Заключение

В ходе данного исследования мы установили, что подростковый возраст - это жизненный период, который оказывает колоссальное влияние на всю дальнейшую жизнь человека. Подростки полны двойственных чувств и противоречивых суждений. Они зачастую не в состоянии объяснить своих поступков.  Неудивительно, что это наиболее сложный и болезненный период в жизни человека. Подростковый тренинг личностного роста -  это подготовка  подростков к экзамену  при вхождении в мир взрослых, проверка, серия испытаний. Изучение литературы по теме исследования помогло наиболее полно и широко раскрыть тему работы. Была рассмотрена психологическая характеристика подросткового возраста: изменение в личной сфере и психологической, «Я – концепция». Также рассмотрели организационно-методические принципы проведения тренинга личностного роста для подростков.

Так, знание психологических новообразований участников группы:

Ведущей деятельностью в подростковом возрасте является – интимно-личностное общение. Первостепенное значение приобретает общение со сверстниками (упражнения такие как: «Соблазнение», «Рекламный ролик» и др. направлены на отработку навыков общения со сверстниками), центральным новообразованием является самопознание (на самопознание направлены такие упражнения как: «Волшебный магазин», «Планирование будущего» и др). помогло нам выделить такие упражнения из массива представленных в литературе, которые будут им необходимы и достаточны для развития личностного роста.

Была разработана программа тренинга личностного роста для подростков; подобраны упражнения и смоделирован тренинг личностного роста для подростков.

Также, в ходе данного исследования получилось решить следующие задачи:

• Развить способности безоценочного принятия чувств и эмоций, обучить навыкам выражения собственных эмоций и чтения их у других людей можно следующими упражнениями: «Называем чувства», упражнение «Шурум-бурум», упражнение «Контакт», упражнение "Без маски".

• Выявить ведущие ценностные ориентаций в жизни человека можно следующими упражнениями: упражнение "Близнец издалека", «Волшебный магазин».

• повысить коммуникативную грамотность участников, обучить навыкам конструктивного общения, высказывать свою точку зрения, приходить к компромиссному решению и пониманию других людей помогут такие упражнения как: упражнение «Рекламный ролик»,упражнение «Говорю, что вижу», упражнение «Официант, в моем супе муха».

• создать условия для самопознания, погружения в собственный внутренний мир и ориентации в нем помогут такие упражнения: упражнение «Волшебная лавка», упражнение «Соблазнение».

• создать условия способствующие осознанию своей жизненной перспективы, жизненных целей, путей и способов их достижения помогут такие упражнения как: упражнение «Автобиография», упражнение «Планирование будущего».

Из этого следует, что также эффективно достигнута цель: разработан тренинг личностного роста для подростков. Следовательно, можно сделать вывод по окончании курсовой работы, гипотеза, выдвинутая нами, что для разработки эффективной программы личностного роста подростков, необходимо учитывать психологические новообразования подростков (центральным новообразованием является самопознание, развитие рефлексии), а также теоретико-методические особенности тренинга личностного роста подтвердилась.