Показатели уровня подготовленности контрольного тестирования следующие

Показатель (весна)	Значение	Кол-во, чел	%
Высокий уровень подготовленности (В)	4,6 - 5,0	4 чел.	20
Выше среднего уровень подготовленности (В/С)	4,1 - 4,5	8 чел.	30
Средний (С)	3,6 - 4,0	12 чел.	40
Ниже среднего (Н/С)	3,0 - 3,5	5 чел.	10
Низкий уровень подготовленности (Н)	менее 3,0	2 чел	0

Эффективность оценивается посредством сравнения показателей физической подготовленности детей экспериментальной и контрольной групп до и после проведения формирующего эксперимента (табл.5).

Таблица 5

Уровень физического развития детей (сравнение), %

Уровни	На начало эксперимента	На конец эксперимента
Высокий уровень подготовленности (В)	0	20
Выше среднего уровень подготовленности (В/С)	10	40
Средний (С)	40	30
Ниже среднего (Н/С)	35	10
Низкий уровень подготовленности (Н)	15	0

Наглядно данные изменения мы представили графически. Здесь ярко видим, как увеличилось количество детей с «высоким» уровнем физического развития.

Рисунок 1. Уровень физического развития детей до и после эксперимента

После проведенной экспериментальной работы, направленной на развитие физических качеств у детей, по итогам контрольной диагностики, выявились различия по всем применявшимся тестам, которые можно пронаблюдать с помощью табл. 6 и 7.

Таблица 6

Результаты контрольного тестирования в эг (балл)

№ ребёнка	Тест №1	Тест №2	Тест №3	Тест №4	Тест №5	Ср.балл
1. Дорджиев В.А.	5	4	3	5	4	4,20
5. Ольдеев К.С.	5	3	3	4	5	4,00
10. Болдырев Д.К.	4	2	2	4	3	3,00
11.Васькин А.Д.	4	4	3	4	3	3,60
12. Манджиев Д.М.	4	3	4	4	5	4,00
13. Первеев Д.Г.	4	3	4	4	5	4,00
14. Иванов А.Р.	4	5	4	4	5	4,40
15. Очиров Д.А.	4	5	4	5	4	4,40
17. Гаджиев М.И.	4	4	5	4	5	4,40
19. Бамбаев К.Д.	4	5	5	4	5	4,20
21. Натыров А. П.	4	3	2	4	4	4,45
23. Бакинов А.П.	4	2	2	4	2	4,21
27. Егоринов З.Э.	5	2	4	4	2	4,20
28.Салаев Б.Ю.	5	2	4	2	2	3,26
29.Намров Д.О.	5	2	2	2	5	3,50

Таблица 7