Выбор темы и составление предварительного плана работы

Реализация научного и познавательного интереса студента в рамках учебного процесса при выполнении курсовой работы начинается с выбора им её темы.

Студент должен ознакомиться с примерной тематикой курсовых работ, имеющейся на кафедре, но окончательный выбор темы курсовой работы студентом должен согласовываться с его интересами, стремлениями и наклонностями, учитывать достаточность научной литературы, нормативных источников и опубликованной юридической практики по данной проблематике. Студент имеет право предложить и собственную тему исследования, предварительно согласовав её с научным руководителем. Окончательное волеизъявление студента должно быть отражено в журнале регистрации курсовых работ по кафедре.

Выбор темы курсовой работы на текущий учебный год осуществляется студентом в течение нечетного семестра (для студентов, обучающихся на базе высшего образования в течение семестра, заканчивающегося защитой курсовой работы).

Важное значение для успешного выполнения курсового сочинения имеет умело составленный и продуманный план работы, который необходимо обсудить с научным руководителем. Наличие плана позволяет осветить в работе только те вопросы, которые относятся к теме, обеспечить последовательность в изложении материала, организовать самостоятельный труд. Рекомендуется, помимо введения и заключения, рассматривать не более 3-5 пунктов (параграфов), так как излишняя детализация нецелесообразна (приложение № 3).

На первом этапе студент составляет предварительный план курсовой работы, а в ходе второго этапа после консультации с научным руководителем оформляется окончательный план курсового исследования.

Сбор научной информации и составление картотеки

Сбор научной информации включает самостоятельный подбор и составление списка необходимой для написания курсовой работы литературы, для чего требуется внимательно ознакомиться с каталогами библиотек филиала и города. Научный руководитель лишь указывает наиболее важные научные источники, которые следует использовать по данной теме, разъясняет, где их можно отыскать.

Список использованной литературы должен быть полным и включать основополагающие монографические работы, учебники и учебные пособия, нормативный материал, газетные и журнальные статьи. Знакомство со специальной литературой лучше начинать с фундаментальных монографий, затем переходить к более мелким работам и статьям.

Объём научной информации должен определяться возможностью её толкования, комментирования, интерпретации, сопоставления, юридической оценки анализируемых событий и явлений, объяснения их природы, формулирования собственных понятий, классификаций, выводов, рекомендаций, предложений.

Важным моментом в сборе информации является подбор материалов юридической практики, вид, характер и объём которой зависит от темы и круга сформулированных вопросов курсовой работы. При этом студент может использовать как опубликованную, так и не опубликованную юридическую практику. Сбор последней осуществляется путём подбора конкретных уголовных, гражданских, арбитражных дел, материалов административной практики, материалов исполнительных органов власти и управления, а также органов местного самоуправления.

Сбор источников и литературы включает в себя составление картотеки. На каждый выявленный по теме источник заполняется отдельная карточка с кратким конспектированием этого источника, в которую вносятся фамилия и инициалы автора, полное название книги (статьи), место и год издания (для журнальных статей – название журнала, год его издания, номер и страница, для газет – год, число и месяц выхода). Заполненные карточки с конспектами следует разложить по соответствующим папкам согласно плана курсовой работы. Внутри папки они размещаются в порядке алфавита по авторам или названиям книг. В процессе изучения источников и литературы у студента возникают собственные мысли и соображения, которые следует фиксировать на полях конспекта. Данные записи в последствии облегчат процесс написания курсовой работы.