- •Робота над проектами
- •Організація роботи здійснюється за планом:
- •2000-2003 * Дискусійний клуб
- •Артем сухоруков. “back to the childland”
- •Марія бачинська. “the club’s meeting”
- •Катерина іванець. “thanksgiving”
- •Олена фурса. “immigration”
- •Наталка бузьян. “the fifth corner”
- •I hope it wasn’t the last “The Fifth Corner” in our group.
- •2002-2004 * Люди до людей
- •April, 2002
- •Kateryna Ivanets’, grade 10
- •Taras Khraban, grade 10 October, 2002
- •Taras Khraban, grade 11 April, 2003 from the history of my school
- •My school’s traditions
- •School uniform: pros and contras
- •Teachers and students relations
- •November 2003
- •Yulia Paprots’ka, grade 10a:
- •Ira Los’, grade 9b:
- •2002-2003 * Бути вчителем
- •Lesson’s report by ira lukianets’ and maria bachynska
- •Lesson’s report by olena borysiuk and nadiya zatsepina
- •Lessons report by natalka buzian and kateryna ivanets’
- •2003 * Абетка шкільного життя
- •Olena Fursa * Alliances
- •Yulia Kozak * Breaks
- •Natalka Buzian * Club
- •Olena Fursa * Desks
- •Nadia Zatsepina * English
- •Inna Honchar * Foreigners
- •Maria Bachyn’ska * Graduation and Graduaters
- •Ira Lukianets’* Headway
- •Lena Borysiuk * Insects
- •Taras Khraban * Journeys
- •Maria Bachyn’ska * Kids
- •Katia Ivanets’* Losers
- •Katia Ivanets’* Newspapers
- •Ira Lukianets’* Olympus
- •Natalka Buzian * Projects
- •Pavlo Turowski * Queues
- •Natalka Buzian * Restrooms
- •Grygoriy Danylenko * Shoes
- •Oleksandr Yakovchuk * Teachers
- •Oleksandr Ishchuk * Uniform
- •Yulia Kozak * Veto
- •Nadia Zatsepina * X-students
- •Pavlo Turowski * Youth
- •Taras Khraban * Zoo
- •2000-2004 * Золотий журнал
- •Iryna los’ An Importance of Languages In Modern Europe
- •English: My Hopes and Expectations
- •Grade 8,2003
- •I’m a Brick in the Wall
- •Kateryna medvedeva a Story of My Childhood
- •My Nationality. Is It Important for Me?
- •What Is Happiness
- •I’m a Brick in the Wall
- •Andriy malaniak Happy End
- •The Happiest Guy in My Group
- •Nazar vlasiuk
- •It Happened in Summer
- •Happy End
- •The Happiest Guy in My Group
- •Artem kolosiuk Novograd-Volynsky
- •The Things I Have Done This School Year
- •Vadym lytvyn
- •It happened in summer
- •The Happiest Guy in Our Group
- •Natalka serbina
- •I Am a Brick in the Wall
- •What is Happiness
- •Artem radziminski What I Would Do if I Could Turn Back the Clock
- •I’m Proud of My Capital
- •Olexiy lebid’ My Dreams for the Coming New Year
- •Serhiy kravchuk The Liberty Bell
- •The group survey april 2004
- •1. What are advantages and disadvantages of writing journals?
- •2. Is it easy to write an article? What does it depend on?
- •3. How often would you like to write in your journal?
- •4. What are your best articles? Why?
- •5.What is your average result after 4 years of writing in the journal?
- •6. What would you like to change writing journals? (to improve, to write more often, etc.)
- •Was it a problem for you to write any article in your journal? If so, why?
- •What does the result of your writing depend on?
- •Do you like the way your teacher proposes you the topics? Would you like to find them yourself?
- •Have you ever used your experience after writing journals?
- •Have you compared your articles with your compositions in other subjects? What are the results?
- •12. If you were an English teacher, would you propose your students to write journals?
- •13.What qualities does the writing develop?
- •14. Do you always want to get a mark, not only express your ideas?
- •2003-2004 * Ми любимо “четебокс”
- •Caroline
- •Captain shadow
- •John jones
- •Mister X & lifter
- •Kate & buttons
- •Professor brain
- •Lucy’s family
- •Spider smith
- •2004 * Іноземні мови в моєму житті
- •Був проведений аналіз опитування та зроблено висновки:
- •Учасники проекту:
- •Андрій римарчук, 7а клас
- •Дарина скобєннікова, 7в клас
- •Єгор гацелюк, 7а клас
- •Вікторія кабалдіна, 7а клас
- •Катерина гуменюк, 7б клас
- •Different Languages
- •I met a little girl
- •I couldn’t speak her language,
- •Олена кліванська, 7а клас
- •Людмила борисова, 7а клас
- •Тетяна мельник, 7в клас
- •Ольга капустинська, 7в клас
- •Олександр бернацький, 7б клас
- •Віталій віслінський, 7б клас
- •Віктор сметанкін, 7b клас
- •Олександр волошин, 7а клас
- •Дар’я камінська, 7в клас
- •Євгенія збаращук, 7б клас
- •Микита шеремєт’єв, 7а клас
- •Вікторія кабалдіна, 7а клас
- •Юлія винарчик, 7в клас
- •Олена кліванська, 7а клас
- •Наталія гапоненко, 7б клас
- •Ірина ярко, 7а клас
- •Катерина халан, 7а клас
- •Людмила борисова, 7а клас
- •Євгенія збаращук, 7б клас
- •Софія лось, 7б клас
- •Критерії оцінювання:
- •Підсумки конкурсу-проекту “іноземні мови в моєму житті” англійська мова
- •Німецька мова
- •Французька мова
- •Польська мова
- •2004 * Такими ми були
- •Люба можарчук
- •Оля матюха
- •Аня ярошенко
- •Наташа пархомук
- •Аня лопушанська
- •Маша доброхотова
- •Максим березюк
- •Павло хавренко
- •Юля лісневська
- •Яна ліщенко
- •Богдан алєксєєнко
- •2004 * Шкільні предмети
- •Людмила туровець * german
- •Людмила туровець * natural history
- •Андрій шишов * labour training
- •Юля сухорукова * english
- •Олександр тукайло * history
- •Яна янчевська * world literature
- •Олександр чаюк * russian
- •Яна янчевська * ukrainian
- •Олександр чаюк * mathematics
- •Андрій шишов * physical training
- •Вікторія боярська * music
2003-2004 * Ми любимо “четебокс”
Працюючи з підручником „CHATTERBOX” у молодших класах я помітила, що школярі з часом забувають героїв даної серії книг. З метою закріплення вивченого матеріалу разом з учнями 4А класу було вирішено створити проект під назвою „WE LOVE CHATTERBOX”. Спочатку було розроблено план колективної роботи: організація учнів, розподіл героїв, підбір матеріалу, консультації вчителя. корегування робіт, створення малюнків, фотографування, оформлення папки, видання брошури.
Роботи учнів включали інформацію про улюбленого героя, а саме зовнішність, риси характеру, особисті дані. У проекті були задіяні не лише діти, але і їхні батьки. Так над створенням малюнків героїв книг працювали: мама Михайла Білецьког Віра Володимирівна, мама Олени Шавловської Любов Василівна та учень 7Б класу Рус Олег.
З великим ентузіазмом школярі взялися за виконання роботи, адже їм було цікаво створити необхідний матеріал власними силами, тим більше, що вони виконували подібну роботу вперше. Щойно було розроблено план, учні відразу взялися за роботу. За тиждень діти підготували необхідний матеріал у чорновому варіанті, а вчитель виступив як консультант і координатор.
Цей проект допоміг учням відтворити вивчений за три роки матеріал, сприяв успішному засвоєнню тем, інтелектуальному розвитку учнів, створенню творчої атмосфери, а головне - учні відчули себе творцями важливої праці.
Працюючи над проектом учні вчилися співпрацювати в групі, підтримували один одного, допомагали тим, хто мав проблеми з оформленням матеріалу. Труднощі, з якими учні зустрілися – написання міні-творів про своїх героїв, а саме, граматичне оформлення: порядок слів у реченні, граматичні часи, вживання артиклів. Вчитель у цьому випадку був консультантом та помічником.
Даний проект може бути використаний на уроках англійської мови при вивченні тем „Зовнішність”, „Одяг”, „Сім,я”; для навчання аудіювання, монологічного та діалогічного мовлення.
Л.Волинець, координатор проекту
Учасники проекту: Білецький Михайло, Бойко Анастасія, Бурлаченко Дмитро, Копилова Дарія, Максимчук Марина, Марчук Богдан, Медецький Володимир, Медвєдєва Наталія, Павлюк Кір, Соколовський Віктор, Челядіна Дарія, Шавловська Олена.
ZOKO
Nice to meet you. I’m Vova. I’m a pupil of the fourth form. I’m not very good in English but I try to do always my lessons. I think it’s difficult but interesting for me. I like my English book “Chatterbox” & its heroes. The first one was Zoko. I liked him very much. Zoko is a robot. He’s always happy. He likes children & helps them to study English. He has got many friends. At the lessons we sing songs together with Zoko. His head, legs, arms are grey. His body is blue, his hands are yellow, his mouth is yellow too. He has got a blue & yellow clock on his head. Zoko likes cookies. Once he stole the cookies from the cookie jar & we learned the rhyme about it. I think Zoko is very kind & he is a good friend.
KEN
Hello! My name is Nastia. I study at school with pleasure because we have English lessons four times a week. My favourite English book is “Chatterbox” & now I’d like to tell you about Ken because he likes dogs like me. Ken is 11 years old. He lives at number 7 South Street. He is a small boy with brown short hair, his eyes are small, his nose is turned-up. He wears a green cap, a striped T-shirt, green trousers, red socks & brown shoes. Ken has got a dog. It’s name is Barker. I think Barker is a good friend. I know that Ken usually eats bread & honey for breakfast but sometimes he eats yoghurt & fruits. Ken always plays football in the park & he never reads books. I think it’s very bad. As for me I like to read interesting books. Ken has got friends: Kate, Caroline, John Jones. I think he’s a good friend too.