3. Beantworte kurz die Fragen.

1) Wohin fährt Herr Schmidt? 3) Was kann Herr Schmidt nicht finden?

2) Wo wohnt Herr Schmidt? 4) Wo hat Herr Schmidt nach der Karte gesucht?

Leseverstehen 5 klasse 7

1. Lies den Text und bestimme die richtige Reihenfolge der Sätze.

Monika geht in eine Schule. Aber das ist eine komische Schule. Eine Idealschule. Die Kinder liegen in Hängematten und die Lehrer bedienen die Kinder. Die Wände sind aus Esspapier. Neben der Schule ist eine große Turnhalle. Es gibt noch ein großes Wellenbad mit Freibad und 3­Meter Turm. Die Tische sind aus Schokolade. Die Lehrer laufen im Badeanzug oder im Abendkleid herum. Jedes einzelne Kind hat eine Tüte Chips auf seinem Schokoladentisch. Die Türen sind aus Zuckerwatte. Am Montag haben die Kinder Träumen, Toben und zum Schluss Schwimmen. Am Dienstag: fernsehen, fernsehen, spielen, spielen und die letzten beiden Stunden frei. Am Mitt woch haben sie den ganzen Tag frei. Am Donnerstag: Computerspiele, Pause und die letzten 4 Stunden frei. Freitag: kochen, Quatsch, schlafen, backen, kochen. Leider besucht Monika diese wunderbare Schule nur in der Nacht, in Träumen.

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Am Dienstag sehen die Kinder fern und spielen.

In der Schule gibt es ein Schwimmbad.

Die Lehrer haben Badeanzüge und Abendkleider an.

Monikas Schule ist eine Idealschule.

Am Freitag kann man kochen und Quatsch machen.

2. Welche Lösung (a, b, c oder d) ist richtig? Markiere.

1) Wann backen die Kinder?

A) Am Freitag. B) Am Dienstag. C) Am Donnerstag. D) Am Montag.

2) Wann dürfen die Kinder toben?

A) Am Freitag. B) Am Montag. C) Am Dienstag. D) Am Wochenende.

3) Was für Tische haben die Kinder?

A) Aus Schokolade. B) Aus Esspapier.

C) Aus Zuckerwatte. D) Aus Marmelade.

4) Wann besucht Monika diese Schule?

A) Jeden Tag. B) Am Wochenende.

C) Im Traum. D) In den Sommerferien.

3. Beantworte kurz die Fragen.

1) Was gibt es in der Nähe der Schule?

2) Wann haben die Schüler den ganzen Tag frei?

3) Wie ist Monikas Schule?

4) Was haben die Kinder auf ihren Tischen?

Leseverstehen 5 klasse 8

1. Lies den Text und bestimme die richtige Reihenfolge der Sätze.

Gisela ist zehn Jahre alt und besucht die Schule in Rosenheim. Die Lehrer sind sehr nett. Nur die Mathematiklehrerin ist komisch. Sie heißt Frau Kluge. Vor einem Monat hat sie zum Beispiel zu der Klasse gesagt: «Ich werde euch jetzt jeden Montag früh eine Frage stellen. Wer meine Frage richtig beantwortet, der hat bis nächste Woche frei.» Am nächsten Montag früh fängt sie sofort damit an. Sie fragt: «Wie viel Liter Wasser hat das Mittelmeer?» Keiner weiß es. Die Woche darauf stellt sie die folgende Frage: «Wie viele Sandkörner hat die Sahara?» Wieder weiß es keiner. So wiederholt sich die Geschichte noch zweimal. Heute hat Gisela eine Idee. Sie kommt als erste in die Klasse und legt eine 1­Euro­Münze auf das Lehrerpult. Die Lehrerin kommt in die Klasse, setzt sich, setzt ihre Brille auf und sieht die Münze vor sich liegen. Sie fragt sofort: «Wem gehört die Münze?» Gisela nimmt der Lehrerin das Geld aus der Hand und sagt lächelnd: «Mir und tschüs bis nächste Woche!» Alle Kinder lachen.

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Die Schule liegt in Rosenheim.

Gisela kommt in die Klasse.

Alle Lehrer sind sehr nett.

Jeden Montag stellt die Mathematiklehrerin eine Frage.

Die Lehrerin findet die Münze.