- •1. Социология как наука. Система и структура социологического знания, его уровни
- •2.Функции социологической науки
- •3.Социологическое учение о. Конта
- •4.Органическая теория общества г. Спенсера
- •5. Теория социального реализма э. Дюркгейма
- •6. Психологическое направление в русской социологии (Де-Роберти, Кареев, Петражицкий)
- •7.Социологическая теория марксизма
- •8. Развитие социологической мысли в россии
- •9. Субъективный метод в социологии русского народничества н. Лавров, н. Михайловский
- •10.Плюралистическая социология Ковалевского.
- •11. Социологический неопозитивизм п. Сорокина
- •12. Теории социальной стратификации и социальной мобильности.
- •13. Социальная стратификация и социальная мобильность в современном российском обществе.
- •14. Предпринимательство с структуре рф.
- •15. Бюрократия как социальный слой
- •16. Маргинализация современного российского общества.
- •17. Социализация личности
- •19. Программа и план в социологическом исследовании.
- •20.«Понимающая» социология м. Вебера
- •21. Анализ документов как метод социологического исследования.
- •22. Опрос как метод социологического исследования. Виды опроса. Возможности и ограничения опросного метода.
- •24. Фокус - групп как метод социологического исследования.
- •25. Обработка, анализ и использование данных социологического исследования.
- •26. Современная социология Запада: основные направления.
- •27. Теория классов и классовых отношений в социологии.
- •28. Социальный статус и его виды
- •29. Соотношение социологии с другими общественными науками (социальной философией, политологией, историей).
- •30. Социология «легального марксизма» (п. Струве, м. Туган-Барановский).
- •31. Социальные институты. Понятие институционализации
31. Социальные институты. Понятие институционализации
Соц инст- это сист ценностей, норм и связей, кот организуют людей для удовлетвор их потреби. Цен-ти- цели и гаринципы жизнедеят личн. Нормы- правовые и моральн регуляторы поведения, Связи- функционал взаим-ня личностных ролей и статусов в соотв с ценност и нормами. Инст-ция- процесс определения и закрепления соц норм, правил, статусов и ролей, приведения их в сист, кот способна действовать в направлении удовлетвор некотор обществ потреби.
Институт социальный - относительно устойчивые и долговременные формы социальной практики, которые санкционируются и поддерживаются с помощью социальных норм и посредством которых организуется общественная жизнь и обеспечивается устойчивость социальных отношений. Дюркгейм Э. называл социальные институты "фабриками воспроизводства общественных отношений". Социальный институт - это организованная система связей и соц. норм, кот. объединяет значимые общественные ценности и процедуры, удовлетворяющие основным потребностям общества. Социальные институты организуют человеческую деятельность в определённую систему ролей и статусов, устанавливая образцы поведения людей в различных сферах общественной жизни. Напр., такой социальный институт, как школа, включает роли учителя и учени ка, а семья - роли родителей и детей.
Выделяют пять основных комплексов институтов: Экономические институты, служащие для производства и распределения товаров и услуг; Политические институты, регулирующие доступ к власти и ее осуществление; Институты стратификации, определяющие размещение позиций и ресурсов; Институты родства, связанные с браком, семьей, социализацией молодежи; Институты культуры, связанные с образовательной, научной и религиозной деятельностью.
Явные функции социальных институтов:
1.Функция закрепления и воспроизводства общественных отношений. Каждый институт обладает системой правил и норм поведения, закрепляющих, стандартизирующих поведение своих членов и делающих это поведение предсказуемым. Соответствующий социальный контроль обеспечивает порядок и рамки, в которых должна протекать деятельность каждого члена института. Тем самым институт обеспечивает устойчивость социальной структуры общества.
2.Регулятивная функция состоит в том, что функционирование социальных институтов обеспечивает регулирование взаимоотношений между членами общества путем выработки шаблонов поведения.
3.Интегративная функция. Эта функция включает в себя процессы сплочения, взаимозависимости и взаимоответственности членов социальных групп, происходящие под воздействием институционализированных норм, правил, санкций и систем ролей.
4.Транслирующая функция. Каждый институт для своего нормального функционирования нуждается в приходе новых людей. Это может происходить как путем расширения социальных границ института, так и путем смены поколений.
5.Коммуникативная функция. Информация, произведенная в институте, должна распространяться как внутри института с целью управления и контроля за соблюдением норм, так и во взаимодействиях между институтами.
Институционализация - это замена спонтанного и экспериментального поведения на предсказуемое поведение, которое ожидается, моделируется, регулируется, т.е. институциализация - это превращение спонтанного поведения людей в организованное ("борьбы без правил" в "игру по правилам"). Институциализируются практически все сферы и формы общественных отношений, даже конфликты. Процесс институционализации, т.е. образования социального института, состоит из нескольких последовательных этапов:
1.возникновение потребности, удовлетворение которой требует совместных организованных действий; 2.формирование общих целей;
3. появление социальных норм и правил в ходе стихийного социального взаимодействия, осуществляемого методом проб и ошибок;
4.появление процедур, связанных с нормами и правилами;
5.институционализация норм и правил, процедур, т.е. их принятие, практическое применение;
6.установление системы санкций для поддержания норм и правил, дифференцированность их применения в отдельных случаях;
7.создание системы статусов и ролей, охватывающих всех без исключения членов института.
32. –