- •Методические рекомендации
- •Содержание
- •Общие положения по написанию курсового проекта (работы)
- •1.1. Цель курсового проектирования
- •1.2. Задачи курсового проекта (работы)
- •2. Примерная тематика курсовых проектов (работ)
- •2.1. Порядок выбора тем студентами
- •Тематика курсовых проектов (работ)
- •1. Расчетно-технологическая часть
- •1.1.Выбор исходных нормативов
- •1.2. Корректирование нормативов периодичности то по условиям эксплуатации
- •Ежедневное обслуживание (ео)
- •Первое техническое обслуживание (то-1)
- •Второе техническое обслуживание (то-2)
- •1.4. Корректирование трудоемкости то и тр
- •Текущий ремонт (тр) Работы, выполняемые на постах зоны текущего ремонта
- •Работы, выполняемые в цехах (и частично на постах зоны тр)
- •1.5. Выбор исходных нормативов продолжительности простоя подвижного состава в техническом обслуживании и ремонте и их корректирование
- •1.6. Расчет планируемой величины коэффициента технической готовности
- •1.7.Определение коэффициента использования автомобилей
- •1.8. Расчет годового пробега парка
- •1.9. Расчет годовой производственной программы то и кр
- •1.10. Расчет суточной программы по то автомобилей
- •1.11. Расчет годового объема работ по то и тр
- •1.12. Расчет годовой трудоемкости сопутствующего ремонта то-1 и то-2
- •1.13. Распределение годовой трудоемкости по зонам тр и ремонтным участкам
- •1.14. Общая годовая трудоемкость для всех видов то
- •1.15. Годовая трудоемкость постовых работ текущего ремонта
- •1.16. Общий объем работ по техническим воздействиям на подвижной состав
- •1.17. Расчет числа производственных рабочих в атп
- •1.18. Расчет числа постов участка (зоны то)
- •4 Оформление курсовой работы
- •5. Критерии оценивания курсовой работы
- •Оценочный лист
- •Форма титульного листа курсовой работы/проекта
- •«Уральский техникум автомобильного транспорта и сервиса» Курсовая работа
- •Пример оформления содержания курсовой работы
1.1. Цель курсового проектирования
Выполнение обучающимся курсового проекта (работы) по МДК профессионального модуля проводится с целью:
- систематизации и закрепления полученных теоретических знаний и практических умений по общепрофессиональным и профессиональным дисциплинам;
- углубления теоретических знаний в соответствии с заданной темой;
- формирования умений применять теоретические знания при решении поставленных вопросов;
- формирования умений использовать справочную, нормативную и правовую документацию;
- развития творческой инициативы, самостоятельности, ответственности и организованности;
- подготовки к государственной итоговой аттестации.
- формирования общих и профессиональных компетенций основного вида профессиональной деятельности: Техническое обслуживание и ремонт автотранспорта.
Результаты (освоенные профессиональные компетенции) |
Основные показатели оценки результата |
ПК 1.1. Организовывать и проводить работы по техническому обслуживанию и ремонту автотранспорта |
• выбор методов организации и технологии проведения ремонта автомобилей; • диагностика технического состояния и определение неисправностей автомобилей; • подбор технологического оборудования для организации работ по техническому обслуживанию и ремонту автомобилей; • выбор технологического оборудования и технологической оснастки: приспособлений и инструментов |
ПК 1.2. Осуществлять технический контроль при хранении, эксплуатации, техническом обслуживании и ремонте автотранспорта. |
• определение неисправностей агрегатов и узлов автомобилей; • грамотное проведение анализа технической документации; • проведение технического контроля эксплуатации, технического обслуживания и текущего ремонта автомобилей с соблюдением правил по технике безопасности и охране труда |
ПК 1.3. Разрабатывать технологические процессы ремонта узлов и деталей. |
• демонстрация навыков разработке технологических процессов ремонта деталей и узлов автомобилей; • выбор профилактических мер по предупреждению отказов деталей и узлов автомобилей; • грамотное составление технологической карты |
1.2. Задачи курсового проекта (работы)
поиск, обобщение, анализ необходимой информации;
разработка материалов в соответствии с заданием на курсовое проектирование;
оформление курсового проекта (работы) в соответствии с заданными требованиями;
выполнение графической или реальной части курсового проекта (работы);
подготовка и защита (презентация) курсового проекта (работы).
2. Примерная тематика курсовых проектов (работ)
Тематика курсовых проектов (работ) разрабатывается преподавателями образовательных учреждений среднего профессионального образования, рассматривается и принимается соответствующими предметными (цикловыми) комиссиями, утверждается зам. директора по учебной работе.
Тема курсового проекта (работы) может быть предложена студентом при условии обоснования им ее целесообразности.
В отдельных случаях допускается выполнение курсового проекта (работы) по одной теме группой студентов.
Тема курсового проекта (работы) может быть связана с программой производственной (профессиональной) практики студента, а для лиц, обучающихся по заочной форме, - с их непосредственной работой.