- •Институт психоанализа
- •«Физиология центральной нервной системы»
- •2. Выписка из государственного образовательного стандарта
- •3. Цели и задачи дисциплины
- •3.1. Целью преподавания дисциплины является:
- •3.2. Задачи дисциплины:
- •4.Требования к уровню усвоения содержания дисциплины
- •4.1. Студент должен уметь:
- •4.2. Студент должен знать:
- •5.Объем дисциплины и виды учебной работы
- •6. Содержание дисциплины “физиология цнс”
- •6.1.Разделы дисциплины и виды занятий
- •6.2.Содержание разделов дисциплины
- •Введение
- •Основные понятия физиологии
- •Принципы формирования и регуляции физиологических функций
- •2.Физиология возбудимых тканей
- •7. Роль различных отделов цнс в регуляции двигательных реакций, мышечного тонуса.
- •11. Нейро-гуморальная регуляция кровообращения.
- •12. Нейро-гуморальная регуляция дыхания
- •13. Врожденные и приобретенные формы поведения. Социально детерминированные формы поведения. Целенаправленное поведение
- •15. Организм и его защитные системы. Боль, эндогенные механизмы регуляции боли.
- •6.3.Тематический план лекций “Физиология цнс”
- •6.4.Тематический план семинарских занятий “Физиология цнс”
- •6.5. Внеаудиторная самостоятельная работа
- •7.Перечень вопросов для семинаров.
- •7.1. Вопросы для семинара № 1
- •7.2. Вопросы для семинара № 2
- •7.3. Вопросы для семинара №3
- •8. Вопросы для экзамена
- •8.Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •8.1.Основная литература
- •8.2. Дополнительная литература.
- •8.3. Методические рекомендации по осуществлению текущего, самостоятельного и итогового контроля
- •8.4. Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов
- •9. Дополнительные материалы
- •9.1. Методические рекомендации по организации Изучения дисциплины
- •9.2. Тестовые материалы по курсу
- •Законы раздражения
- •Нерв. Синапс. Мышца.
- •Тема 2. Центральная нервная система возбуждение в цнс
- •Торможение в цнс
- •Мышечный тонус
- •Автономная нервная система
- •Тема 3. Железы внутренней секреции
6.2.Содержание разделов дисциплины
Введение
Нормальная физиология - наука о механизмах жизнедеятельности здорового человека. Понятие об организме, составных его элементах.
Уровни морфо-функциональной организации человеческого организма. Социальная значимость современной физиологии. Диалектико-материалистические основы физиологии. Физиология как научная основа медицины, оценки состояния здоровья и работоспособности человека.
Краткая характеристика развития нормальной физиологии. Период отдельных открытий (принципиальная роль работ У.Гарвея, Р.Декарта). Становление и развитие физиологии в XIX-XX вв. (И.Мюллер, К.Бернар, К.Людвиг, З. Дюбуа - Раймон, Г.Гельмгольц. Ф. Мажанди, Ч. Шеррингтон, У. Кеннон, А. Ходжкин, Дж. Экклс, Е. Адриан, Х. Дейл).
Вклад отечественных физиологов в развитие мировой физиологи-ческой науки (А.М. Филомафитский, И.Т. Глебов, Ф.В. Овсянников, И.М. Сеченов, Н.А. Миславский, И.П. Павлов, Н.Е. Введенский, А.А. Ухтомский, А.Ф. Самойлов, Л.А. Орбели, П.К. Анохин, К.М. Быков, Э.А. Асратян, В.В. Парин, В.Н. Черниговский, Л.С. Штерн, П.В. Симонов).
Углубление аналитического направления. Физиология человека и научно-технический прогресс. Использованием достижений техники в физиологии - телеметрия, вычислительная техника, физиологическая кибернетика. Физиология как научная основа диагностики здоровья, здорового образа жизни и прогнозирования функционального состояния и работоспособности человека.
Системный подход к изучению целенаправленного поведения человека в естественных условиях среды обитания, условиях производственно-трудовой, спортивной и других видов деятельности. Изучение влияния социальных факторов на процессы жизнедеятельности организма человека. Клинико – физиологическое обоснование мозгового обеспечения психических функций.
Вклад нейробиологии в понимание психической деятельности; физиологические закономерности эмбрионального и постнатального развития головного мозга.
Основные понятия физиологии
Организм. Единство организма и внешней среды. Гомеостаз, гомеокинез.
Клетка. Ее функции.
Ткани организма (эпителиальная, соединительная, мышечная и нервная), основные особенности их функции.
Орган. Физиологические особенности. Структурно-функциональная единица, функциональный элемент.
Физиологическая функция. Параметры. Норма функции. Физиологическая адаптивная реакция. Возрастные изменения функций. Взаимоотношение структуры и функции.
Физиологические основы функций. Раздражимость, возбудимость как основа реакции ткани на раздражение. Возбуждение и торможение как деятельное состояние возбудимой ткани. Их физиологическая роль. Мембранные и внутриклеточные процессы при раздражении клеток.
Принципы формирования и регуляции физиологических функций
Понятие о регуляции (управлении) функций. Уровни регуляции функций. Механизмы регуляции: нервный (соматические рефлексы, аксонрефлекс, вегетативные рефлексы - центральные и периферические), гуморальный (гормоны, метаболиты, органные факторы). Понятие о саморегуляции. Трофическая функция нервной системы.
Рефлекс - основной механизм приспособительного реагирования организма на изменения условий внутренней и внешней среды. Рефлекторный принцип деятельности нервной системы (Р.Декарт, Г.Прохазка, И.М.Сеченов, И.П.Павлов, П.К.Анохин). Рефлекторный путь. Обратная афферентация и ее значение. Понятие о приспособительном результате. Теория нервизма (С.П.Боткин, И.П.Павлов). Принципы рефлекторной теории (детерминизм, анализ и синтез, единство структуры и функции). Классификация рефлексов.
Факторы гуморальной регуляции. Характеристика и классификация физиологически активных веществ. Отрицательная обратная связь в механизмах гуморальной регуляции. Взаимоотношения нервных и гуморальных механизмов регуляции функций. Рецепция физиологически активных веществ. Представление о вторичных “посредниках” передачи информации внутрь клетки.
Системная организация функций (И.П.Павлов, П.К.Анохин). Понятие системы. Уровни системной организации. Кибернетический подход к процессам регуляции. Физиологическая система. Функциональная система, схема ее структурной организации и системообразующий фактор. Принцип саморегуляции постоянства внутренней среды организма. Регуляция и прогнозирование. Физиологическая реакция как результат действия раздражителя, состояние компонентов реагирующей системы.
Возрастные особенности формирования и регуляции физиологических функций. Системогенез.