- •Вопрос 1. Античная философия.
- •Вопрос 2. Средневековая философия.
- •Вопрос 3. Философия эпохи Возрождения.
- •Вопрос 4. Философия Нового времени.
- •Вопрос 5. Марксистская философия.
- •Вопрос 6. Философия западников и славянофилов.
- •Вопрос 7. Русская религиозная философия.
- •Вопрос 8. Философия жизни.
- •Вопрос 9. Экзистенциализм и герменевтика.
- •Вопрос 10. Структурализм.
- •Вопрос 11. Позитивизм, непотивизм и постповитивизм.
- •Вопрос 12. Предмет и функции философии.
- •Вопрос 14. Проблема смысла жизни в философии.
- •Вопрос 15. Проблема смерти в философии.
- •Вопрос 16. Мировоззрение. Особенности философского мировоззрения.
- •Вопрос 17. Категории материи и сознания.
- •Вопрос 18. Движение. Формы движения материи.
- •Вопрос 19. Философские концепции пространства и времени.
- •Вопрос 20. Философия сущности познания. Скептицизм и агностицизм.
- •Вопрос 21. Что такое истина? Критерии истины.
- •Вопрос 22. Философские концепции о сущности человека.
- •Вопрос 23. Проблемы теории антропосоциогинеза.
- •Вопрос 24. Принципы и категории диалектики.
- •Вопрос 25. Свобода и ответственность личности. Формирование личности.
- •Вопрос 26. Человек, индивид, личность.
- •Вопрос 27. Свобода и необходимость в общественных измерениях. Проблема общественных закономерностей.
- •Вопрос 28. Общество и географическая среда. Экологическая проблема.
- •Вопрос 29. Понятие общества. Структура общества.
- •1.Натуралистический подход.
- •Вопрос 30. Глобальные проблемы современности.
- •Вопрос 31. Роль народонаселения в развитии общества. Демографическая проблема.
- •Вопрос 32. Сфера материального производства.
- •Вопрос 33. Техника и ее роль в общественном развитии.
- •Вопрос 34. Научно-техническая революция и ее социальные последствия.
- •Вопрос 35. Постиндустриальное общество. Информационное общество.
- •Вопрос 36. Всеобщая сфера управления общественными процессами.
- •Вопрос 37. Сферы производства теоретического и ценностного знания.
- •Вопрос 38. Социальная сфера.
- •Вопрос 39. Религиозное познание и его роль в культуре.
- •Вопрос 40. Специфика научного познания. Наука, религия и мистика.
- •Вопрос 41. Художественное познание и его роль в культуре.
- •Вопрос 42. Культура и цивилизация.(Шпенглер)
- •Вопрос 43. Понятие ценности. Ценности познавательные, этические и эстетические. Есть ли общечеловеческие ценности?
- •Вопрос 44. Формационный и цивилизационный подходы к изучению истории.
- •Вопрос 45. Роль личности и народных масс.
- •Вопрос 46. Проблема общественного прогресса.
- •Вопрос 47. Будущее человечества. Смысл истории.
- •Вопрос 48. Проблема массовой культуры.
Вопрос 32. Сфера материального производства.
Сфера материального производства, включает совокупность отраслей материального производства, в которых создаются материальные блага, удовлетворяющие определённые потребности человека, личные или общественные. Различия между С. м. п. и непроизводственной сферой носят принципиальный характер. Чёткое отграничение отраслей С. м. п. от других видов деятельности необходимо для правильного определения объёма совокупного общественного продукта и национального дохода.
В социалистических странах национальный доход исчисляется на основе данных о производстве в отраслях С. м. п. Расходы по содержанию непроизводственной сферы формируются за счёт прибавочного продукта, созданного трудом работников С. м. п.: во-первых, через государственный бюджет (например, для таких видов деятельности, как просвещение, здравоохранение и управление); во-вторых, за счёт личных доходов трудящихся, которые в обмен на часть своего дохода получают особую потребительную стоимость — услугу.
Советская статистика в состав С. м. п. включает промышленность, сельское хозяйство и лесное хозяйство, строительство, транспорт и связь (по обслуживанию материального производства), торговлю и обществ. питание, материально-техническое снабжение и сбыт, заготовки и прочие отрасли материального производства (издательское дело, киностудии, предприятия звукозаписи, проектные организации, заготовка металлолома и утильсырья, заготовка дикорастущих растений, плодов, грибов, семян, трав и их первичная обработка, охотничье хозяйство).
-
Деятельность людей в сфере материального производства в конечном счете преследует цель создания из вещества природы самых разнообразных предметов потребления, прежде всего продуктов питания, для удовлетворения жизненно важных потребностей людей. Чувственно-практическое освоение обществом окружающей природной действительности коренным образом отличается от приспособления животных к реальным условиям их существования. Воздействие человека на природу представляет собой трудовой процесс, такую целенаправленную деятельность, которая предполагает использование человеком ранее созданных им орудий и средств труда, самой разнообразной техники для достижения заранее поставленных перед собой целей.
Труд изначально носил коллективный характер, однако формы трудового коллективизма, который всегда включал в себя и индивидуальный труд, менялись от одного исторического этапа развития общества к другому. Соответственно менялись орудия и средства труда - от примитивного каменного топора и рубила до современных полностью автоматизированных заводов, компьютеров и атомных электростанций.
Материально-производственная деятельность включает в себя, с одной стороны, технико-технологическую сторону, когда трудовая деятельность предстает как чисто природный процесс, протекающий по вполне определенным законам. С другой стороны, она включает в себя те общественные, производственные отношения между людьми, которые складываются в ходе их совместной трудовой деятельности. Хотя точнее было бы сказать, что производственные отношения между людьми выступают той социальной формой, которая и делает возможным сам процесс их совместной трудовой деятельности. Наконец, труд в сфере материального производства выступает одной из важнейших форм реализации человеком своих жизненных сил и способностей.
Говоря о технико-технологической стороне материального производства, следует прежде всего отметить, что вполне закономерный количественный и качественный рост потребностей людей побуждал общество к совершенствованию техники, к появлению у нее новых функций и возможностей. Вместе с тем антропогенная нагрузка на природу становилась все более мощной, что постепенно вело к нарушению многих естественных процессов, к деградации огромных участков земной поверхности, к масштабным загрязнениям воздуха и воды. Удовлетворение растущих потребностей общества не может и далее идти за счет все большего поглощения обществом вещества и энергии природы. Необходимо иметь в виду, что природа была, есть и будет естественной основой существования человеческого общества. И ее разрушение в результате глобальной экологической катастрофы может оказаться роковым для всей цивилизации. Поэтому современное общество должно поставить под контроль размеры и формы производственной, антропогенной нагрузки на природу.
Решение этой проблемы зависит от характера производственных отношений, которые выступают общественной формой материально-практического воздействия людей на природу. В основе производственных отношений лежат отношения собственности между людьми по поводу орудий и средств труда и полученных продуктов труда. Истории известны три главные формы собственности: государственная (общественная), коллективная и частная. Каждая из них сыграла и продолжает играть свою роль в развитии производства материальных благ. Становление различных форм собственности, смена их ролей в жизни того или иного типа общества, той или иной страны подчас протекали в виде острых экономических, социальных, политических конфликтов, нередко сопровождались драматическими и трагическими событиями.
В принципе в современном обществе возможно нахождение такого баланса различных форм собственности, который способствовал бы наиболее эффективной работе производственной сферы. Но в любом случае человек, занятый в этой сфере, выступает не только как непосредственный производитель материальных благ или как собственник орудий и средств труда, но и как личность, как активное, волевое и творческое начало.
В экономической литературе под трудом обычно понимается прежде всего деятельность людей в сфере материального производства. Это вполне естественно. Вместе с тем все шире утверждается понимание того, что труд есть универсальная родовая характеристика человека, а потому любая социально значимая деятельность людей может быть определена как трудовая деятельность, будь то работа ученого, политика, писателя, предпринимателя или космонавта, хотя противопоставление труда в сфере материального производства другим видам трудовой деятельности не исчезло полностью, так как в определенных областях оно и сегодня имеет большой теоретический и практический смысл.
Со времени распада первобытной общности важнейшим условием прогрессивного развития общества становится общественное разделение труда. Большинство населения вынуждено было заниматься малопроизводительным и нетворческим, чисто физическим трудом. В то же время незначительная часть населения - правящие, привилегированные слои общества - освобождалась от этого бремени. Эти слои имели свободное время и возможность для занятий творческой деятельностью в сфере управления государством, в науке, искусстве, но чаще всего вели праздный образ жизни, лишенный возвышенных целей.
Общественное разделение труда стало постоянным и неизменным свойством общества как целостного, функционирующего социального организма. На протяжении многих столетий философская мысль тщетно искала пути преодоления сословно-классового разделения общества, превращения труда в сфере материального производства в разновидность творческой деятельности.
Научно-техническая революция впервые в истории человеческого общества создает объективные предпосылки для коренного преобразования всей сферы материального производства. Это связано с принципиальным изменением места и роли науки в современном обществе. Превращение науки в непосредственную производительную силу сделало научные знания важнейшим условием деятельности человека в сфере производства. Следует, однако, заметить, что такая трансформация представляет собой хотя и ведущую, но лишь одну из тенденций развития сферы материального производства. Данной тенденции противостоит обратная, связанная с появлением в новом автоматизированном и компьютеризированном производстве большого количества профессий с малотворческим, рутинным характером труда.