- •Университет международного бизнеса кафедра социально-гуманитарных дисциплин
- •Учебная программа курса для студентов (Силлабус)
- •Алматы, 2011
- •Введение
- •1. Содержание дисциплины Календарно-тематический план курса:
- •1.2 График выполнения и сдачи заданий срс (всего 67 часов):
- •1.3 График проведения и содержание срсп (всего 23 часа):
- •1.4 Тематика письменных работ по курсу
- •Тематика рефератов
- •1.5 Глоссарий
- •2 Общая шкала оценки знаний
- •3 Определение итоговой оценки по вск
- •Список рекомендуемой литературЫ
Введение
Настоящий курс разработан для студентов второго курса очного отделения, обучающихся на гуманитарных факультетах по специальностям «Экономика», «Финансы», «Маркетинг», «Менеджмент», «Государственное и местное управление».
Изучение основ социальной психологии представляет большую значимость для будущих специалистов социальной сферы и составляет важнейший научно-исследовательский и практический компонент их профессиональной подготовки.
В условиях социальных перемен как никогда возрастает потребность в знаниях социально-психологических закономерностей жизнедеятельности человека, что диктует необходимость преподавания дисциплины “Социальная психология” для студентов гуманитарных специальностей.
Социальная психология - одна из основных отраслей психологической науки, имеющая свой предмет и методы исследования, длительную предысторию, но короткую историю.
Социальная психология, как область исследования, появилась в конце XIX века, но начала оформляться как самостоятельная наука, определяющая свой понятийный аппарат и методы, заявившая о себе, как серьезной научной дисциплине, лишь в середине XX века.
Являясь пограничной между общей психологией и социологией, социальная психология изучает такие психологические образования, как социальные потребности и интересы, сознание и самосознание, социально-психологический климат, общественное мнение, умонастроения, а также такие групповые феномены, как идентификация, адаптация, внушение, подражание, эмоциональное взаимозаражение и т.д.
Основные проблемы социальной психологии на сегодняшний день - это достраивание своего теоретического фундамента; разработка современных методов исследования; изучение особенностей развития и функционирования больших и малых социальных групп; выявление закономерностей общения и взаимодействия людей; социально-психологические исследования личности; разработка и расширение области прикладных исследований социальной психологии.
Наиболее актуальными и приоритетными направлениями прикладных исследований социальной психологии являются - проблема общения и взаимодействия; проблема больших социальных групп, в частности, такой ее разновидности, как этнос; проблемы массовых социальных процессов (политических, религиозных, этнических, демографических) в обществе; психологические аспекты социализации личности в условиях полиэтнической и поликультурной среды Республики Казахстан; развитие прикладных отраслей социальной психологии (психологии религии, политики, демографии, экономики, торговли, управления и менеджмента, рекламы, средств массовой коммуникации, искусства, образования, науки, здравоохранения, семьи, армии и других силовых структур и т.п.).
Курс “Социальная психология” является одним из обязательных и фундаментальных в процессе профессиональной подготовки студентов социально-гуманитарных специальностей, предполагающий усвоение умений и навыков работы с людьми разной возрастной категории, этнической принадлежности, социальной группы. Усвоение содержания курса “Социальная психология” дает возможность студентам применять свои знания, умения, навыки в различных сферах жизнедеятельности: личной, семейной, профессионально-деловой, общественной.
Пререквизиты дисциплины: Для успешного усвоения дисциплины «Социальная психология» студентам необходимо иметь знания по предшествующим дисциплинам, таким как: “Общая психология” (Разделы: методы психологии; психология личности); “История психологии”; “Социология” (Разделы: предмет и методы социологии; социология групп); “Философия”; “История”; “Политология”.
Постреквизиты дисциплины: Знания по социальной психологии необходимы для анализа социально-психологических процессов, происходящих в больших и малых группах, в обществе в целом; а также для повышения психологической компетентности личности в различных областях социальной жизни. С опорой на знания, полученные в ходе освоения базового курса «Социальная психология», целесообразно преподавать такие курсы, как: «Менеджмент», «Экономическая психология», «Психология управления», «Психология коммуникаций», «Психология делового администрирования», «Социальная психология семьи», «Социально-политическая психология» и многие другие, которые опираются на основные принципы и положения социальной психологии.
В ходе обучения студенты должны усвоить основные знания, овладеть следующими важными умениями и навыками:
-
знание истории развития и становления социальной психологии;
-
знание современных проблем социальной психологии;
-
знание закономерностей социально-психологических явлений и процессов;
-
умение адекватно применять полученные знания на практике;
-
умение оперировать научно-понятийным аппаратом психологии;
-
умение излагать материал по проблемам социальной психологии в устной и письменной форме;
-
умение работать в команде (в группе);
-
навыки поиска и работы с соответствующей научной литературой;
-
навыки научно-исследовательской деятельности;
-
навыки профессионального общения.
Целью данного курса является знакомство студентов с достижениями в области теоретических и прикладных исследований отечественной и зарубежной социальной психологии.
Задачи преподавания курса:
-
Ознакомить студентов с основными разделами, понятиями и методами социальной психологии.
-
Ознакомить с теоретическими исследованиями и практическими результатами современной отечественной и зарубежной социальной психологии по основным проблемам.
-
Дать представление о закономерностях развития и функционирования больших и малых социальных групп (феномен конформизма, проблема лидерства и руководства, проблема групповой сплоченности и т.д.).
-
Сформировать знания о социально-психологических особенностях личности (проблема социализации и социальной установки); механизмах общения и взаимодействия людей.
-
Развить умения и навыки составления программы социально-психологического
исследования и проведения исследовательской работы.
-
Развить навыки профессионального общения.