Leseverstehen 5 klasse 1

Hexe Winnie hat ein komisches Haus. Alles ist schwarz in diesem Haus. Die Decke ist schwarz, der Fußboden ist schwarz, die Wände sind schwarz. Der Schrank ist schwarz. Das Bett ist schwarz. Der Tisch ist schwarz. Die Stühle sind auch schwarz. Die Fensterbretter sind schwarz. Und die Türen sind schwarz. Winnies Katze ist auch schwarz, nur ihre Augen sind grün. Die Hexe kann ihre schwarze Katze im schwarzen Haus sehen, nur wenn die Katze die Augen aufmacht. Winnie kann ihre Katze nicht sehen, wenn Willie die Augen zumacht.

Heute räumt Winnie zu Hause auf. Die Katze schläft auf dem Fensterbrett. Die Hexe will den Staub abwischen, aber sie sieht die Katze nicht. Die Katze fällt auf den Fußboden. Auf dem Fußboden sieht Winnie ihre Katze auch nicht. Sie stolpert und fällt. Sie ist nun böse. Sie nimmt ihr Zauberstäbchen und macht ihre Katze grün! Jetzt kann die Hexe ihre Katze immer sehen. Winnie kann Willie immer sehen, denn jetzt ist sie grün

1. Запиши речення згідно змісту

Das Haus von Winnie ist komisch.

Die Katze fällt auf den Fußboden.

Die Möbel sind auch schwarz.

Winnie wischt den Staub ab.

2. Welche Lösung (a, b, c oder d) ist richtig? Markiere.

1) Warum sieht Winnie ihre Katze nicht?

A) Die Katze ist schwarz. B) Die Katze ist grün.

C) Die Augen der Katze sind grün. D) Die Katze ist schwarz­weiß.

2) Was hat Winnie mit ihrer Katze gemacht?

A) Sie hat die Katze gewaschen. B) Sie hat die Katze gefüttert.

C) Sie hat die Katze grün gemacht. D) Sie hat die Katze schwarz gemacht.

3) Was macht Winnie heute?

A) Sie bringt das Haus in Ordnung. B) Sie spielt mit ihrer Katze.

C) Sie schläft. D) Sie macht Musik.

4) Wie ist das Haus der Hexe?

A) Es ist einfarbig. B) Es ist modern.

C) Es ist altmodisch. D) Es ist bunt.

3. Beantworte kurz die Fragen.

1) Wie heißt die Katze?

2) Wie sind die Augen der Katze?

3) Welche Farbe mag Winnie?

4) Wo schläft die Katze?

Leseverstehen 5 klasse 2

1. Lies den Text und bestimme die richtige Reihenfolge der Sätze. Heute ist Freitag, der dreizehnte April. Der Wecker klingelt. Es ist acht Uhr. Die Schule beginnt um neun. Peter will nicht aufstehen. Peter ist traurig. Wozu geht er heute in die Schule? Der Tag ist sowieso unglücklich. Er geht langsam frühstücken. Kakao! Kakao mag er nicht. Er trinkt Kakao nicht. Omelette! Das will er nicht! Er geht hungrig zum Fahrrad. Aber das Fahrrad will nicht fahren. Etwas ist kaputt. Peter muss zu Fuß in die Schule gehen. Natürlich kommt er zu spät. Der Mathematiklehrer ist böse. Heute schreiben die Schüler eine Kontrollarbeit. Peter hat den Kuli zu Hause vergessen. Was für ein Tag ist heute! Er öffnet das Heft für die Kontrollarbeiten und liest die Aufgabe. Komisch! Die Antwort ist ihm bekannt. Er schreibt die Kontrollarbeit ohne Fehler. Er bekommt eine gute Note. Peter freut sich: «13 ist meine Glückszahl!»

_____________________________________________________________________

Peter hat die Kontrollarbeit gut geschrieben.

Peter hat nichts zum Frühstück gegessen.

Das Fahrrad ist kaputt.

Peter will nicht in die Schule gehen.

Der Lehrer ärgert sich über Peter.