- •Міністерство фінансів України
- •Бюджетний менеджмент
- •Дніпропетровськ – 2010
- •Передмова
- •1. Програма навчальної дисципліни опис навчальної дисципліни «Бюджетний менеджмент»
- •Інструментальні компетенції:
- •Міжособистісні компетенції:
- •Системні компетенції:
- •Спеціальні компетенції:
- •1.2. Опис навчальної дисципліни за заочною формою навчання
- •1.2. Тематичний план навчальної дисципліни
- •1. 3. Зміст навчальної дисципліни «бюджетний менеджмент» Модуль I. Управління бюджетним процесом у державі
- •Тема 5. Виконання бюджету
- •Тема 6. Облік виконання бюджету
- •Тема 7. Звітність про виконання бюджету
- •Тема 8. Контроль за виконанням бюджету
- •Тема 9. Світовий досвід бюджетного менеджменту
- •Модуль 2
- •2. Розподіл балів, що присвоюються студентам
- •Шкала оцінювання
- •Тема 1. Сутність і складові бюджетного менеджменту
- •Завдання до самостійної роботи Тестові завдання
- •Тема 2. Структура бюджету держави як об’єкта управління
- •Функції бюджету
- •Завдання до самостійної роботи Тестові завдання
- •7. Принцип ефективності передбачає:
- •8. Принцип збалансованості передбачає:
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 3.Органи оперативного управління бюджетом
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Завдання до самостійної роботи
- •Тестові завдання
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список до теми
- •Модуль 1. Управління бюджетним процесом у державі
- •Тема 4.Бюджетне планування
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Завдання до самостійної роботи
- •Тестові завдання
- •1. Назвіть методи планування показників бюджету:
- •2. Назвіть методи прогнозування:
- •3. Принцип збалансованості передбачає:
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 5. Виконання бюджету
- •Завдання до самостійної роботи
- •Тестові завдання
- •33. Бюджетний запит це документ:
- •35. Повноваження, надане розпоряднику бюджетних коштів відповідно до бюджетного призначення на взяття бюджетного зобов'язання та здійснення платежів з конкретною метою в процесі виконання бюджету це:
- •Тема 6. Облік виконання бюджету
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Завдання до самостійної роботи
- •Тестові завдання
- •37. Валові доходи - це:
- •38. Вартість придбаного торговельного патенту вираховують із:
- •39. Витрати на утримання і експлуатацію основних виробничих фондів, які належать до валових витрат, обмежені:
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список до теми
- •Модуль 1. Управління бюджетним процесом у державі
- •Тема 7. Звітність про виконання бюджету
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Завдання до самостійної роботи
- •Тестові завдання
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список до теми
- •Модуль 1. Управління бюджетним процесом у державі
- •Тема 8. Контроль за виконанням бюджету
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Завдання до самостійної роботи
- •Тестові завдання
- •25. Юридичні особи, що перейшли на сплату єдиного податку:
- •26. На керівників та інших службових осіб підприємств, винних у приховуванні (заниженні) об'єктів оподаткування, вперше протягом року, накладається адміністративний штраф у розмірі:
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список до теми
- •Модуль 1. Управління бюджетним процесом у державі
- •Тема 9. Світовий досвід бюджетного менеджменту
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Завдання до самостійної роботи
- •Тестові завдання
- •Питання для самоконтролю
- •Методичні рекомендації до практичного заняття
- •Доходи бюджету Ленінського району м. Дніпропетровська 2001-2008 рр.
- •Прогноз доходів бюджету Ленінського району на 2012рік.
- •Практичне завдання
- •Методичні рекомендації до практичного заняття
- •Статистичні данні
- •Введені дані у вікно табличного процесору Excel
- •Аргументи функції
- •Блок розмірності
- •Оцінки параметрів
- •Послідовність оцінок параметрів.
- •Практичне завдання
- •Тестові завдання
- •1. Назвіть методи планування показників бюджету:
- •2. Назвіть методи прогнозування:
- •3. Принцип збалансованості передбачає:
- •Методичні рекомендації до практичного заняття
- •Показники розвитку мп в Дніпропетровській області
- •Прибутки банківської системи України ,млн. Грн.
- •Показники оцінки програм розвитку мп
- •Завдання для самостійної роботи
- •Тестові завдання
- •Бібліографічний список до практичного заняття
- •5.Методичні рекомендації до виконання індивідуальних завдань
- •Теми рефератів
- •6. Підсумковий контроль
- •Cамостійна робота студентів
- •Практичні заняття
- •Індивідуальна робота
- •Модульне (контрольне ) завдання
- •7. Список рекомендованої літератури Основна література
- •Дніпропетровська державна фінансова академія
- •Бюджетний менеджмент
- •Дніпропетровськ – 2010
Методичні рекомендації до практичного заняття
Метод екстраполяції (трендів). Студенти повинні засвоїти, що метод ґрунтується на визначенні бюджетних показників на основі встановлення стійкої динаміки їх розвитку. Розрахунок бюджетних показників цим методом здійснюється на основі досягнутого в попередньому періоді рівня розвитку і його коригування на відносно стабільний розвиток країни.
У процесі щорічного бюджетного планування екстраполяцію використовують як допоміжний засіб для попередніх розрахунків, оскільки цей метод має значні недоліки. По-перше, він не дає змоги врахувати можливості значного збільшення чи зменшення бюджетних доходів, залежних від різних обставин у плановому році, різке зростання чи скорочення виробничих показників, зміни у податковому законодавстві, роботі податкових та інших контролюючих органів тощо, оскільки вважається, що умови попереднього періоду зберігаються незмінними в плановому році. Обсудити наслідки використання методу в період кризи економіки 2008-2010 рр. По-друге, він негативно впливає на економне використання бюджетних коштів, оскільки їх планування здійснюється виходячи з досягнутого в попередньому році рівня.
Для побудови прогнозу за допомогою метода екстраполяції потрібно зібрати попередні статистичні данні прогнозуючого показника. Їх джерелом можуть бути статистичні збірники облстату, держстату, інформація з наукових та науково - практичних періодичних видань, статистична інформація наведена на сайтах МФУ, ДКУ, Рахункової палати в Інтернеті. Досліднику потрібно зібрати статистичну динаміку прогнозного показника за декілька років. Чим більше динамічний ряд, тим точніший прогноз (потрібно зібрати данні не менш ніж за п’ять років). Зібрані данні потрібно розташувати у вигляді (табл. 1).
Таблиця 1
Доходи бюджету Ленінського району м. Дніпропетровська 2001-2008 рр.
Встановивши курсор у правому куту таблиці, тягнемо її вправо. В таблиці виникають прогнозні показники. В меню, натиснувши клавішу «майстер діаграм» вибираємо вид діаграми (краще вибирати гістограму). Потім, натиснувши в верхній строчці меню клітину «діаграма», вибираємо лінію тренду і встановлюємо якісні показники прогнозу (рівняння і коефіцієнт детермінації).
Приклад. Зробити прогноз доходів Ленінського району м. Дніпропетровська на 2012 рік. Опишіть отримане рівняння і якісні показники прогнозу. Динаміка доходів району наведена у (табл. 2).
Таблиця 2
Прогноз доходів бюджету Ленінського району на 2012рік.
Практичне завдання
1.Зробіть прогноз доходів Кіровського району м. Дніпропетровська на 2012 рік.
2.Зробіть прогноз доходів Самарського району м. Дніпропетровська на 2012 рік.
3. Зробіть прогноз доходів м. Дніпропетровська на 2012 рік .
4. Зробіть прогноз доходів м. Нікополя на 2012 рік.
5. Зробіть прогноз доходів м. Дніпродзержинська на 2012 рік.
6. Зробіть прогноз доходів Дніпропетровської області на 2012 рік.
7. Зробіть прогноз видатків на освіту Дніпропетровської області на 2012 рік.
8. Зробіть прогноз видатків Дніпропетровської області на 2012 рік.
Бібліографічний список до практичного заняття
[53-62, Internet-ресурси]
Модуль 1. Управління бюджетним процесом у державі
Змістовий модуль 1 Бюджетне планування
ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ № 2
Тема практичного заняття: |
Планування бюджету методом кореляційно – регресійного аналізу |
Мета заняття: |
закріпити теоретичні знання та придбати практичні навички з планування бюджетних показників методом кореляційно – регресійного аналізу |
План заняття
1.Обговорення сутності методу кореляційно – регресійного аналізу (КРА)?
2. Практичне використання КРА за допомогою табличного процесору Excel
Обладнання: - ПК