «ВВМ», 2009.-164с.

б) Рекомендуемая обучаемым для самостоятельной работы по теме лекции :

основная

1. Лекция "«Жизненный цикл эукариотной клетки»

2. Биология. В 2 кн./ Под ред. В.Н.Ярыгина. – М.: «Гэотар- Медиа», 2011.- 1531с. Кн. 1, с.221 – 249.

3. Биология. В 2 кн./ Под ред. В.Н.Ярыгина. – М.: Высш.шк., 2008.- 448с. Кн. 1, с.36-80

4. Чебышев Н.В., Гринева Г.Г., Козарь М.И., Гуленков С.И. Биология. М., «Медицинское информационное агенство» 2010.,563 с

дополнительная

1. 1. Биология. Современный курс. Ред. Никитин А.Ф. Спб., «Спецлит».2009., 494с.

2. Ченцов Ю.С. Введение в биологию клетки. М., изд-во МГУ, 2004. 445с.

НАГЛЯДНЫЕ ПОСОБИЯ

1. Мультимедиа. Лекция 9.

Перечень технических средств обучения:

1. Компьютер, мультимедийный проектор