60

Уральский социально-экономический институт

Академии труда и социальных отношений

Кафедра экономической теории и статистики

Статистика (Раздел II. Макроэкономическая статистика)

Учебно-практическое пособие

Челябинск

2008

Статистика (Раздел II. Макроэкономическая статистика): учебно-практическое пособие / сост.: Л.С. Салыева, Н.С. Касьяненко, И.А. Серге­ичева; УрСЭИ АТиСО. – Челябинск, 2008. – 60 с.

Учебно-практическое пособие содержит программу курса; раскрывает основные разделы макроэкономической статистики: группировку хозяйствующих субъектов по институциональным секторам, основные показатели СНС и методы их расчета и др. Пособие включает также методические указания по выполнению контрольной работы, примеры решения задач, варианты контрольных работ, контрольные вопросы по дисциплине «Статистика (Раздел II. Макроэкономическая статистика)» и список рекомендуемой литературы.

В качестве исходных данных были использованы значения финансово-экономических показателей, характерные для российской действительности, а также статистические данные российских статистических ежегодников, издаваемых Госкомстатом России.

Предназначено для студентов, обучающихся по специальности 080105 «Финансы и кредит» и 080109 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» всех форм обучения.

Составители Салыева Л.С., канд. экон. наук, доцент кафедры экономической теории и статистики УрСЭИ

Касьяненко Н.С., преподаватель кафедры экономической теории и статистики УрСЭИ

Сергеичева И.А., старший преподаватель кафедры экономической теории и статистики УрСЭИ

Рецензенты Максимов В.П., канд. экон. наук, доцент, декан факультета государственного и муниципального управления ЧелГУ

Развадовская О.А., канд. экон. наук, заведующая кафедрой экономики, финансов и бухгалтерского учета Южно-Уральского института экономики и управления

Рекомендовано к изданию учебно-методическим советом УрСЭИ

Утверждено ученым советом УрСЭИ

© Уральский социально-экономический институт

Академии труда и социальных отношений, 2008

© Салыева Л.С., Касьяненко Н.С.,

Сергеичева И.А., 2008

Введение

1. Цель преподавания дисциплины

Программа дисциплины «Статистика (Раздел Макроэкономическая статистика)» построена с учетом требуемого уровня базовой подготовки экономистов, работающих в кредитно-финансовой и учетно-статистической сфере. Конечная цель изучения дисциплины – формирование у будущих специалистов теоретических знаний, практических навыков, определенной статистической культуры, необходимых в работе по сбору, обработке и анализу статистической информации, отражающей результаты деятельности на всех уровнях управления, рассмотрение методологии расчета показателей системы национальных счетов.

2. Задачи изучения дисциплины

Задачи изучения дисциплины «Статистика (Раздел Макро­экономическая статистика)» определяются требованиями, установленными в Государственном образовательном стандарте высшего профессионального образования: овладение статис­тической методологией построения национальных счетов, балансов и системы показателей, характеризующих экономические процессы на макроуровне.

При изучении дисциплины ставятся следующие задачи:

• исчисление обобщающих статистических показателей, характеризующих результаты экономической деятельности;

• исследование динамики макроэкономических показателей;

• анализ макроэкономических пропорций.

Состав и последовательность рассмотрения учебного материала позволяют получить целостное и всестороннее представление о задачах и методах статистического изучения макроэкономических процессов, построенных в виде определенного набора счетов и таблиц.

Система национальных счетов в обобщенном виде содержит информацию:

• обо всех хозяйствующих субъектах, участвующих в хозяйственном процессе;

• обо всех экономических операциях, связанных с производством, распределением и использованием доходов;

• обо всех активах и пассивах, формирующих национальное богатство.

В результате изучения дисциплины студенты должны:

• знать состав и методологию построения системы национальных счетов;

• продемонстрировать умение владеть статистическими методами анализа, а также пользоваться персональными компьютерами в расчетах отдельных показателей;

• уметь систематизировать и представлять данные статистического наблюдения в виде рядов распределения, группировок, динамических рядов, графиков и таблиц;

• анализировать результаты статистических исследований и делать аргументированные выводы и конкретные предложения по совершенствованию изучаемых социально-экономических процессов, выявлению дополнительных факторов их взаимного развития.

3. Требования к стандарту знаний дисциплины «Статистика (Раздел II. Макроэкономическая статистика)»

Знания, получаемые в результате изучения дисциплины, должны позволять студентам квалифицированно, оперативно, с учетом конкретных особенностей изучаемых явлений:

• систематизировать данные любого статистического наблюдения и свободно представлять их в виде макетов статистических таблиц по заданиям преподавателей;

• исчислять абсолютные, относительные, средние, индексные и другие обобщающие показатели, оценивать поведение конкретных общественных и социально-экономических явлений и использовать полученные оценки для анализа, моделирования и прогнозирования социально-экономического развития России и других стран;

• организовывать экспериментальные расчеты и делать на их основе соответствующие аргументированные статистические заключения и содержательные экономические выводы;

• участвовать в решении конкретных задач реформирования социально-экономических отношений в России, в том числе реформирования государственной и ведомственной статистики;

• разрабатывать технико-экономические обоснования прини­маемых социально-экономических решений, включая управ­ленческие решения, связанные с совершенствованием и повышением эффективности работы предприятий и организаций на всех уровнях и во всех звеньях предпринимательской деятельности;

• в обязательном порядке корректировать несопоставимые, неполные или недостоверные показатели с учетом различий в охвате данных и текущих изменений в ценах, котировках валют, процентных ставках и т.д. и на этой основе, насколько возможно, всесторонне и правдоподобно оценивать конъюнктурные макроэкономические, отраслевые, социальные и корпоративные ожидания, включая ожидания сдвигов в биржевых индексах и курсах валют, в кредитных ставках, страховых премиях и других конъюнктурных показателях фондовых, валютных, банковских, страховых и других отечественных и зарубежных финансовых рынков;

• активно применять накопленные знания, а также зарубежный опыт и результаты международных статистических сопостав­лений в интересах содействия ускоренному решению проблем переходного периода социально-экономического развития России и повышения его эффективности в предстоящие годы.