- •Учебно-методический комплекс по дисциплине «Правоохранительные органы»
- •Рабочая программа дисциплины «Правоохранительные органы»
- •Архангельск 2011 г.
- •1. Цели освоения дисциплины.
- •2. Место дисциплины «Правоохранительные органы» в структуре ооп бакалавриата.
- •3. Краткое содержание дисциплины «Правоохранительные органы» (основные разделы и темы).
- •4. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Правоохранительные органы».
- •Структура и содержание дисциплины «Правоохранительные органы».
- •Тематический план для студентов заочной формы обучения на базе высшего неюридического образования
- •Тематический план для студентов заочной формы обучения на базе среднего специального образования
- •Тематический план для студентов заочной формы обучения на базе среднего общего образования
- •6. Образовательные технологии.
- •7. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов.
- •8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины «Правоохранительные органы».
- •9. Материально-техническое обеспечение дисциплины «Правоохранительные органы»:
- •Министерство образования и науки россии
- •Учебная программа дисциплины «Правоохранительные органы»
- •4. Содержание дисциплины.
- •4.1. Теоретический курс
- •Раздел 1. Общие положения
- •Тема 1. Основные понятия, предмет и система дисциплины «Правоохранительные органы» (лекции – 2 часа)
- •Тема 2. Законодательство и иные правовые акты о правоохранительных органах (лекции – 2 часа)
- •Тема 3. Конституционные основы судебной власти (лекции – 1 час)
- •Тема 4. Правосудие и его демократические принципы (лекции – 3 часа)
- •Раздел II. Судебная система рф Тема 5. Судебная система рф (лекции – 2 часа)
- •Тема 6. Правовой статус судей (лекции – 2 часа)
- •Тема 7. Система судов общей юрисдикции рф (лекции – 4 часа)
- •Тема 8. Система арбитражных судов рф (лекции – 2 часа)
- •Тема 9. Конституционный Суд Российской Федерации (лекции – 2 часа)
- •Тема 10. Судебная реформа в рф (лекции – 1 час)
- •Тема 11. Организационное обеспечение деятельности судов (лекции – 1 час)
- •Раздел III. Система правоохранительных органов исполнительной власти рф
- •Тема 12. Органы предварительного расследования (лекции – 2 часа)
- •Тема 13. Государственные органы обеспечения безопасности и охраны правопорядка (лекции – 4 часа)
- •Тема 14. Органы юстиции рф (лекции – 1 час)
- •Тема 15. Органы прокуратуры рф ( лекции – 3 часа)
- •Раздел IV. Органы по обеспечению юридической помощи
- •Тема 16. Нотариальные органы в рф (лекции – 1 час)
- •Тема 17. Адвокатура в рф (лекции – 2 часа)
- •4.2. Практические (семинарские) занятия
- •Семинар 1. (2 часа)
- •Тема 1. Основные понятия, предмет и система дисциплины «Правоохранительные органы»
- •Тема 2. Законодательство и иные правовые акты о правоохранительных органах
- •Тема 4. Правосудие и его демократические принципы
- •Тема 5. Судебная система рф
- •Тема 7. Система судов общей юрисдикции рф
- •Тема 12. Органы предварительного расследования
- •Тема 13. Государственные органы обеспечения безопасности и охраны правопорядка рф
- •Тема 15. Органы прокуратуры рф
- •Тема 17. Адвокатура и нотариат в рф
- •Для студентов 1 курса заочной формы обучения на базе высшего неюридического образования (8 час.)
- •Для студентов 1 курса заочной формы обучения на базе общего
- •Для студентов 1 курса заочной формы обучения на базе
- •Список литературы Нормативные источники
- •Основные учебные пособия
- •Дополнительные учебные пособия
- •Дополнительная литература по темам
- •Тема 1. Основные понятия, предмет и система
- •Тема 2. Законодательство и иные правовые акты о правоохранительных органах
- •Тема 3. Конституционные основы судебной власти
- •Тема 4. Правосудие и его демократические принципы
- •Тема 5. Судебная система рф
- •Тема 6. Правовой статус судей
- •Тема 7. Система судов общей юрисдикции рф
- •Тема 8. Система арбитражных судов рф
- •Тема 9. Конституционный Суд рф
- •Тема 10. Судебная реформа в Российской Федерации
- •Тема 11. Организационное обеспечение деятельности судов
- •Тема 12. Органы предварительного расследования
- •Тема 13. Государственные органы обеспечения безопасности и охраны правопорядка рф
- •Тема 14. Органы юстиции рф
- •Тема 15. Органы прокуратуры рф
- •Тема 16. Нотариальные органы в рф
- •Тема 17. Адвокатура в рф
- •6. Сергеев, в.И., Коробейник, с. А. Адвокатская этика – основа адвокатской профессии // Адвокатская практика. 2002. № 9.
- •Дидактические материалы преподавателя.
- •Методические рекомендации для преподавателя
- •Методические рекомендации по организации учебного процесса
- •Методические рекомендации по проведению лекционных и семинарских (практических) занятий по учебной дисциплине «Правоохранительные органы».
- •Дидактические материалы для студентов Методические рекомендации студенту
- •Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов
- •Примерные варианты тестовых заданий
- •Требования
- •Вопросы к экзамену по дисциплине «Правоохранительные органы Российской Федерации»
- •А.Д. Гордиенков
- •030501.65 «Юриспруденция»
- •Тематический план для студентов очной формы обучения
- •Практические (семинарские) занятия
- •Семинар 1. (2 часа)
- •Тема 1. Основные понятия, предмет и система дисциплины «Правоохранительные органы»
- •Тема 2. Законодательство и иные правовые акты о правоохранительных органах
- •Рефераты:
- •Тема 4. Правосудие и его демократические принципы
- •Рефераты:
- •Тема 5. Судебная система рф
- •Рефераты:
- •Тема 7. Система судов общей юрисдикции рф
- •Рефераты:
- •Тема 8. Система арбитражных судов
- •Рефераты:
- •Тема 9. Конституционный суд рф
- •Рефераты:
- •Тема 10. Судебная реформа в рф
- •Тема 11. Организационное обеспечение деятельности судов
- •Тема 12. Органы предварительного расследования
- •Рефераты:
- •Тема 13. Государственные органы обеспечения безопасности и охраны правопорядка рф
- •Тема 15. Органы прокуратуры рф
- •Рефераты:
- •Тема 17. Адвокатура и нотариат в рф
- •Рефераты:
- •Формы контроля
- •Методические рекомендации студенту
- •Темы рефератов для студентов очной формы обучения
Рефераты:
-
Суд присяжных в России (история и современность).
-
Сравнительный анализ правового статуса арбитражных и присяжных заседателей.
СЕМИНАР 5. (2 часа)
Тема 8. Система арбитражных судов
1. Система федеральных арбитражных судов РФ. Подведомственность дел арбитражным судам РФ.
2. Арбитражные суды: их виды; круг дел, подсудных им по первой; инстанции полномочия и особенности производства. Судебные коллегии и их составы.
3. Иные арбитражные органы.
Задания для самостоятельной работы к семинару № 5
Вопросы для самоконтроля:
-
Какие акты составляют законодательство об арбитражных судах в Российской Федерации?
-
Что составляет сферу деятельности арбитражных судов?
-
Какие суды образуют звенья
-
Какова компетенция арбитражного суда в зависимости от подведомственности дел?
-
Полномочия арбитражных судов I, II, III и IV инстанций?
-
Порядок разрешения дел в судах I, II, III и IV инстанций?
-
Порядок формирования судебных коллегий и их составы?
-
Органы управления в арбитражных судах Российской Федерации?
-
Международный коммерческий арбитражный суд при Торгово-промышленной палате РФ и Морская арбитражная комиссия при Торгово-промышленной палате РФ. Порядок образования. Дела, разрешаемые этими органами?
-
Экономический суд Содружества Независимых Государств, основы его организации и полномочия. Иные третейские суды, порядок образования и функции.
Рефераты:
-
Этапы развития системы арбитражных судов в РФ
-
Третейские суды.
-
Международный коммерческий арбитражный суд при Торгово-промышленной палате Российской Федерации.
-
Морская арбитражная комиссия при торгово-промышленной палате Российской Федерации.
СЕМИНАР 6. (2 часа)
Тема 9. Конституционный суд рф
-
Задачи, принципы организации и деятельности, компетенция Конституционного Суда.
-
Особенности правового статуса судьи Конституционного суда.
-
Состав и структура Конституционного суда, полномочия пленарных заседаний и палат.
-
Виды решений Конституционного Суда РФ и их юридическое значение.
Задания для самостоятельной работы к семинару № 6
Вопросы для самоконтроля:
-
В каком составе судей рассматриваются дела в Пленуме и палатах Конституционного Суда РФ? Каким большинством голосов принимаются решения Конституционного Суда РФ?
-
2 . Кто назначает судей Конституционного Суда РФ?
-
3. Кто избирает Председателя, заместителя председателя и судью- секретаря Конституционного Суда РФ?
-
Какой орган может прекратить полномочия судьи Конституционного Суда РФ? По каким основаниям?
-
Можно ли обжаловать решения Конституционного Суда РФ?
-
Имеют ли итоговые решения Конституционного Суда РФ, принятые по результатам рассмотрения дел в судебных заседаниях его пленумом и палатами, одинаковую юридическую силу?
-
С какого момента решение Конституционного Суда РФ, принятое по итогам рассмотрения обращений в судебных заседаниях, вступает в силу?
-
Вправе ли Конституционный Суд РФ отменить решение другого суда, основанное на неконституционной норме?
-
Обязаны ли другие суды пересмотреть свои решения, основанные на норме, признанной Конституционным Судом РФ неконституционной? Возможен ли такой пересмотр по собственной инициативе судов, ранее вынесших решение по делу на основе неконституционной нормы?
Задачи к семинарскому занятию:
-
Судья Конституционного суда РФ подал заявление об отставке в связи с достижением предельного возраста пребывания в должности судьи. На его место нового судью не назначили в связи с отклонением предложенных кандидатур Президентом РФ. Будет ли судья продолжать исполнять свои полномочия судьи Конституционного Суда РФ? Как долго?
-
На общем собрании судей Конституционного суда РФ большинством голосов от числа присутствующих было принято решение о прекращении полномочий судьи Конституционного Суда РФ по основанию совершения им поступка, порочащего его честь и достоинство. Вправе ли было общее собрание судей Конституционного Суда РФ принимать такое решение?
3. На заседании палаты Конституционного суда РФ, разрешающей дело о соответствии Конституции РФ закона РФ, присутствовало семь судей. Председатель Конституционного суда РФ, руководивший заседанием палаты, закрыл заседание судебного разбирательства, назначив новый срок заседания, в связи с тем, что палата в таком составе не правомочна принимать какие-либо решения.
Правильно ли поступил Председатель? Какова структура Конституционного суда РФ? Какие вопросы Конституционный суд РФ рассматривает в пленарных заседаниях, а какие на заседаниях палат? В каком составе? Назовите полномочия Конституционного суда РФ?
4. Судья районного суда, рассматривавший дело уголовное дело, пришел к выводу, что положение статьи УПК РФ, подлежащее применению в указанном деле, не соответствует Конституции РФ, и обратился в Конституционный суд РФ с запросом о проверке конституционности положений данного закона.
Подлежит ли рассмотрению данный запрос в Конституционном суде РФ? Ответ аргументируйте. Кто имеет право на обращение в Конституционный суд РФ? Проанализируйте содержание статей 84, 88, 92, 96, 101, 105, 107 Федерального конституционного закона “О Конституционном суде РФ”.