- •Методическая разработка
- •Медицинской и биологической физике
- •Методическая разработка
- •Медицинской и биологической физике
- •3.Контрольные вопросы по теме занятия.
- •4. Практическая часть занятия
- •7. Литература
- •Методическая разработка
- •Медицинской и биологической физике
- •2.Контрольные вопросы из смежных дисциплин.
- •3.Контрольные вопросы по теме занятия.
- •4. Практическая часть занятия
- •Задачи.
- •Методическая разработка
- •Медицинской и биологической физике
- •3.Контрольные вопросы по теме занятия.
- •4.Блохина м.Е., Эссаулова и.А., Мансурова г.В. Руководство к лабораторным работам по медицинской и биологической физике: Учебн. Пособие. – 3-е изд., стереотип. – м.: Дрофа, 2002.– 288 с.
- •Методическая разработка
- •Медицинской и биологической физике
- •2.Контрольные вопросы из смежных дисциплин.
- •3.Контрольные вопросы по теме занятия.
- •4. Практическая часть занятия
- •Задачи.
- •Методическая разработка
- •Медицинской и биологической физике
- •Задачи.
- •Методическая разработка
- •Медицинской и биологической физике
- •1. Учебные и воспитательные цели, мотивация для усвоения темы, требования к исходному уровню знаний
- •Методическая разработка
- •Медицинской и биологической физике
- •1. Учебные и воспитательные цели, мотивация для усвоения темы, требования к исходному уровню знаний
- •Методическая разработка
- •Медицинской и биологической физике
- •6.Вопросы для самостоятельной работы ( для судентов лечебного факультета) Задачи.
- •Методическая разработка
- •Медицинской и биологической физике
- •Задачи.
- •Методическая разработка
- •Медицинской и биологической физике
- •6.Вопросы для самостоятельной работы ( для судентов лечебного факультета)
- •Методическая разработка
- •6.Вопросы для самостоятельной работы ( для судентов лечебного факультета)
- •Методическая разработка
- •Медицинской и биологической физике
- •6.Вопросы для самостоятельной работы ( для судентов лечебного факультета) Задачи.
- •Методическая разработка
- •Медицинской и биологической физике
- •2.Контрольные вопросы из смежных дисциплин.
- •4. Практическая часть занятия
- •7. Литература
- •Методическая разработка
- •Медицинской и биологической физике
- •4. Практическая часть занятия
- •7. Литература
- •Методическая разработка
- •Методическая разработка
- •Медицинской и биологической физике
- •Методическая разработка
- •Медицинской и биологической физике
- •6.Вопросы для самостоятельной работы ( для судентов лечебного факультета)Задачи.
Методическая разработка
Для проведения занятия студентами
по
Медицинской и биологической физике
Тема: Определение сопротивления ткани постоянному току.
Время проведения занятия: |
|
для МДФ |
|
115 мин. аудиторных
|
1. Учебные и воспитательные цели, мотивация для усвоения темы, требования к исходному уровню знаний
Методическая разработка предназначена для студентов с целью изучения методов определения сопротивления живой ткани постоянному току. Используя аппарат для гальванизации и измерительные приборы определить сопротивление живой ткани постоянному току.
Исходный уровень подготовки к занятию должен включать в себя знания тематического материала :
1.Прохождение тока через ткани организма. Удельное сопротивление биологических тканей и жидкостей при постоянном токе. Проводимость электролитов. Закон Ома в дифференциальной форме.
2.Первичное действие постоянного тока на ткани организма
3.Гальванизация.
4.Лечебный электрофорез.
В результате проведения занятия студент должен:
1) Знать устройство и принцип действия аппарата гальванизации, изучить методы подачи электрических потенциалов
2) Уметь накладывать электроды, подавать на живые ткани постоянный ток, рассчитывать сопротивление постоянному току.
2. КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ИЗ СМЕЖНЫХ ДИСЦИПЛИН.
Электрические проводники второго рода.
3. КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ПО ТЕМЕ ЗАНЯТИЯ.
3.1.Прохождение тока через ткани организма.
3.2.Удельное сопротивление биологических тканей и жидкостей при постоянном токе.
3.3. Проводимость электролитов.
3.4.Закон Ома в дифференциальной форме.
3.5.Первичное действие постоянного тока на ткани организма
3.6.Гальванизация.
3.7.Лечебный электрофорез.
4. ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ ЗАНЯТИЯ
Лабораторная работа. «Определение сопротивления ткани постоянному току».
5. ХОД ЗАНЯТИЯ
5.1. Ответить письменно или устно на контрольные вопросы по теории занятия и по последовательности выполнения работы на приборах, что и как измеряется.
5.2. Выполнить работу согласно руководству к лабораторной работе .
5.3. Оформить отчет.
5.4. Защитить работу с оценкой.
6. ЛИТЕРАТУРА
1.Конспект лекций.
2.Ремизов А.Н. Медицинская и биологическая физика: Учеб. для мед. спец. вузов.– 2-е изд. испр.– М.: Высш. школа, 1996.–290 с.
3.Ремизов А.Н., Максина А.Г. Сборник задач по медицинской и биологической физике: Учебн. пособие.– 2-е изд., перераб. и доп. – М: Дрофа, 2001.– 92 с.
4.Блохина М.Е., Эссаулова И.А., Мансурова Г.В. Руководство к лабораторным работам по медицинской и биологической физике: Учебн. пособие. – 3-е изд., стереотип. – М.: Дрофа, 2002.– 98 с.
Министерство здравоохранения республики Беларусь
Учреждение образования
«Гомельский государственный медицинский университет»
Кафедра медицинской и биологической физики
Методическая разработка
Для проведения занятия студентами
по
Медицинской и биологической физике
Тема: Определение частотной зависимости полного сопротивления биологической ткани.
Время проведения занятия: |
|
для МДФ |
|
115 мин. аудиторных
|