22. Политика «украинизации», ее последствия. Сопротивление «украинизации».

«Украинизация* — политика, направленная на подготовку партийно-государственных кадров украинской национальности; учет национальных факторов при формировании партийного и государственного аппарата; организация и открытие украинских детских садов, школ, техникумов, учреждений культуры (библиотек, музеев, театров и т. д.); выпуск украинских газет, журналов, книг и учебников; глубокое изучение украинских языка, литературы, истории, географии, права; возрождение и развитие национальных традиций культуры.

Политика «украинизации» была составной частью политики «коренизации», которую ввело партийное руководство на основе решений XII съезда РКП (б) (апрель 1923 г.). Эта политика ставила перед собой цель укрепить контроль партийного руководства над национальными окраинами, расширить свое влияние на местное, в том числе украинское, население и руководить процессом национального возрождения в Украине. В соответствии с декретами ВУЦИК 1923 г. в Украине провозглашалось равенство языков и указывалось на необходимость предоставления помощи в процессе развития украинского языка. Для проведения «украинизации» была создана ко­миссия во главе с секретарем ЦК КП(б)У В. Затонским.

Украинская интеллигенция стала движущей силой «украинизации». Активными сторонниками этой политики были М. Грушевский, Д. Багалей, Н. Кулиш, Н. Хвылевой, многие украинские литераторы, композиторы, деятели культуры и искусства. В украинской литературе развернулась дискуссия о месте Украины в составе СССР, ее истории и будущем.

С 1925 г. проходила политика «украинизации» партии и государственных органов. Государственные служащие должны были сдавать экзамены по украинскому языку. Доля украинцев в партии возросла, но преимущественно на нижних ступенях партийной иерархии. В 1929 г. в УССР большая часть школ и техникумов была «украинизирована», в этом им уступали институты. Тираж украинских газет увеличился с 1924 по 1927 г. в 5 раз, начался процесс дерусификации городов благодаря массовому наплыву украинских крестьян. В Харькове с целью «украинизации» армии была создана Школа красных старшин, «Украинизация» создала благоприятные условия для развития национальных меньшинств: в составе Украины была создана Молдавская Автономная Советская Республика, основаны немецкие, греческие, болгарские, польские, автономные еврейские районы.

В конце 20—30 гг. XX ст. политика «коренизации» под давлением командно-административной системы начала сдавать позиции.

На основе украинизации стали складываться мифы о «национализме», «национал-уклонизме». Так возникла персонификация «национализма»: «хвылевизм», «шумкизм», «скрыпнивщина».

В 1938 г. политика «коренизации» в Украине была свернута.

Вывод. Большевики считались с процессом украинского национального возрождения, стремились контролировать этот процесс при помощи политики «украинизации» и направить его в русло социалистического строительства, а другим странам — показать пример решения национального вопроса. Однако в 30 гг. XX в. национальное возрождение начало выходить за рамки существующей тоталитарной системы, поэтому политика коренизации была свернута.