-
Применение моделирования
Модели и моделирование применяются по основным направлениям:
-
обучение (как моделям, моделированию, так и самих моделей);
-
познание и разработка теории исследуемых систем (с помощью каких-либо моделей, моделирования, результатов моделирования);
-
прогнозирование (выходных данных, ситуаций, состояний системы);
-
управление (системой в целом, отдельными подсистемами системы), выработка управленческих решений и стратегий;
-
автоматизация (системы или отдельных подсистем системы).
-
Вопросы для тестирования
1. Какие из приведённых ниже определений понятия «модель» верные?
а) модель – это некоторое вспомогательное средство, объект, который в определённой ситуации заменяет другой объект;
б) модель – это новый объект, который отражает некоторые стороны изучаемого объекта или явления, существенные с точки зрения цели моделирования;
в) модель – это физический или информационный аналог объекта, функционирование которого, по определённым параметрам, подобно функционированию реального объекта;
г) модель некоторого объекта – это другой объект (реальный, знаковый или воображаемый), отличный от исходного, который обладает существенными для целей моделирования свойствами и в рамках этих целей полностью заменяет исходный объект.
2. Верно ли, что моделирование – всегда целенаправленная деятельность?
а) нет б) да
3. Вставьте в предложение наиболее точный термин из предложенного ниже списка
Если материальная модель объекта – это его физическое подобие, то информационная модель объекта – это его…
а) описание
б) схематическое представление
в) точное воспроизведение
г) преобразование.
4. Вставьте пропущенные слова, выбрав их из предложенного ниже списка
Компьютерная модель – это (1) модель, выполненная с помощью компьютерных (2).
а) информационная в) схематичная д) электронная
б) устройств г) технологий е) сетей.
5. Какое из утверждений верно?
а) информационные модели одного и того же объекта, предназначенные для разных целей, могут быть совершенно разными;
б) информационные модели одного и того же объекта, пусть даже предназначенные для разных целей, должны быть во многом сходны.
6. Могут ли у разных объектов быть одинаковыми модели?
а) нет
б) да, но только для конструктивных (искусственных, созданных людьми) объектов
в) да
7. Может ли передаваться информация от человека к человеку и от поколения к поколению без использования моделей?
а) нет, без моделей никогда не обойтись
б) да, иногда, например, генетическая информация
в) да, чаще всего знания передаются без использования каких-либо моделей.
8. Можно ли построить модель модели?
а) нет б) да
9. Определите, какие из перечисленных моделей материальные (физические, натурные), а какие информационные. Укажите номера материальных моделей.
а) макет декорационного оформления театральной постановки
б) эскизы костюмов к театральному спектаклю
в) географический атлас
г) объёмная модель молекулы воды
д) уравнение химической реакции, например
CO2 + 2 NaOH = Na2CO3 + H2O
е) макет скелета человека
ж) формула определения площади квадрата со стороной h: S = h2
з) расписание движения поездов
и) игрушечный паровоз
к) схема метрополитена
л) оглавление книги.
10. Какие из приведённых ниже моделей являются динамическими?
а) карта местности
б) дружеский шарж
в) план сочинения
г) программа, имитирующая движение стрелок циферблата на экране дисплея
д) график изменения температуры воздуха в течение дня.
11. Для каждой модели из первой колонки определите к какому типу она относится.
|
Модель |
Тип модели |
|
а) физическая (натурная) б) воображаемая в) информационная |
12. Информационной моделью какого типа является файловая система компьютера?
а) иерархического
б) сетевого
в) табличного
г) логического.
13. Построение любой модели начинается с …
а) выделения свойств и признаков объекта – оригинала
б) определения цели моделирования
в) выбора вида будущей модели.
14. Какие из приведённых ниже моделей являются статистическими?
а) карта местности
б) дружеский шарж
в) план сочинения
г) программа, имитирующая движение стрелок циферблата на экране дисплея
д) график изменения температуры воздуха в течение дня.
15. Верно ли, что моделирование представляет собой один из основных методов познания, способ существования знаний?
а) нет б) да
16. Задача системного анализа состоит в …
а) выделении существенных частей и свойств объекта, связи между ними
б) изучении объекта
в) описании поведения объекта.
17. Какие программные средства помогают создавать табличные модели?
а) MS Word б) Paint в) MS Excel г) MS Access.
18. Что такое матрица?
а) электронная схема
б) программа
в) прямоугольная таблица с различного рода информацией
г) прямоугольная таблица, составленная из чисел.
19. Какой вид модели представлен на рис. 5.7?
а) графическая
б)
алгоритмическая
в) вербальная
г) описательная.
20. Модель отражает:
Рис.
5.2. Модель
б) некоторые из всех существующих
в) существенные признаки в соответствии с целью моделирования
г) некоторые существенные признаки объекта
д) все существенные признаки.
21. Иерархический тип информационных моделей применяется для описания ряда объектов:
а) обладающих одинаковым набором свойств
б) связи между которыми имеют произвольный характер
в) в определенный момент времени
г) описывающих процессы изменения и развития систем
д) распределяемых по уровням: от первого (верхнего) до нижнего (последнего).
22. Информационной моделью части земной поверхности является
а) описание дерева
б) глобус (Земли)
в) рисунок дома
г) карта местности
д) схема метро.
23. В информационной модели жилого дома, представленной в виде чертежа (общий вид), отражается его
а) структура
б) цвет
в) стоимость
г) надежность
д) плотность.
24. Удобнее всего использовать при описании траектории движения объекта (физического тела) информационную модель следующего вида
а) структурную
б) табличную
в) текстовую
г) математическую
д) графическую.
25. Расписание движения поездов может рассматриваться как пример модели следующего вида
а) натурной
б) табличной
в) графической
г) компьютерной
д) математической.
26. Информационной моделью объекта нельзя считать описание объекта оригинала
а) с помощью математических формул
б) не отражающее признаков объекта оригинала
в) в виде двумерной таблицы
г) на естественном языке
д) на формальном языке.
27. Признание признака объекта существенным при построении его информационной модели зависит от
а) цели моделирования
б) числа признаков
в) размера объекта
г) стоимости объекта
д) структуры объекта.
28. Математическая модель объекта – это описание объекта оригинала в виде
а) текста
б) формул
в) схемы
г) таблицы
д) рисунка.
29. Перечень стран мира – это информационная модель
а) исторического развития человеческого общества
б) устройства планеты «Земля»
в) экономического устройства мира
г) национального состава человечества
д) политического устройства мира.
30. При описании внешнего вида объекта удобнее всего использовать информационную модель следующего вида
а) структурную
б) математическую
в) текстовую
г) табличную
д) графическую.
31. В биологии классификация представителей животного мира представляет собой модель следующего вида
а) иерархическую
б) табличную
в) графическую
г) математическую
д) натурную.
32. Утверждение ложно
а) нет строгих правил построения модели
б) модель никогда не может заменить само явление
в) объект может служить моделью другого объекта, если он отражает его существенные признаки
г) модель содержит столько же информации, сколько и моделируемый объект
д) при решении конкретной задачи модель может оказаться полезным инструментом.
33. Вид информационной модели зависит от
а) числа признаков
б) цели моделирования
в) размера объекта
г) стоимости объекта
д) внешнего вида объекта.
34. Табличная информационная модель представляет собой описание моделируемого объекта в виде
а) графиков, чертежей, рисунков
б) схем и диаграмм
в) совокупности значений, размещенных в таблице
г) системы математических формул
д) последовательности предложений на естественном языке.
35. К числу математических моделей относится
а) формула корней квадратного уравнения
б) милицейский протокол
в) правила дорожного движения
г) кулинарный рецепт
д) инструкция по сборке мебели.
36. Вставьте пропущенное слово.
Выполненный в определенном масштабе ... делает наглядными предложения архитектора по застройке района
а) план
б) описание
в) макет
г) муляж
д) таблица.
37. В информационной модели военного корабля, представленной в виде детской игрушки, отражается его
а) структура
б) цвет
в) плотность
г) форма
д) размер.
38. Модель человека в виде манекена в витрине магазина используют с целью
а) продажи
б) управления
в) описания
г) развлечения
д) рекламы.
39. При описании отношений между элементами системы удобнее всего использовать информационную модель следующего вида
а) текстовую
б) математическую
в) структурную
г) табличную
д) графическую.
40. Географическую карту следует рассматривать, скорее всего, как модель следующего вида
а) математическую
б) иерархическую
в) табличную
г) графическую
д) натурную.
41. Компьютерная имитационная модель ядерного взрыва не позволяет
а) обеспечить безопасность исследователей
б) провести натурное исследование процессов
в) уменьшить стоимость исследований
г) получить данные о влиянии взрыва на здоровье человека
д) сохранить экологию окружающей среды.
42. Основой моделирования является
а) коммуникативный процесс
б) передача информации
в) хранение информации
г) взаимодействие людей
д) процесс формализации.
43. Статистическая информационная модель – это модель, описывающая
а) состояние системы в определенный момент времени
б) процессы изменения и развития системы
в) объекты, обладающие одинаковым набором свойств
г) систему, в которой связи между элементами имеют произвольный характер
д) распределение элементов по уровням: от первого (верхнего) до нижнего (последнего).
44. К числу документов, представляющих собой информационную модель управления государством, можно отнести
а) географическую карту России
б) Российский словарь политических терминов
в) Конституцию РФ
г) схему Кремля
д) список депутатов государственной Думы.
45. Вставьте пропущенное слово.
... расписания является моделью движения поездов
а) схема
б) описание
в) макет
г) муляж
д) таблица.
46. В информационной модели компьютера, представленной в виде схемы, отражается его
а) вес
б) структура
в) цвет
г) форма
д) размер.
47. Макет скелета человека в кабинете биологии используют с целью
а) объяснения известных фактов
б) проверки гипотез
в) получения новых знаний
г) игры
д) познания.
48. Рисунки, карты, чертежи, диаграммы, схемы, графики представляют собой модели следующего вида
а) табличные информационные
б) математические
в) натурные
г) графические информационные
д) иерархические информационные.
49. Игрушечная машинка – это
а) табличная модель
б) математическая формула
в) натурная модель
г) текстовая модель
д) графическая модель.
50. Сколько моделей можно создать при описании галактики «Млечный путь»
а) 1
б) 2
в) 5
г) множество
д) более 5.
51. С помощью имитационного моделирования нельзя изучать
а) демографические процессы, протекающие в социальных системах
б) тепловые процессы, протекающие в технических системах
в) инфляционные процессы в промышленно-экономических системах
г) траектории движения планет и космических кораблей
д) процессы психологического взаимодействия людей.
52. Процесс построения модели объекта, как правило, предполагает описание
а) всех свойств исследуемого объекта
б) свойств безотносительно к целям моделирования
в) всех возможных пространственно-временных характеристик
г) наиболее существенных с точки зрения цели моделирования свойств объекта
д) трех существенных признаков объекта.
53. Динамическая информационная модель – это модель, описывающая
а) состояние системы в определенный момент времени
б) объекты, обладающие одинаковым набором свойств
в) процессы изменения и развития системы
г) систему, в которой связи между элементами имеют произвольный характер
д) распределение элементов по уровням: от первого (верхнего) до нижнего (последнего).
54. К информационным моделям, описывающим организацию учебного процесса в школе, можно отнести
а) классный журнал
б) расписание уроков
в) список учащихся школы
г) перечень школьных учебников
д) перечень наглядных пособий.
55. Вставьте пропущенное слово.
Всегда следует продумывать ... решения задачи
а) план
б) схему
в) описание
г) макет
д) таблицу.
56. В информационной модели автомобиля, представленной в виде такого описания: «по дороге, как ветер, промчался лимузин», отражается его
а) вес
б) цвет
в) форма
г) размер
д) скорость.
57. Модель полета самолета новой конструкции в аэродинамической трубе используют с целью:
а) прогнозирования
б) управления
в) представления материальных объектов
г) проверки гипотез и получения новых знаний
д) объяснения известных фактов.
58. Описание глобальной компьютерной сети Интернет в виде системы взаимосвязанных понятий следует рассматривать как модель следующего вида:
а) натурную
б) табличную
в) графическую
г) математическую
д) сетевую.
59. Генеалогическое дерево династии Рюриковичей представляет собой модель следующего вида:
а) натурную
б) иерархическую
в) графическую
г) табличную
д) структурную.
60. Сколько моделей можно создать при описании Солнца:
а) множество
б) 5
в) более 2
г) 2
д) 1.
61. Не является информационной моделью:
а) физическая карта
б) схема метро
в) глобус (Земли)
г) график зависимости расстояния от времени
д) схема узора для вязания крючком.
62. Понятие модели имеет смысл при наличии (выберите полный правильный ответ):
а) моделирующего субъекта и моделируемого объекта
б) цели моделирования и моделируемого объекта
в) моделирующего субъекта, цели моделирования и моделируемого объекта
г) цели моделирования и двух различных объектов
д) желания сохранить информацию об объекте.
63. Сетевой тип информационных моделей применяется для описания ряда объектов
а) обладающих одинаковым набором свойств
б) в определенный момент времени
в) описывающих процессы изменения и развития систем
г) связи между которыми имеют произвольный характер
д) распределяемых по уровням: от первого (верхнего) до нижнего (последнего).
64. В качестве примера модели поведения можно назвать:
а) правила техники безопасности в компьютерном классе
б) список учащихся школы
в) план классных комнат
г) план эвакуации при пожаре
д) чертежи школьного здания.
65. Вставьте пропущенное слово.
... движения поездов метрополитена помогает пассажиру быстрее добраться до нужной станции
а) план
б) схема
в) описание
г) макет
д) муляж.
66. Сделанные из космоса фотоснимки движения воздушных масс используются с целью:
а) объяснения известных фактов
б) проверки гипотез
в) получения новых знаний
г) управления
д) прогнозирования.
67. Формула площади прямоугольника S = ab представляет собой модель следующего вида:
а) образную
б) образно-знаковую
в) натурную
г) компьютерную
д) знаковую.
68. Утверждение истинно:
а) модель обладает всеми признаками объекта оригинала
б) можно создавать и использовать разные модели объекта
в) можно создавать и использовать только натурные модели объекта
г) можно создавать и использовать единственную модель объекта
д) модель содержит больше информации, чем объект оригинал.
69. Модель – это ...
а) упрощенное представление о реальном процессе, объекте или явлении
б) уменьшенное представление о реальном объекте, процессе или явлении
в) изображение объекта, процесса или явления на бумаге
г) уменьшенный объект, выполненный из любого материала.
70. Отметьте наиболее распространенные признаки, по которым классифицируются модели
а) область использования
б) размер модели
в) учет временного фактора
г) способ представления модели.
71. Классификация моделей с учетом фактора времени разделяет модели на
а) опытные и имитационные
б) знаковые и вербальные
в) динамические и статические
г) материальные и информационные.
72. Модель, представленная в мысленной или словесной форме называется
а) знаковой
б) имитационной
в) опытной
г) компьютерной
д) вербальной.
73. На каком этапе моделирования производится анализ объекта и определение цели моделирования?
а) постановка задачи
б) разработка модели
в) компьютерный эксперимент
г) анализ результатов моделирования.
74. Что является конечной целью моделирования?
а) создание модели
б) принятие решения
в) изменение объекта.
75. Какие параметры объекта можно изучить с помощью геометрической модели?
а) форма
б) размеры
в) состав вещества
г) пропорции
д) цвет.
76. Рассмотрите рис. 5.3. Модели какого вида представлены на нем?
Рис. 5.3. Модели различных видов
а) учебные
б) игровые
в) имитационные
г) научно-технические
д) опытные.
77. Процесс построения модели, как правило, предполагает
а) описание всех свойств исследуемого объекта
б) выделение наиболее существенных с точки зрения решаемой задачи свойств объекта
в) выделение свойств объекта безотносительно к целям решаемой задачи
г) описание всех пространственно-временных характеристик изучаемого объекта
д) выделение не более трех существенных признаков объекта.
78. Рассмотрите на рис. 5.4 классификацию систем. На каком из рисунков (1, 2 или 3) она изображена правильно?
Рис. 5.4. Классификация систем
79. Рассмотрите рис. 5.5. Модель какого вида представлена на нем.
а) учебная
б) игровая
в) имитационная
г) научно-техническая
д) опытная.
Рис. 5.5. Модель
80. Рассмотрите рис. 5.6. Модели какого вида представлены на нем.
а) учебные
б) игровые
в) имитационные
г) научно-технические
д) опытные.
Рис. 5.6. Модели
81. Компьютерное имитационное моделирование ядерного взрыва позволяет
а) экспериментально проверить влияние высокой температуры и облучения на природные объекты
б) провести натурное исследование процессов, протекающих в природе в процессе взрыва и после взрыва
в) уменьшить стоимость исследований и обеспечить безопасность людей
г) получить достоверные данные о влиянии взрыва на здоровье людей.
82. Расписание движение поездов может рассматриваться как пример
а) натурной модели
б) табличной модели
в) графической модели
г) компьютерной модели
д) математической модели.
83. Рассмотрите рис. 5.7. Модели какого вида представлены на нем.
а) учебные
б) игровые
в) имитационные
г) научно-технические
д) опытные.
Рис. 5.7. Модели
84. Алгоритм решения задачи, представленный в виде программы, записанной на одном из языков программирования является
а) образно-знаковой информационной моделью
б) материальной моделью
в) знаковой информационной моделью
г) компьютерной моделью.
85. Подход к исследованию некоторой системы, при котором она рассматривается как «черный ящик», называется:
а) детерминистским
б) системным.