Министерство культуры Республики Тыва

ГОУ СПО «Кызылский Колледж Искусств имени А.Б. Чыргал-оола»

Курсовая работа

Тема: Педагогические особенности формирования и развития коллектива творческого любительского коллектива

Студента IV курса Чаяна Григорьевича Монгуш

отделения «СКД и НХТ»

специализации «Хореографическое творчество»

Проверила: Р.М. Булугун

Кызыл – 2011 г.

Содержание

Введение…………………………………………………………………………..3

Глава 1. Художественная самодеятельность и ее развитие

1.1. Понятие художественной самодеятельности их виды и жанры..................................................................................................................4

1.2. Развитие художественной деятельности 60-80-х годов………………….5

1.3. Педагогические особенности творческого коллектива…………………..6

Глава 2. Самодеятельность как социально-педагогическое явление

2.1. Специфика самодеятельного объединения, как педагогической системы……………………………………………………………………………7

2.2. Формы и методы воспитательной работы в творческом коллективе…....19

2.3. Становление и развитие любительского коллектива «Депо»…………....23

Заключение............................................................................................................ 29

Список литературы...............................................................................................33

Приложение.

Введение

Я выбрал тему курсовой работы - «Педагогические особенности и формирования и развития коллектива творческого любительского объединения», потому что эта тема непосредственно касается профессиональной деятельности клубного работника. Ведь мы, клубники, работаем с участниками художественной самодеятельности, организуя их деятельность.

Работая над этой темой, я поставил перед собой цель сделать анализ развития художественной самодеятельности и их форм и методов воспитательной работы в творческом коллективе.

Для этого мне предстоит решить задачи:

Дать определение художественной самодеятельности и выяснить хореографическую самодеятельность как вид и жанр художественной деятельности в России;

• Выяснить развитие художественной деятельности в России;

• Выяснить значение Самодеятельности как социально-педагогического явления;

• Выяснить формы и методы воспитательной работы в творческом коллективе;

• Выяснить развитие любительского коллектива Тувы.

Глава 1. Художественная самодеятельность и ее развитие

1. Понятие художественной самодеятельности их виды и жанры

Художественная самодеятельность уходит своими корнями в традиционное народное творчество.

Народное творчество - это художественное народное искусство, фольклор, художественная творческая деятельность народа. В народном творчестве воплощены воззрения, идеалы и стремления народа, его поэтическая фантазия, богатейший мир мыслей, чувств, переживаний, мечты о справедливости и счастье. Оно явилось исторической основой всей мировой художественной культуры.

Художественная самодеятельность - это одна из форм народного творчества. Она включает в себя создание и исполнение художественных произведений силами любителей, выступающих коллективно (кружки, студии, народные театры) или в одиночку (певцы, чтецы, музыканты, танцоры, акробаты и др.). Различные виды и жанры художественной самодеятельности развивались неравномерно. Несколько сокращается хоровая, театральная и отчасти хореографическая самодеятельность. Одновременно наблюдается рост вокально-инструментальных ансамблей, кино- и фотообъединений, агитационно-художественных бригад, коллективов изобразительного и декоративно-прикладного искусства.

Вместе с тем, только в государственных учреждениях культуры страны насчитывается в настоящее время 50 тыс. любительских объединений и клубов по интересам, из которых 16 тыс. – художественной искусствоведческой направленности.

Самодеятельная хореография – один из ведущих видов самодеятельного искусства, занимавший в РСФСР по количеству коллективов и участников третье место. Примерно в одинаковой степени она распространена, как и в городе, так и в сельской местности. Процесс развития хореографической самодеятельности сопровождается появлением в стране десятков народных театров балета, ставящих спектакли различных жанров.

Развиваются фольклорные танцевальные группы, ансамбли классического танца.

Одной из перспективных форм развития хореографической самодеятельности являются школы и клубы любителей бального танца. Такие клубы могут иметь сложную структуру, включающую ряд творческих секций (исполнительскую, искусствоведческую, кино-фото группу), а также секции по организации массовых мероприятий (вечера отдыха и танцев, концертов и т.д.).