- •1. Философия: наука, стр-ра, функции. Мировоззрение.
- •2. Досократовские школы античной философии.
- •3. Классическая философия Др. Греции.
- •4. Философия эпохи эллинизма.
- •6. Средневековая философия.
- •7. Философия Эпохи Возрождения.
- •8. Английский эмпиризм (ф. Бэкон, т. Гоббс, Дж. Локк)
- •9. Английский рационализм (Декарт,Спиноза,Лейбниц)
- •10. Философия Просвещения (Вольтер, Руссо, Дидро, Ламетри, Гольбах, Гельвеций).
- •11. Нем. Класс. Фил-я (Кант, Фихте, Шеллинг, Гегель).
- •12. Философия Шопенгауэра и Ницше (ф-я жизни).
- •13. Антропологический материализм л. Фейербаха
- •14.Основные философские идеи к.Маркса, ф.Энгельса
- •15. Философия позитивизма (Конт, Миль, Спенсер).
- •Философия прагматизма.
- •Основные идеи неопозитивизма (Карнап, Рассел, Витгенштейн) и постпозитивизма (Поппер, Кун)
- •Философия экзистенциализма.
- •Философия фрейдизма и неофрейдизма.
- •Западноевропейская религиозная философия XX века.
- •Возникновение и развитие русской философии (X - XVIII).
- •Средневековая Русская философия (Нил Сорский, Иосиф Волоцкий, Макс Грек)
- •Философские и общественно-политические взгляды Ломоносова.
- •Социально-философские взгляды Чаадаева
- •Социально-философские взгляды Белинского, Герцена, Чернышевского
- •Социально-философские воззрения Кириевского и Хомякова
- •Философские взгляды Достоевского и Толстого
- •Философские взгляды Соловьева и Розанова
- •Религиозно-идеалистическая философия Бердяева и Булгакова
- •31. Русский космизм (Федоров, Циолковский, Вернадский, Чижевский).
- •32. Философские воззрения г.В. Плеханова.
- •33. Философские взгляды в.И. Ленина.
- •34. Категория бытия в философии. Формы, специфика.
- •35. Категория материи и ее место в философии и науке.
- •36. Понятие движения.
- •37. Понятия пространства и времени.
- •38. Картина мира и роль в научном познании. Проблема единства мира.
- •39. Проблема сознания. Сознание и самосознание.
- •40. Познание, его формы и ступени, их соотношение.
- •42. Истина, ее критерии в фил-и и науке.
- •43. Природа человеч. Деят-ти и ее роль в познании.
- •44. Структура диалектики: принципы и законы.
- •45. Основные категории диалектики.
- •46. Социальная философия, ее предмет и назначение.
- •Общество и природа, их взаимодействие.
- •Современные демографические проблемы и пути их разрешения
- •49.Философия экономики.
- •50.Материальное производство и его роль в жизни и развитии общества.
- •51.Философия политики.
- •52.Государство как сущность, типы, формы.
- •53. (Философия науки и техники.)Социальная философия о роли науки и техники в жизни общества.
- •54.Философские проблемы культуры.
- •55.Социальная структура общества
- •56.Человек как объект изучения социальной философии
- •57.Человек в системе социальных связей
- •58.Смысл жизни человка
- •59.Общественное сознание: уровни и формы.
- •60.Политическое и правовое сознание.
- •61.Экономическое сознание.
- •62,64.Моральное и этическое сознание
- •63.Религиозное сознание
- •65.Цивилизационная и формационная концепция общественного развития.
- •66.Общественный прогресс.
- •67.Глобальные проблемы современности: Причины возникновения и способы решения
-
Общество и природа, их взаимодействие.
Возникновение общества. История чело общества в опред смысле являет картину его изменяющегося взаимод с природой. Однако общество не сущ изначально. История его возникнов не отделима от истории становления самого человека. Являясь частью прир человек постепенно, в поцессе труда и общения формир как социальное существо. Этот проц имеет своим началом выделение чел из животного мира, формир у него социальных побудит мотивов вповедении. В силу вступает наряду с естеств и социальный отбор. (применительно к сообществам) Выживали те сообщества кот подчинялись опред социально значимым требованиям: сплоченности взаимопомощи... Это социально значимое закреплялось естеств отбором и передачей опыта. В преобразов первобытного стада в челов общество все большую роль играли соц закономерности на фоне действия биологич. Это осущ в первую очередь в проц труда.
Для труда характерен коллективно организованный, целенаправленный общ способ деятельности.
Труд есть процесс, совершающийся между чел и природой, процесс, в кот человек своей собственной деятельностью опосредует, регулирует и контролирует обмен в-еств между собой и природой. Т.о. труд - та главная мат сила , кот вела к возникнов и формированию собственно человеческой жизни - общества. Однако ее действие было бы невозможным без формирования языка., кот является важнейшим средством осущ трудового процесса.
Прир Среда - естественное условие жизни общества. История Земли и история человечества - это две главы одного романа”-Герцен. Общество явл частью более обширного целого- природы. Чел живет на земле в пределах тонкой ее оболочки - географ Среды. Она есть зона обитания чел и сфера прилож его сил. Географ седа - это та часть пр, котрая составл еобходимое условие жизни общества, будучи вовлеченной в процесс общ производства. Вне ее наша жизнь евозможна.
С самого возникнов челов общество изменяло окруж природу и само менялось под ее воздействием. Воздействие общ на прир обуславливается развитием мат производства, науки и техники, общ потребностей. При этом происходит расширение рамок геогр Среды, накопление новых свойств, все более отдаляющих ее от девственного состояния. Если лишить соврем геогр среду ее свойств, созданных трудом многих поколений, и поставить совр общество в исх природные условия, то оно не сможет существовать.
В свою очередь и геогр среда влияет на развитие общества. Сравним развитие народов севера и юга, тропиков. Геогр Среда оказывает влияние на хозяйственную специализацию стран ирайонов. Так, если в усл тундры насел занимается оленеводством, а в субтропиках - разведением цитрусовых. Влияние геогр Среды на общество - явление историческое: чем глубже в глубь веков, чем слабее силы общества, тем больше его зав0ть от геогр Среды.
Ограничивается ли Среда жизни обществалишь географ средой? Нет. качественно иной естеств средой его жизни явл сфера всего живого - биосфера. В р-те длит эволюции биосф сложилась как динамическая, внутренне дифференцированная равновесная система. Она развивается вместе с эволюцией Вселенной и всего живого.
Помимо всего живого биосфера включает в себя и человека. Причем его влияние сильно меняет биосферу. С развитием человечества осуществляется переход к новому качественному состоянию - ноосфере, представляющую собой сферу живого и разумного. Ноосфера т.о. новая особая реальность, связанная с более глубокими и всесторонними формами преобраз воздействия общества на природу.
Экология. - наука, изучающая закономерности взаимодействия живого с внешними условиями его обитания с целью поддежания динам равновесия системы “общество-природа”.
Развитие человечества, его производ сил столкнули челов с пробл ограниченности прир ресурсов, возможного наруш динам равновесия системы общ-прир. “Не стоит обольщаться победами над природой. За каждую такую победу она мстит. Каждая из этих побед меет правда в первую очередь те последствия, на кот мы расчитывали, но во втор и в третью очередь совсем другие, непредвиденые последствия, кот очень часто уничтожают значение первых.” Мы все воюем с природой, а надо мирно существовать в ней.
Чел, превращая все большую часть природы в среду своего обитания, расширяет границы своей свободы по отношению к природе, что должно обострять в нем чувство ответственности за преобоазующее воздействие на нее. Здесь находит отражение общефил прнцип: “чем полнее свобода, тем выше ответственность”.
В настоящее время глобальность эколог проблем требует от чел иного способа мышлеия, новой формы самосознания - Экологического сознания. Это прежде всего означает, что челов должно осознать себя как единое целое в своем отношении к природе. Самое первое и главное условие сохранение равновесия и гармонии с природой - это разумное сосуществование людей друг с другом. Необходимо соединить усилия всех людей, всего человечества в решениях этих проблем. В соврем обществе потреблеия решение эколог проблем невозможно...