ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

ГОУ ВПО «Барнаульский государственный педагогический университет»

Лингвистический институт

ИГРА СЛОВ В АНЕКДОТАХ

Курсовая работа

Выполнил студент 141а группы

Парфёнов Алексей Сергеевич

Научный руководитель

д.ф.н., профессор Козлова Л. А.

Оценка _________________

Подпись _________________

Барнаул – 2007

СОДЕРЖАНИЕ

Введение ……………………………………………………………………3

Глава 1. Теоретические основы исследования феномена «игра слов»…5

1.1. Понятие «игра слов» и его соотношение с юмором и языковой шуткой ……………………………………………………………………………5

1.2. Теоретические взгляды на игру слов и аллюзии ………………… 19

Выводы по первой главе ………………………………………………... 21

Глава 2. Исследование механизмов функционирования игры слов …. 22

2.1. Игра слов как обыгрывание многозначности лексических единиц…………………………………………………………………………… 22

2.2. Игра слов, основанная на созвучии слов или словосочетаний (парономазия)…………………………………………………………………… 26

2.3. Игра слов и аллюзии ……………………………………………….. 32

2.4. Зачин в анекдотах и некоторые другие количественные данные исследования …………………………………………………………………… 35

Выводы по второй главе ………………………………………………... 41

Заключение ……………………………………………………………… 42

Библиография …………………………………………………………… 43

Приложение

Введение

Настоящее исследование посвящено такому феномену, средству создания ситуации смехового общения, как игра слов в контексте анекдотов.

Актуальность темы обусловлена тем, что анекдоты и шутки, содержащие игру слов, чаще всего являются наиболее непонятными тем людям, для которых тот или иной язык не является родным. Попытка изучить и классифицировать языковые механизмы реализации игры слов может помочь более полно осознать то, как реализуется, функционирует игра слов, и какое место она занимает в лингвокультуре той или иной нации.

В качестве объекта нашего исследования выступают анекдоты, содержащие игру слов и бытующие либо напрямую связанные с лингвокультурами Великобритании и Соединенных Штатов Америки; предметом исследования является реализация механизма игры слов, с помощью которой реализуется юмористическое коммуникативное намерение

Целью настоящей работы является исследование языковых средств, как механизмов, при помощи которых реализуется игра слов.

Цель исследования определяет постановку следующих задач:

1. проанализировать существующие подходы к классификации игры слов и языковой шутки;

2. провести изучение собранных примеров;

3. изучить существующие подходы к определению «игры слов» и определить ее место в юмористическом дискурсе, определить соотношение понятий “языковая игра”, “игра слов”, “каламбур”;

4. исследовать механизмы функционирования «игры слов», основанной на обыгрывании многозначности слов, фонетическом подобии слов и словосочетания;

5. изучить соотношения между обыгрываемыми смыслами многозначных слов;

6. продемонстрировать механизмы работы анекдотов с игрой слов и аллюзиями разного характера

Материалом исследования послужили 114 примеров анекдотов, отобранных методом сплошной и целенаправленной выборки из аутентичных печатных источников и рукописей, а также из Интернета, общий объем которых составил 25 страниц.

Основными методами, используемыми в работе, являются:

• описательный метод, включающий в себя наблюдение, обобщение, интерпретацию и классификацию;

• метод контрастивного анализа языковых средств;

• метод семантико-стилистического анализа;

• метод фонетического анализа.