- •Цели освоения дисциплины
- •Место дисциплины в структуре ооп впо
- •Из курса «Теория государства и права»:
- •Компетенции студента, формируемые в результате освоения дисциплины
- •Структура дисциплины
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Содержание и тематическое планирование дисциплины
- •Содержание тем (разделов) дисциплины
- •Тема 1. Предмет и система дисциплины «Правоохранительные органы»
- •Тема 2. Законодательство и иные правовые акты о правоохранительных органах
- •Тема 3. Органы обеспечения правопорядка и безопасности в Российской Федерации
- •Тема 4. Органы, осуществляющие деятельность по раскрытию и расследованию преступлений и правонарушений. Федеральная служба Российской Федерации по контролю за оборотом наркотиков
- •Тема 5. Министерство юстиции Российской Федерации и его органы
- •Тема 6. Федеральная налоговая служба. Таможенные органы Российской Федерации
- •Тема 7. Органы прокуратуры и прокурорский надзор в Российской Федерации
- •Тема 8. Правосудие и его демократические принципы (основы)
- •Тема 9. Судебная власть и система органов, ее осуществляющих
- •Тема 10. Правовой статус судей, присяжных и арбитражных заседателей
- •Тема 11. Федеральные суды общей юрисдикции Российской Федерации и ее субъектов
- •Тема 12. Арбитражные суды Российской Федерации
- •Тема 13. Конституционный Суд Российской Федерации
- •Тема 14. Органы обеспечения деятельности судов
- •Тема 15. Юридическая помощь и ее организация в Российской Федерации
- •Образовательные технологии
- •Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •Контрольные вопросы и задания для самостоятельной работы студентов для подготовки к практическим занятиям
- •Занятие 1. Предмет и система дисциплины «Правоохранительные органы»
- •Занятие 2. Законодательство и иные правовые акты о правоохранительных органах
- •Занятие 3. Органы обеспечения правопорядка и безопасности в Российской Федерации
- •Занятие 4. Органы, осуществляющие деятельность по раскрытию и расследованию преступлений и правонарушений. Федеральная служба Российской Федерации по контролю за оборотом наркотиков
- •Занятие 5. Министерство юстиции Российской Федерации и его органы
- •Занятие 6. Федеральная налоговая служба. Таможенные органы Российской Федерации
- •Занятие 7. Органы прокуратуры и прокурорский надзор в Российской Федерации
- •Занятие 8. Правосудие и его демократические принципы (основы)
- •Занятие 10. Правовой статус судей, присяжных и арбитражных заседателей
- •Занятие 11. Федеральные суды общей юрисдикции Российской Федерации и ее субъектов
- •Занятие 12. Арбитражные суды Российской Федерации
- •Занятие 13. Конституционный Суд Российской Федерации
- •Занятие 14. Органы обеспечения деятельности судов
- •Занятие 15. Юридическая помощь и ее организация в Российской Федерации
- •Методические рекомендации по выполнению курсовых работ
- •Структура курсовой работы
- •Содержание курсовой работы
- •Требования к оформлению курсовой работы
- •Примерные темы курсовых работ
- •Вопросы для подготовки к экзамену
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •Материально-техническое обеспечение дисциплины
Занятие 8. Правосудие и его демократические принципы (основы)
Понятие правосудия и его отличительные признаки. Понятие и система конституционных принципов (основ) правосудия.
Принцип единства судебной системы России. Принцип законности правосудия. Осуществление правосудия только судом. Принцип доступности судебной защиты прав. Осуществление правосудия на началах равенства всех перед законом и судом. Коллегиальное и единоличное рассмотрение дела в суде. Принцип участия граждан в отправлении правосудия. Принцип независимости судей, присяжных заседателей и подчинения их только закону. Принцип государственного или национального языка судопроизводства. Принцип открытого разбирательства дел во всех судах.
Принцип обеспечения обвиняемому права на защиту. Принцип состязательности и равноправия сторон в судебном процессе. Презумпция невиновности. Несменяемость судей. Неприкосновенность судей, присяжных и арбитражных заседателей.
Проведение промежуточного теста № 2.
Занятие 9. Судебная власть и система органов, ее осуществляющих
Судебная власть в системе разделения властей в РФ. Понятие судебной власти, ее функции и основные признаки.
Суд как единственный орган судебной власти.
Судебная система РФ: федеральные суды общей юрисдикции, федеральные суды общей юрисдикции субъектов РФ, Конституционный Суд РФ, арбитражные суды.
Понятие звена судебной системы. Суды основного звена, суды среднего звена и суды высшего звена.
Понятие судебной инстанции. Суды первой, второй и надзорной инстанций. Понятие и виды судопроизводства.
Занятие 10. Правовой статус судей, присяжных и арбитражных заседателей
Судейское сообщество и правовой статус судей: понятие и общая характеристика. Требования, предъявляемые к должности судьи.
Формирование судейского корпуса. Порядок отбора кандидатов и наделения их полномочиями судей: проверка профессиональных знаний и других качеств, необходимых для занятия судейской должности; правила представления к назначению; принятие решения о назначении. Присяга судьи. Символы судебной власти.
Основные гарантии независимости судей: процедура осуществления правосудия, правила приостановления и прекращения полномочий судей, порядок отставки судей, неприкосновенность судей, их материальное и социальное обеспечение.
Органы судейского сообщества: Всероссийский съезд судей и Совет судей РФ, собрание судей Верховного суда РФ и Высшего арбитражного суда РФ, собрания (конференции) судей субъектов РФ.
Квалификационные коллегии судей, порядок их формирования и полномочия. Квалификационная аттестация судей и присвоение квалификационных классов. Классные чины работников аппаратов судов.
Материальное обеспечение судей: основные правила определения размера должностного оклада, обеспечение жильем и коммунальными услугами. Социальная защита судей и членов их семей.
Правовой статус присяжных и арбитражных заседателей. Их права и обязанности, порядок наделения полномочиями и компетенция.