Vedernikov_N_T__Akhmedshin_R_L__Dergach_N_S__Ismagilov_F_V__Knyazkov_A_S__Krivoshein_I_T__Mazur_E_S__Popova_O_A__Fominykh

Связь специальных знаний, навыков и умений. Специальные знания, используемые при расследовании преступлений.

Лица, обладающие специальными знаниями.

Субъекты использования специальных знаний. Формы участия лиц, обладающих специальными знаниями, в расследовании преступлений. Особенности использования помощи лиц, обладающих специальными знаниями, припроведенииотдельныхследственныхдействий.

Понятие и значение предварительных исследований и их соотношение с экспертными исследованиями. Особенности использования специальных познаний при выявлении, расследовании и судебном рассмотрении дел. Возможности специалиста при оказании технической помощи.

2.Особенности использования специальных знаний. Формы специализированных исследований.

Основная форма специальных знаний, которая используется в расследовании и судебном рассмотрении уголовных дел.

Виды процессуального использования специальных знаний в уголовном судопроизводстве.

Экспертные критерии, используемые при вынесении экспертного заключения.

3.Применение специальных знаний в процессе проведения экспертизы. Классификация судебных экспертиз. Виды криминалистических экспертиз. Основные задачи, разрешаемые судебными экспертами.

Объект и предмет судебной экспертизы. Методы судебной экспертизы.

Система экспертных учреждений в Российской Федерации.

Методические указания

Цель занятия состоит в закреплении теоретических знаний о понятии специальных знанийиклассификации судебных экспертиз.

Контрольные вопросы

1. Как используются специальные знания в раскрытии и расследовании преступлений?

31

2.Что означает понятие «классы судебных экспертиз»?

3.Какие уровни экспертного исследования выделяют?

4.Кто может быть судебным экспертом?

5.Какие государственные экспертные учреждения существуют

вРоссийской Федерации?

6.Каков порядок назначения судебной экспертизы?

7.Какие образцы предоставляются в распоряжение эксперта?

8.Какие объекты исследуются при проведении судебных экспертиз?

9.Какие методы используются при проведении судебных экспертиз?

10.Каковы критерии оценки заключения эксперта?

Тестовые задания 1. К общественным наукам относятся:

a)логика;

b)юридическая психология;

c)юридическая танатология.

2.Философия выполняет функции:

a)миротворческую;

b)мировоззренческую;

c)метода познания.

3.Критерием оценки криминалистических рекомендаций явля-

ется:

a)общественное сознание;

b)общественные отношения;

c)мораль.

4.Данные юридической психологии используются при:

a)разработке тактико-криминалистических приемов;

b)разработке тактико-криминалистической стратегии;

c)разработке тактико-криминалистических рекомендаций.

5.Общие методы исследования, применяемые в криминалистике и судебной медицине:

a)рентгенографические;

b)аускультативные;

c)краниометрические.

32

6.Вид экспертизы по отраслям знания:

a)судебно-психологическая;

b)судебно-прокурорская;

c)комплексная судебная.

7.Экспертиза назначается в случаях необходимости:

a)специальных познаний в науке, технике, ремесле;

b)продлить срок следствия;

c)сокращения срока следствия.

8.Экспертиза по составу используемых знаний и числу экспертов может быть:

a)дополнительная;

b)комплексная;

c)судебно-следственная.

9.В качестве эксперта может выступать лицо, имеющее:

a)специальное юридическое образование;

b)специальное медицинское образование;

c)необходимые познания для дачи заключения.

10.Проведение экспертизызависитотследующегомомента:

a)желания следователя;

b)желания эксперта;

c)особенностей и состояния объектов, подлежащих экспертному исследованию.

Основная литература

1.Ахмедшин Р.Л. Юридическая психология: курс лекций. – Томск: ЭльКон-

тент, 2011. – 228 с.

2.Воронин С.Э. Ситуационное моделирование в судебной экспертизе. – Красноярск: Сибирский институт бизнеса, управления и психологии, 2013. – 176 с.

3.Князьков А.С. Криминалистика: курс лекций / под ред. проф. Н.Т. Ведерни-

кова. – Томск, 2008. – 1126 с.

4.Мазур Е.С. Проблема оценки достоверности заключения судебномедицинского эксперта // Вестник Томского государственного университета. – 2012. – № 364. – С. 102–106.

5.Попова О.А. Диагностика типа мыслительных задач исполнителя рукописи

/под ред Р.Л. Ахмедшина. – Томск: Изд-во Том. ун-та, 2013 – 152 с.

33

Дополнительная литература

1.Ардашкин А. Процессуальная форма объектов судебно-медицинской экспертизы // Российская юстиция. – 2003. – № 7. – С. 67–68.

2.Баев О.Я. Тактика следственных действий: учеб. пособие. – М.: Юрлитин-

форм, 2013. – 456 с.

3.Винберг А.И. О сущности криминалистической техники и криминалистической экспертизы // Советское государство и право. – 1955. – №8. – С. 82–88.

4.Егоров Н.Н., Глазунова И.В. Проблемные вопросы использования специальных знаний в уголовном судопроизводстве // Вестник Российской таможенной академии. – 2012. – № 2. – С. 73–76.

5.Еникеев М.И., Образцов В.А., Эминов В.Е. Следственные действия: психо-

логия, тактика, технология: учеб. пособие. – М.: Проспект, 2011. – 216 с.

6.Иванов И.В. Информационное обеспечение бухгалтерской экспертизы //Использование специальных знаний в уголовном праве, уголовном процессе и криминалистике: материалы круглого стола 15 марта 2012 г. – Томск: ЦНТИ, 2012. – С. 76–80.

7.Карлов В.Я. Криминалистическая тактика: учеб. пособие. – М.: Юрлитин-

форм, 2013. – 184 с.

8.Криминалистическая тактика: учебник / под общ. ред. А.С. Сорочкина. – М.: Юрлитинформ, 2013. – 728 с.

9.Махов В.Н. Использование знаний сведущих лиц при расследовании преступлений: – М.: Изд-во РУДН, 2000. – 296 с.

10.Савельева М.В., Смушкин А.Б. Следственные действия: учеб. – М.: Юрайт, 2012. – 304 с.

Тема 5. КРИМИНАЛИСТИЧЕСКАЯ ИДЕНТИФИКАЦИЯ

ИДИАГНОСТИКА

1.Методологические основы теории идентификации. Понятие, значение, цели и задачи криминалистической идентификации. Объекты и субъекты криминалистической идентификации.

Принципы криминалистической идентификации. Специфика криминалистической идентификации, ее отличие от идентификации в других науках и сферах человеческой деятельности.

2.Идентификационные признаки. Природа и содержание. Классификация идентификационных признаков.

3.Виды криминалистической идентификации. Установление групповой принадлежности. Идентификации по материальнофиксированным отображениям.

34

Идентификации по мысленному образу. Идентификация целого по частям.

4. Общие положения криминалистической диагностики. Понятие и задачи криминалистической диагностики. Объекты и субъекты криминалистической диагностики.

Экспертные диагностические задачи. Диагностика в работе следователя.

Методические указания

Целью занятия является закрепление понятийного аппарата и научных основ криминалистической идентификации и диагностики. Кроме того, при подготовке к занятиям студентам необходимо уяснить сущность криминалистической идентификации, которая выделяет единичный объект из массы однородных объектов с целью выявления наличия и характера его связи с событием преступления и участвующими в нем лицами. В процессе изучения криминалистической идентификации следует понять, в чем заключается установление тождества объекта и личности по совокупности общих и частных признаков. В криминалистике, кроме идентификационных задач, решаются задачи диагностического направления. Поскольку в основе криминалистического диагностического исследования лежит изучение свойств и состояний объекта с учетом происходящих в нем изменений, определяемых условиями и факторами криминальной ситуации, то необходимо познать причину условий этих изменений. Кроме того, с учетом избирательного изучения свойств и состояния взаимодействующих объектов следует уяснить, как устанавливаются экспертным путем способ и механизм преступного события в целом или отдельные его фрагменты.

Контрольные вопросы

1.Что такое криминалистическая идентификация?

2.Каковы объекты и субъекты криминалистической идентификации?

3.Каковы виды криминалистической идентификации?

35

4.Что такое идентификационный признак?

5.Как осуществляется процесс идентификационного исследования?

6.Что в криминалистике понимают под установлением групповой принадлежности?

7.Что такое криминалистическая диагностика?

8.Какие задачи решает криминалистическая диагностика?

9.Каковы объекты и субъекты криминалистической диагности-

ки?

10.Каковы этапы диагностического исследования?

Тестовые задания 1. Сущность криминалистической идентификации состоит в:

a)установлении родовых, видовых признаков;

b)установлении различия между искомым и проверяемым объектами;

c)установлении (выделении) единичного объекта из массы однородных объектов.

2. Научными основами криминалистической идентификации, обеспечивающими ее проведение, являются:

a)индивидуальность любых объектов материального мира;

b)относительная устойчивость (неизменность) совокупности признаков объектов материального мира;

c)способность материальных объектов, находящихся в постоянном движении и взаимодействии, отображать комплекс своих свойств в следах (в отпечатках) на других объектах.

3. К процессуальным формам криминалистической идентификации относится:

a)проведение оперативно-розыскных мероприятий в целях розыска подозреваемых (обвиняемых), потерпевших и свидетелей;

b)обнаружения похищенного имущества;

c)проверка по криминалистическим и оперативным учетам;

4. Как соотносятся криминалистическая идентификация и установление групповой принадлежности?

a)установление рода и вида исследуемого объекта;

b)как общее и частное;

36

c) установление единичного объекта и группы объектов.

5.К основным этапам процесса криминалистической идентификации относятся:

a)поиск и обнаружение источников информации об отождествляемом объекте;

b)раздельное исследование;

c)оценка результатов сравнительного исследования.

6.Сущность криминалистической диагностики:

a)устанавливает (выделяет) единичный объект из массы однородных объектов;

b)устанавливает родовые, видовые признаки;

c)распознает состояние объектов, познает события, явления, процессы.

7.Методологической основой криминалистической диагностики являются:

a)философские категории о тождестве объектов и явлений материального мира;

b)положения логики (формальной, диалектической);

c)теории информации;

8.Общая задача криминалистической диагностики:

a)установление (определение, раскрытие) объективной истины путем изучения и объяснения свойств и состояний объекта (явления);

b)определение события по его результатам;

c)мысленная реконструкция прошлых событий, в ходе которой преобладают выводы так называемого обратного направления: от явления – к его сущности, от следствия – к его причине, от отображения – к анализу свойств и состояния отображенного объекта.

9.Характерным отличием диагностики от идентификации является:

a)при идентификации проверяемый объект всегда существует материально;

b)при диагностировании материального существования может

ине быть;

c)ситуации к моменту диагностирования уже нет, что обусловливается необходимостью реконструкции, моделирования.

37

10. Кто является субъектами диагностики:

a)лица, приглашенные для производства следственного эксперимента (статисты);

b)специалист, эксперт;

c)следователь, дознаватель, судья.

Основная литература

1.Драпкин Л.Я. Теория криминалистической идентификации // Криминали-

стика. – М.: Проспект, 2013. – С. 22–36.

2.Нестеров А.В. О соотношении идентификации, диагностики и ситуационного исследования // Вестник криминалистики. – 2009. – Вып.3 (31). – С. 34–37.

3.Филиппов А.Г. Криминалистическая идентификация и диагностика // Криминалистика. – М.: Юрайт, 2013. – С. 34–52.

4.ПоповаО.А. Диагностическое исследованиепочерка какосновавыявлениятипа мыслительныхзадачисполнителярукописи: дис. … канд. юрид. наук. – М., 2006.

5.Колдин В.Я. Судебная идентификация: учеб. – М., 2002. – 286 с.

Дополнительная литература

1.Ведерников Н.Т. Избранные труды. – Томск: Изд-во Том. ун-та, 2009. – Т. 1.

2.Колдин В.Я. Идентификация при производстве криминалистических экспертиз. – М.: Госюриздат, 1967.

3.Судебная экспертиза: учеб.-метод. комплекс. Ч.1–2. – Красноярск, 1998 –

48 с.

4.Князьков А.С. Криминалистика: курс лекций. – Томск, 2008. – 1128 с.

5.Дергач Н.С. Судебно-бухгалтерская экспертиза. – Томск, ЦНТИ, 2010. 52 с.

6.Сегай М.Я. Методология судебной идентификации. – Киев:. РИО МВД УСССР, 1970. 256 с.

7.Терзиев Н.В. Идентификация и определение (групповой) принадлежности М., 1961, 30 с.

8.Салтевский М.В. Объекты идентификации и установления групповой принадлежности // Криминалистика и судебная экспертиза. – Киев, 1965. – Вып.2. –

С. 97–98.

9.Седова Т.А. Проблемы судебной идентификации некоторых видов вещественных доказательств: автореф. дис. … канд. юрид. наук. – Л., 1967. – С. 6 7.

10.Эйсман А.А. Заключение экспертов в системе судебных доказательств: дис. … д-ра юрид. наук. – М., 1965.

38

Тема 6. КРИМИНАЛИСТИЧЕСКОЕ УЧЕНИЕ

ОПРИЧИННО-СЛЕДСТВЕННЫХ СВЯЗЯХ

1.Теоретические основы учения о причинно-следственных связях. Понятие и признаки причинности как вида детерминации. Причинно-следственная связь и сложные виды каузальных отношений.

2.Криминалистическое значение отдельных положений учения

опричинно-следственных связях. Криминалистическое значение положений причинно-следственной связи. Криминалистическое значение положений непричинных отношений.

Поиск и анализ субъектом досудебного производства проявлений причинно-следственной связи в ходе производства следственных действий.

Поиск и анализ субъектом досудебного производства проявлений непричинных отношений в ходе производства следственных действий.

3.Установление причинно-следственной связи. Решение экспертной задачи по установлению причинно-следственной связи

Решение экспертной задачи по установлению непричинных отношений.

Методические указания

Целью занятия является закрепление и расширение знаний о теоретических и практических положениях криминалистической теории причинности.

Непременным условием раскрытия содержания отдельных вопросов данной темы является знание философских основ детерминизма и места, которое занимают в них положения причинности. Раскрывая вопросы причинно-следственной связи, необходимо, прежде всего, рассмотреть признаки причинности, а также виды каузальных отношений, дать примеры последних.

С учетом многообразия отношений детерминации следует показать место причинно-следственных связей в указанных отношениях.

39

Раскрытие поисково-познавательного значения положений теории криминалистической причинности необходимо начать с рассмотрения вопроса о поиске и анализе субъектом досудебного производства проявлений причинно-следственных связей в ходе производства следственных действий. Полнота изложения указанного вопроса предполагает рассмотрение вопроса о поиске и анализе субъектом досудебного производства проявлений непричинных видов детерминации в ходе производства следственных действий.

Аналогичным образом должны быть рассмотрены вопросы изучения причинных и непричинных видов детерминации путем производства судебных экспертиз.

При анализе вопросов криминалистической причинности необходимо использовать тесно связанные с ними положения теории временных отношений, криминалистической идентификации и криминалистической регистрации.

Контрольные вопросы

1.Какие положения философии положены в основу криминалистической теории причинности?

2.Какие признаки причинности различает философия?

3.Какие виды цепей причинения Вам известны и каково их значение в криминалистике?

4.Что собой представляют непричинные отношения и каковы их виды?

5.Что собой представляет функциональная связь и каково её значение в криминалистической практике?

6.Что собой представляет объемная связь и каково её значение

вкриминалистической практике?

7.Что представляет собой субстанциональная связь и каково её значение в криминалистической практике?

8.Что собой представляет связь преобразования и каково её значение в криминалистической практике?

9.Какие варианты причинной связи устанавливаются в ходе криминалистического экспертного исследования?

40