Психодиагностика
-
Предмет психодиагностики. Психологический диагноз.
Психологическая диагностика выделилась из общей психологии и стала самостоятельной.
Общая психология изучает общие законы функционирования психики, а диагностика - как общие законы проявляются в индивидуальном человеке.
Первая цель: фиксировать и описывать в упорядоченном виде психологические различия между людьми и группами людей, объединенных по какому-то признаку.
Для использования методов диагностики необходимо узнать другие области психологии для интерпретирования методик. Нужно знать психологию в полном объеме.
Любая наука, формируя свои законы, должна отмечать границы их действия и количественно-качественные градации этого действия. Без знания индивидуально-психологических различий общие психологические закономерности становятся столь абстрактными, что их практическая ценность сводится к нулю. Психодиагностика обращает все области психологии к реальной жизни, так как она прикладная наука. Практики обращаются к психодиагносту за помощью в случае решения задач, связанных с индивидуальными различиями людей. Таких задач очень много. Нужно учитывать различия между людьми в своей практической деятельности. Также врач учит индивидуально-психологические особенности своих пациентов. Представители других профессий обращаются за помощью к психодиагносту. Психодиагностика является необходимой для любого психолога. Формы помощи очень разные: тренинги, коррекция, консультирование - но помощь должна быть индивидуализирована, что базируется на оценке психологических особенностей людей. Очень важно оценивать и принимать во внимание психологические особенности. Диагноз - это распознание, обнаружение. Диагностика - постановка диагноза. Процедура постановки диагноза - диагносцирование. Можно просто подметить индивидуальные особенности и поставить диагноз, но это будет крайне субъективно, что недопустимо: много ошибок. От постановки психологического диагноза зависит судьба человека. Психодиагностика разрабатывает специальные средства для постановки диагноза - психодиагностические методики. Вторая цель: конструирование диагностических методик. Не только создание собственной методики, но и уточнение требований, формирование правил использования методик, уточнение границ выводов по результатам методики, совершенствование интерпретаций результатов методики.
Психодиагностика - это наука о методах оценки, классификации и ранжирования психологических и психофизиологических особенностей людей.
Предмет психодиагностики – описание конкретного человека в терминах общей генерализированной психологической модели личности полученной в ходе целенаправленной оценки индивидуальных особенностей психологической регуляции деятельности и поведения обследуемого.
Психологический диагноз (diagnosis, от греч. diagnosis — распознание) — конечный результат деятельности психолога, направленной на описание и выяснение сущности индивидуально-психологических особенностей личности с целью оценки их актуального состояния, прогноза дальнейшего развития и разработки рекомендации, определяемых задачей психодиагностического обследования. Медицинское понимание диагноза, прочно связывающее его с болезнью, отклонением от нормы, отразилось и на определении этого понятия в психологии. В таком осмыслении психологический диагноз — это всегда выявление скрытой причины обнаружившегося неблагополучия. Подобные взгляды (например, в работах С. Розерцвейга (S. Rosenzweig)) приводят к неправомерному сужению предмета психологического диагноза, из него выпадает все то, что связано с выявлением и учетом индивидуально-психологических различий в норме. Психологический диагноз не ограничивается констатацией, а необходимо включает предвидение и выработку рекомендаций, вытекающих из анализа всей совокупности данных, полученных в ходе обследования в соответствии с его задачами. Предмет психологического диагноза — установление индивидуально-психологических различий, как в норме, так и в патологии. Важнейшим элементом психологического диагноза является необходимость выяснения в каждом отдельном случае того, почему данные проявления обнаруживаются в поведении обследуемого, каковы их причины и следствия.
Предмет психодиагностики.
Психодиагностика (ПД) сформировалась относительно недавно.
1921 г. – впервые употреблен термин «ПД» в одноименной книге Роршаха.
ПД – практическая функция специалиста по установлению психологического диагноза.
По мере развития этой науки понятие менялось:
Психодиагностика – это область психологической науки и одновременно важнейшая форма психологической практики, которая связана с разработкой и использованием различных методов распознавания и исследования индивидуальных психологических особенностей человека.
Ян Тер-Лаак.
Считает, что ПД не следует рассматривать как отдельную область знаний, т.к. ПД не имеет собственной, присущей только ей, области исследования. Она существует не иначе как во взаимодействии с другими предметными областями науки.
+ в ПД не существует собственных, присущих только ей, методов исследования.
ПД определяет основные походы к конструированию методик и интерпретации данных, исходя из предмета измерения.
Законы и теоретико-методические принципы определяются ПД-кой и распространяются на все области др. психологии.
Предмет психодиагностики – методы измерения индивидуально-психологических характеристик человека (индивидуальных особенностей человека).
В английской литературе…
ПД – процесс оказания помощи людям в решении их проблем.
4 составляющих этого процесса:
1. Сбор информации.
2. Интерпретация информации.
3. Обобщение информации.
4. Попытка решения проблемы.
В немецкой литературе…
ПД – научная дисциплина, которая использует процедуры измерения для оценки характеристик индивидов, групп, организаций, ситуаций, и даже объектов.
А.Анастази.
Задачи ПД – в том, чтобы измерить различия между индивидами или между реакциями одного индивида в разных условиях.
В отечественной ПД…
ПД (предмет ПД) по Гуревичу:
Цель современной ПД заключается в том, чтобы фиксировать и описывать психологические различия как между людьми, так и между группами людей, объединенных по каким-либо признакам.
современная ПД определяется как научная дисциплина, которая разрабатывает методы изучения индивидуально-психологических характеристик человека.
Предмет психодиагностики – индивидуально-психологические особенности человека и способы их измерения (исследования).
ПД выступает в роли моста между наукой (об индивидуально-психологических различиях) и практикой (постановкой психологического диагноза).
ПД является технологической дисциплиной.
Выполняет в психологии роль, аналогичную той, которую выполняют техническая метрология в физико-технических науках, или мед. технология в мед. науках.
Шмелев предлагает рассматривать ПД в виде образа человеческого тела:
ГОЛОВА: научные теории в области дифференциальной психологии.
ТУЛОВИЩЕ: образовано репертуаром конкретных методик.
НОГИ: технология конструирования тестов (психометрика) – это то, «на чем стоит» ПД.
РУКИ: прикладные модели и методы практической психологии, которые указывают на схему применения психодиагностических методик для решения конкретных практических задач.
Говоря о развитии ПД, мы должны говорить о грамотном развитии этого тела.
Психологический диагноз.
ПД – это наука и практика постановки психологического диагноза предмет психодиагностики – психологический диагноз.
Понятие «Диагноза»:
Термин «диагностика» образован из 2-х частей: «диа» и «гнозис» = различительное познание.
Диагностика – это распознание состояния определенного объекта или системы путем быстрой регистрации его существенных параметров и его последующего отнесения к определенной диагностической категории с целью прогноза его поведения или принятия решения о возможном воздействии на это поведение в желательном направлении.
Цель ПД – помощь данному предмету в функционировании.
Диагноз – это всестороннее обследование объекта с целью оценки его общего состояния (такой диагноз чаще всего носит название «всесторонне профилактический диагноз»).
Частичный диагноз – направленный на выявление какого-либо неблагополучия с целью последующей коррекции.
Диагностика представляет собой научно-практическую деятельность.
Постановка диагноза – практическое действие, основанное на использовании определенных научных знаний.
Диагност не стремится к описанию и установлению общих закономерностей (это задача исследователей). Его задача – оказать конкретную помощь в установлении имеющегося неблагополучия или обеспечить надежное функционирование и рациональное использование измеряемого (исследуемого) объекта.
Диагноз – это всегда подведение конкретного случая под определенное явление общего характера.
ПД = «распознание души».
Психологическая диагностика – это выяснение наличия и степени выраженности у человека определенных психологических признаков.
В ПД выступают особые объекты – люди.
(Исторически… психологический диагноз рассматривается как отклонение от нормы развития (≈ медицинский подход)).
!! В отличие от медицинского диагноза, психологический диагноз предполагает не только измерения при патологии, но и при норме (в большинстве случаев).
Медицинский диагноз – определение и классификация имеющихся проявлений заболеваний.
В психологическом диагнозе нет однозначной связи между симптомом и болезнью. Мы должны выяснить причины и следствия данного поведения.
Психологический диагноз никогда не ограничивается только констатацией наличного состояния. Необходимо дать также прогноз и рекомендации.
Прогноз дается в 2-х вариантах:
1. Если рекомендации будут выполняться.
2. Если рекомендации не будут выполняться.
ПД = начало деятельности (психолога).
Психологический диагноз – это конечный результат деятельности психолога, направленный на описание и выявление сущности индивидуально-психологических особенностей человека с целью оценки их актуального состояния, прогноза дальнейшего развития и разработки рекомендаций (которые обычно определяются целью исследования).
По Выготскому… Уровни постановки диагноза:
-
Симптоматический диагноз – ограничивается только симптоматикой, не может считаться научным.
-
Этиологический – наличие определенных особенностей и причин.
-
Типологический – определение места и значения полученных данных, составляется типологический портрет личности.