- •Составители: м.Я.Поммерс, Ковальчук н.Н. Научный редактор т.А.Купцова
- •Порядок выполнения контрольных работ на II курсе для студентов всех специальностей
- •Контрольное задание №1. Вариант №1
- •Прочитайте текст и сделайте письменный перевод.
- •Ответьте на следующие вопросы.
- •3.Составьте вопросы с данными словами, используя нужную форму глагола to be в настоящем времени.
- •Переведите следующие предложения и определите, к каким частям речи относятся выделенные слова в предложении.
- •5. Выберите для этих отрицательных предложений нужную форму глаголов be или do: am not / isn't / aren't / don't / doesn't.
- •Составьте предложения. Поставьте глаголы, данные в скобках, во времена группы Simple (Present, Past, Future), используйте данные наречия. Предложения переведите.
- •7.Выберите правильный вариант.
- •8.Заполните пропуски, иcпользуя 2 или 3 форму предложенных глаголов:
- •9. Выверите правильную форму глагола.
- •Вариант №2
- •Прочитайте текст и сделайте письменный перевод.
- •2. Ответьте на вопросы.
- •3. Вставьте нужную форму глагола to be (is am are)
- •4. Переведите следующие предложения и определите, к каким частям речи относятся выделенные слова в предложении.
- •Составьте предложения. Поставьте глаголы, данные в скобках, во времена группы Simple. Используйте данные наречия.
- •7. Употребите глаголы в скобках во времена группы Simple или Continuous.
- •Вариант №3
- •Прочитайте текст и сделайте письменный перевод.
- •2. Ответьте на вопросы.
- •3. Составьте предложения используя is/isn't/are/aren't.
- •4. Переведите следующие предложения и определите, к каким частям речи откосятся выделенные слова в предложении.
- •5. Вставьте is/are/was/were/have/has
- •6.Составьте предложения. Поставьте глаголы, данные в скобках, во времена группы Simple. Используйте данные наречия.
- •7. Употребите глаголы в скобках во времена группы Simple или Continuous.
- •8. Выберите ту форму глагола, котирую необходимо употребить при переводе следующих предложений.
- •9. Выберите правильную форму глагола.
- •Вариант №4
- •Прочитайте, текст и сделайте письменный перевод.
- •2. Ответьте на вопросы.
- •3. Напишите утвердительные или отрицательные предложения, соответствующие действительности используя am / am not / is / isn't / are / aren’t.
- •4. Переведите следующие предложения и определите, к каким частям речи относятся выделенные слова в предложении.
- •Заполните пропуски в предложениях данными глаголами в правильной форме.
- •6.Составьте предложений. Поставьте глаголы, данные в скобках, вo времена группы Simple (Present, Past, Future). Предложении переведите.
- •7.Употребите глаголы в скобках во времена группы Simple или Continuous.
- •8.Выберите ту форму глагола, которую необходимо употребить при переводе следующих предложений,
- •9. Выберите правильную форму глагола.
- •Вариант №5
- •1. Прочитайте текст и сделайте письменный перевод.
- •2. Ответьте на вопросы.
- •3.Напишите вопросы к этим ответам.
- •4. Переведите следующие предложении u определите, к каким частям речи относятся выделенные слова в предложении.
- •5. Вставьте глаголы в правильной форме.
- •6.Составьте предложения. Поставьте глаголы, данные в скобках, во времена группы Simple. Используйте данные наречия
- •8. Употребите соответствующий вспомогательный глагол в каждом предложении.
- •9. Выберите правильную форму глагола.
- •Контрольное задание № 2
- •Вариант №2
- •Вариант№3
- •Вариант№4.
- •Вариант №5.
Контрольное задание №1. Вариант №1
-
Прочитайте текст и сделайте письменный перевод.
Education in Russia.
Our educational system is not very complex. It is divided into three stages: preschool education, secondary education and higher education. Each of them has its own peculiarities.
The preschool education is provided by nursery schools and it depends upon the parents to send their children or not. There children learn the fundamentals of reading, writing, counting.
There are different types of secondary schools: general secondary, technical schools, and vocational schools.
Every boy or girl must get secondary education. They go to school at the age of six or seven and must stay there until they are 14-17 years old. At schools pupils study academic subjects, such as Russian, Literature, Mathematics, History, Biology, a foreign language and other.
Higher education in our country is available to those having secondary education who have passed entrance examinations. Most colleges, universities and institutes are state ones, but there are also private colleges. They train specialists in different branches of science and technology.
Most higher schools have their own hostels and living and recreation complexes for students.
Our educational system is in the process of perfection to meet the requirements of our developing economy.
Our enterprises work in close collaboration with foreign enterprises of the same field and carry out the exchange of specialists.
-
Ответьте на следующие вопросы.
-
Our educational system is very complex, isn’t it?
-
What are the main stages of our educational system?
-
Is higher education available for everybody?
-
Are all the colleges in our country private?
-
Where do young specialists work after their graduation?
-
What do you know about the exchange of specialists?
-
Do high-school students usually apply to more than one college or university?
8. How do the university students spend their summer holidays?
-
Do you have to pay for your education?
-
Do students of higher and secondary specialised education establishments get grants?
-
Are graduates of your institute given degrees?
-
If you have a chance would you prefer private or slate college?
3.Составьте вопросы с данными словами, используя нужную форму глагола to be в настоящем времени.
1. /at home / your mother?/ ………… Is your mother at home?
2. /your parents / well?/
3. /interesting / your job?/
4. /the shops / open today?/
5. /interested in sport / you?/
6. /near here / the post office?/
7 /at school / your children?/
8. /why / you / late?/
-
Переведите следующие предложения и определите, к каким частям речи относятся выделенные слова в предложении.
-
We usually measure volume in cubic centimetres.
-
The students were measuring the temperature in the laboratory.
-
Measuring temperature is necessary in a lot of experiments.
-
The operating speed of these systems will be measured in nano -seconds.
-
The distance measured enabled scientists to correct mistakes.