- •Рабочая тетрадь
- •Пояснительная записка
- •Конструкция there is/are
- •Местоимения some, any, no, every и их производные
- •Глаголы, не употребляемые во времени Progressive (Continuous):
- •Артикль и его употребление
- •Запомните следующие словосочетания, в которых артикль не употребляется:
- •Запомните следующие застывшие словосочетания:
- •Запомните следующие застывшие словосочетания:
- •Личные и притяжательные местоимения
- •Возвратные местоимения
- •Существительные
- •Запомните:
- •Местоимения much, many, (a) little, (a) few,
- •Притяжательный падеж существительных Possessive case
- •Степени сравнения прилагательных:
- •Запомните:
- •Артикль и его употребление
- •Список литературы
Рабочая тетрадь
Содержание
Пояснительная записка |
|
Раздел 1 «Почему мы учим английский язык?» |
|
Уроки 1-3 |
|
Глагол “to be” |
|
Конструкция there is/are |
|
Раздел 2 «О себе», «Хобби» |
|
Уроки 4-10 |
|
Местоимения some, any, no, every и их производные |
|
The Present Progressive (Continuous) Tense |
|
The Present Simple (Indefinite) Tense |
|
The Present Simple(Indefinite) & Present Progressive (Continuous) |
|
Раздел 3 «Страны изучаемого языка» |
|
Уроки 11-25 |
|
Артикль и его употребление |
|
Личные и притяжательные местоимения |
|
Возвратные местоимения |
|
Существительные |
|
Местоимения much, many, (a) little, (a) few, a lot of |
|
Притяжательный падеж существительных Possessive Case |
|
Степени сравнения прилагательных |
|
Раздел 4 «Праздники» |
|
Уроки 26-33 |
|
The Past Simple (Indefinite) Tense |
|
The Past Progressive (Continuous) Tense |
|
The Future Simple (Indefinite) Tense |
|
The Future Continuous Tense |
|
Раздел 5 «Выдающиеся люди» |
|
Уроки 34-39 |
|
The Present Perfect Tense |
|
The Past Perfect Tense |
|
The Future Perfect Tense |
|
Приложение |
|
Список литературы |
|
Пояснительная записка
Рабочая тетрадь по английскому языку предназначена для самостоятельной работы студентов 1 курса учреждений среднего профессионального образования базового уровня. Она содержит лексико-грамматические упражнения по основным темам английской грамматики, необходимой для развития навыков чтения, устной и письменной речи.
Рабочая тетрадь позволяет за короткий срок проконтролировать усвоение знаний значительной части изученной информации. Упражнения основаны на несложной лексике. Они подобраны и составлены с таким расчетом, чтобы охватить лексико-грамматические трудности каждого урока в соответствии с принципом возрастания сложности материала.
Выполнение упражнений, содержащихся в рабочей тетради, помогут выявить пробелы в усвоении текущего материала, систематизировать и закрепить знания.
Весь представленный в данной рабочей тетради учебный материал сгруппирован по тематическому признаку в 5 разделов: 1 раздел – «Почему мы изучаем английский язык?», 2 раздел – «О себе», «Хобби», 3 раздел – «Страны изучаемого языка», 4 раздел – «Праздники в англо-язычных странах», 5 раздел – «Выдающиеся люди». Каждый раздел включает уроки по конкретной теме и представленные в нем лексико-грамматические упражнения рекомендуется выполнять во время прохождения темы.
Лучшему усвоению материала должны способствовать модели и таблицы, содержащиеся в рабочей тетради.
Контроль заданий, выполненных студентами во время самостоятельной работы с рабочей тетрадью, осуществляется на аудиторных занятиях путем фронтального устного опроса.
UNIT 1
Topic “Why we learn English?”
Lessons 1-3
Exercise 1.
Дополните эти предложения, используя необходимое слово: foreign, international, proper, necessary, difficult, own.
-
Everybody knows his __________ language.
-
It is __________ to learn a foreign language.
-
I learn English because I want to read __________ literature in the original.
-
It is __________ to visit countries, when you don’t know the language of these countries.
-
There are __________ friendship camps in the world.
-
I understand that I have to learn English in a __________ way.
Exercise 2.
Как вы думаете, если вы будете знать Английский, как измениться ваша жизнь?
Example: If I know English my life will be…
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Exercise 3.
Какое слово не принадлежит к теме “Why do we learn English?”:
Foreign, learn, improve, different, translate, read, create, develop, language,
original, speak, understand, friendship, butterfly, useful, knowledge, necessary.
Your answer: _______________.
Exercise 4.
Как вы скажете это по-русски:
-
It is necessary.
_____________________________________________________________
-
It is difficult.
_____________________________________________________________
-
In a proper way.
_____________________________________________________________
-
For example.
_____________________________________________________________
-
In short.
_____________________________________________________________
-
The most important language.
_____________________________________________________________
-
For every educated person.
_____________________________________________________________
-
In my opinion
_____________________________________________________________
-
Nowadays.
_____________________________________________________________
-
Some rules of memory.
_____________________________________________________________
-
I hope.
_____________________________________________________________
Exercise 5.
Дополните диалог:
1: Hello
2: Hello, _______________________________________________________?
1: I am well and _____________________?
2: Fine, thanks.
1: ________________ somewhere together.
2: I don’t mind, but I am in a hurry now.
1: I __________________ we’ll meet soon.
2: Certainly. Bye.
1: Good-bye.
The verb “to be” (быть, находиться, являться) |
AM (I) |
IS (he, she, it) |
ARE (you, we, they) |
Настоящее время |
WAS (I, he, she, it) |
WERE (You, we, they) |
Прошедшее время |
SHALL BE (I, we) |
WILL BE (I, he, she, it, you, we, they) |
Будущее время |
Выражения с глаголом to be:
TO BE ABLE TO – мочь, быть в состоянии
TO BE ABSENT – отсутствовать
TO BE AFRAID – бояться кого-то
TO BE ANGRY WITH – сердиться
TO BE ASHAMED - стыдиться
TO BE ASLEEP – спать, онеметь
TO BE AT A LOSS – быть в затруднении
TO BE AWAY – отсутствовать
TO BE BACK – возвращаться
TO BE BORN – родиться
TO BE BUSY – быть занятым
TO BE ENGAGED IN – быть занятым
TO BE FOND OF – любить
TO BE GLAD – радоваться
TO BE GOING TO DO SOMETHING – собираться сделать что-то
TO BE HUNGRY – быть голодным
TO BE ILL – болеть
TO BE IN – быть дома
TO BE LATE – опаздывать
TO BE LAZY – лениться
TO BE PRESENT – присутствовать
TO BE PROUD OF - гордиться
TO BE SLEEPY – хотеть спать
TO BE SURE – быть уверенным
TO BE TIRED – уставать
Exercise 6.
Переведите предложения с английского на русский язык:
-
My sister is afraid of mice.
_____________________________________________________________
-
They are fond of English.
_____________________________________________________________
-
We were busy yesterday.
_____________________________________________________________
-
She was angry with us.
_____________________________________________________________
-
Don’t be lazy.
_____________________________________________________________
-
He will be absent tomorrow.
_____________________________________________________________
-
Were you in New York last month?
_____________________________________________________________
-
I will be glad to meet you.
_____________________________________________________________
Exercise 7.
Переведите предложения с русского на английский язык:
-
Я не уверен.
_____________________________________________________________
-
Она рассердилась на нас.
_____________________________________________________________
-
Ты голоден?
_____________________________________________________________
-
Они гордятся своими родителями.
_____________________________________________________________
-
Мой друг сможет помочь тебе.
_____________________________________________________________
-
Ты был болен вчера?
_____________________________________________________________
-
Почему ты отсутствовал на прошлой неделе?
_____________________________________________________________
-
Мы устали.
Exercise 8.
Употребите правильную форму глагола “to be”:
-
He __________ a student ten years ago.
-
I __________ an engineer when I finish the college.
-
__________ she __________ at home tomorrow?
-
My sister __________ ill last week.
-
When my granny __________ young she __________ an actress.
-
Where __________ your parents now? Theу __________ in Paris.
-
They __________ in St. Petersburg tomorrow.
-
__________ you able to help her?