- •Учебно-методический комплекс по дисциплине «Правоохранительные органы»
- •Рабочая программа дисциплины «Правоохранительные органы»
- •Архангельск 2011 г.
- •1. Цели освоения дисциплины.
- •2. Место дисциплины «Правоохранительные органы» в структуре ооп бакалавриата.
- •3. Краткое содержание дисциплины «Правоохранительные органы» (основные разделы и темы).
- •4. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Правоохранительные органы».
- •Структура и содержание дисциплины «Правоохранительные органы».
- •Тематический план для студентов заочной формы обучения на базе высшего неюридического образования
- •Тематический план для студентов заочной формы обучения на базе среднего специального образования
- •Тематический план для студентов заочной формы обучения на базе среднего общего образования
- •6. Образовательные технологии.
- •7. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов.
- •8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины «Правоохранительные органы».
- •9. Материально-техническое обеспечение дисциплины «Правоохранительные органы»:
- •Министерство образования и науки россии
- •Учебная программа дисциплины «Правоохранительные органы»
- •4. Содержание дисциплины.
- •4.1. Теоретический курс
- •Раздел 1. Общие положения
- •Тема 1. Основные понятия, предмет и система дисциплины «Правоохранительные органы» (лекции – 2 часа)
- •Тема 2. Законодательство и иные правовые акты о правоохранительных органах (лекции – 2 часа)
- •Тема 3. Конституционные основы судебной власти (лекции – 1 час)
- •Тема 4. Правосудие и его демократические принципы (лекции – 3 часа)
- •Раздел II. Судебная система рф Тема 5. Судебная система рф (лекции – 2 часа)
- •Тема 6. Правовой статус судей (лекции – 2 часа)
- •Тема 7. Система судов общей юрисдикции рф (лекции – 4 часа)
- •Тема 8. Система арбитражных судов рф (лекции – 2 часа)
- •Тема 9. Конституционный Суд Российской Федерации (лекции – 2 часа)
- •Тема 10. Судебная реформа в рф (лекции – 1 час)
- •Тема 11. Организационное обеспечение деятельности судов (лекции – 1 час)
- •Раздел III. Система правоохранительных органов исполнительной власти рф
- •Тема 12. Органы предварительного расследования (лекции – 2 часа)
- •Тема 13. Государственные органы обеспечения безопасности и охраны правопорядка (лекции – 4 часа)
- •Тема 14. Органы юстиции рф (лекции – 1 час)
- •Тема 15. Органы прокуратуры рф ( лекции – 3 часа)
- •Раздел IV. Органы по обеспечению юридической помощи
- •Тема 16. Нотариальные органы в рф (лекции – 1 час)
- •Тема 17. Адвокатура в рф (лекции – 2 часа)
- •4.2. Практические (семинарские) занятия
- •Семинар 1. (2 часа)
- •Тема 1. Основные понятия, предмет и система дисциплины «Правоохранительные органы»
- •Тема 2. Законодательство и иные правовые акты о правоохранительных органах
- •Тема 4. Правосудие и его демократические принципы
- •Тема 5. Судебная система рф
- •Тема 7. Система судов общей юрисдикции рф
- •Тема 12. Органы предварительного расследования
- •Тема 13. Государственные органы обеспечения безопасности и охраны правопорядка рф
- •Тема 15. Органы прокуратуры рф
- •Тема 17. Адвокатура и нотариат в рф
- •Для студентов 1 курса заочной формы обучения на базе высшего неюридического образования (8 час.)
- •Для студентов 1 курса заочной формы обучения на базе общего
- •Для студентов 1 курса заочной формы обучения на базе
- •Список литературы Нормативные источники
- •Основные учебные пособия
- •Дополнительные учебные пособия
- •Дополнительная литература по темам
- •Тема 1. Основные понятия, предмет и система
- •Тема 2. Законодательство и иные правовые акты о правоохранительных органах
- •Тема 3. Конституционные основы судебной власти
- •Тема 4. Правосудие и его демократические принципы
- •Тема 5. Судебная система рф
- •Тема 6. Правовой статус судей
- •Тема 7. Система судов общей юрисдикции рф
- •Тема 8. Система арбитражных судов рф
- •Тема 9. Конституционный Суд рф
- •Тема 10. Судебная реформа в Российской Федерации
- •Тема 11. Организационное обеспечение деятельности судов
- •Тема 12. Органы предварительного расследования
- •Тема 13. Государственные органы обеспечения безопасности и охраны правопорядка рф
- •Тема 14. Органы юстиции рф
- •Тема 15. Органы прокуратуры рф
- •Тема 16. Нотариальные органы в рф
- •Тема 17. Адвокатура в рф
- •6. Сергеев, в.И., Коробейник, с. А. Адвокатская этика – основа адвокатской профессии // Адвокатская практика. 2002. № 9.
- •Дидактические материалы преподавателя.
- •Методические рекомендации для преподавателя
- •Методические рекомендации по организации учебного процесса
- •Методические рекомендации по проведению лекционных и семинарских (практических) занятий по учебной дисциплине «Правоохранительные органы».
- •Дидактические материалы для студентов Методические рекомендации студенту
- •Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов
- •Примерные варианты тестовых заданий
- •Требования
- •Вопросы к экзамену по дисциплине «Правоохранительные органы Российской Федерации»
- •А.Д. Гордиенков
- •030501.65 «Юриспруденция»
- •Тематический план для студентов очной формы обучения
- •Практические (семинарские) занятия
- •Семинар 1. (2 часа)
- •Тема 1. Основные понятия, предмет и система дисциплины «Правоохранительные органы»
- •Тема 2. Законодательство и иные правовые акты о правоохранительных органах
- •Рефераты:
- •Тема 4. Правосудие и его демократические принципы
- •Рефераты:
- •Тема 5. Судебная система рф
- •Рефераты:
- •Тема 7. Система судов общей юрисдикции рф
- •Рефераты:
- •Тема 8. Система арбитражных судов
- •Рефераты:
- •Тема 9. Конституционный суд рф
- •Рефераты:
- •Тема 10. Судебная реформа в рф
- •Тема 11. Организационное обеспечение деятельности судов
- •Тема 12. Органы предварительного расследования
- •Рефераты:
- •Тема 13. Государственные органы обеспечения безопасности и охраны правопорядка рф
- •Тема 15. Органы прокуратуры рф
- •Рефераты:
- •Тема 17. Адвокатура и нотариат в рф
- •Рефераты:
- •Формы контроля
- •Методические рекомендации студенту
- •Темы рефератов для студентов очной формы обучения
Практические (семинарские) занятия
Самостоятельная работа студентов.
Для студентов очной формы обучения предусмотрено выполнение домашних заданий к семинарским занятиям.
Для приобретения навыков исследовательской деятельности по дисциплине для студентов предусмотрена подготовка рефератов.
Перечень рекомендованных тем рефератов для студентов приведен в настоящем методическом пособии. Порядковый номер реферата соответствует порядковому номеру студента в списке группы.
К семинарским занятиям необходимо подготовить письменные решения задач со ссылками на использованные нормативные акты или учебную литературу, а так же рефераты по заданным темам.
На семинарском занятии желательно иметь с собой и использовать для аргументации своих ответов нормативно-правовые акты, которые были применены при решении задач.
Прежде чем приступить к решению задач, необходимо сначала изучить учебную литературу и нормативный материал по темам дисциплины, которым соответствует семинар. При решении задачи:
1. Проанализируйте предложенную ситуацию, найдите норму закона, подлежащего применению в данном случае.
2. На основании нормы закона решите вопрос о том, было ли допущено его нарушение в предложенной ситуации. Охарактеризуйте сущность допущенного нарушения закона (при условии, если оно произошло).
3. Ссылаясь на конкретные статьи законов, иных нормативных актов, подлежащих применению, дайте четкий ответ на поставленный в задаче вопрос.
4. Ответы на теоретические вопросы, поставленные в задаче, должны быть развернутыми.
Семинар 1. (2 часа)
Тема 1. Основные понятия, предмет и система дисциплины «Правоохранительные органы»
Тема 2. Законодательство и иные правовые акты о правоохранительных органах
-
Понятие, признаки и основные виды правоохранительной деятельности.
-
Общая характеристика правоохранительных органов РФ. Место правоохранительных органов в государственном аппарате.
-
Классификация нормативных и иных правовых актов об организации и деятельности правоохранительных органов по юридическому значению.
-
Классификация нормативных и иных правовых актов об организации и деятельности правоохранительных органов по содержанию.
Задания для самостоятельной работы к семинару № 1
Вопросы для самоконтроля:
-
Охарактеризуйте признаки правоохранительной деятельности.
-
Назовите основные виды правоохранительной деятельности?
-
Определите предмет и систему дисциплины «Правоохранительные органы и правоохранительная деятельность».
-
Что понимается под законодательными источниками курса «Правоохранительные органы и правоохранительная деятельность»?
Задачи к семинарскому занятию:
1. Дополните приведенный перечень видов правоохранительной деятельности:
-
расследование преступлений;
-
осуществление правосудия;
-
охрана общественного порядка;
-
предупреждение преступлений.
2. Является ли правоохранительной деятельностью деятельность добровольных народных дружин, общественных пунктов охраны порядка, советов профилактики правонарушений трудовых коллективов, внештатных сотрудников милиции и других индивидуальных и коллективных форм участия граждан в охране общественного порядка? Аргументируйте свой ответ.
3. Старший следователь по особо важным делам Следственного комитета при МВД РФ направил уголовное дело Генеральному прокурору РФ для утверждения обвинительного заключения. Заместитель Генерального прокурора РФ после утверждения обвинительного заключения направил уголовное дело в Верховный Суд РФ по подсудности для рассмотрения его по 1-й инстанции.
Назовите правоохранительные органы РФ (либо их должностных лиц), перечисленные в задаче.
4. 10 декабря 1948 г. Генеральной Ассамблеей ООН была принята Всеобщая Декларация прав человека. К какому виду нормативных актов о правоохранительных органах относится названный акт по юридическому значению и по содержанию?