Тема 7. Вимоги до обробки зібраних наукових матеріалів

Мета: Вивчити методи зведення і обробки результатів дослідження. Навчитися проводити математичну обробку даних та формулювати висновки.

Завдання для самостійного опрацювання:

1. Вивчити способи зведення інформації.

2. Засвоїти правила побудови різних видів таблиць, діаграм, графіків.

3. На взятому довільно прикладі показати як дається статистична оцінка результатів дослідження.

4. Ознайомитися і дати оцінку стану обробки даних дослідження у запропонованій викладачем учнівській науково-дослідницькій роботі.

Запитання для самоконтролю:

1. Що розуміють під зведенням (опрацюванням) результатів дослідження?

2. Яким чином здійснюють теоретичний аналіз результатів дослідження?

3. Що таке достовірність результатів досліду та як її визначають?

Рекомендовані інформаційні джерела:

1. Голобородько В. В. Наукова робота учнів./ В. В. Голобородько – Х.: Основа, 2005.– 208 с.

2. Дослідницька робота школярів з біології / Навчально-методичний посібник. - За заг. ред. к.б.н. С. М. Панченка, Л. В.Тихенко – Суми: Университетская книга, 2008. - 368 с.

3. Лакин Г. Ф. Биометрия / Г. Ф. Лакин - М.: Высш. шк., 1983.- 343 с.

4. МАН: підготовка науково-дослідницьких проектів: методичний матеріал / Упоряд. М. Голубченко. – К.: Ред. загальнопед. газет, 2005. – 128 с.

5. Методика проведення дослідів на шкільній ділянці / [ Мананков М. К., Панєвський М. П., Попова Л. П. та ін.].- К.: Радянська школа, 1968.- 156 с.

6. Пустыльник Е. И. Статистические методы анализа и обработки наблюдений / Е. И. Пустыльник - М.: Наука, 1968.- 270 с.

7. Румшинский Л. З. Математическая обработка результатов эксперимента / Л. З. Румшинский — М.: Наука, 1971. — 192 с.

8. Сидоренко В. К. Основи наукових досліджень : навч. посібник [для вищих пед. закладів освіти] /В. К.Сидоренко, П. В. Дмитренко. – К.: РННЦ "ДІНІТ", 2000. – 259 с.

Форма звітності: письмова робота.

Форма контролю: перевірка письмової роботи.

Тема 8. Структура науково-дослідницької роботи

Мета: Ознайомитися із основними вимогами до структури учнівської науково-дослідницької роботи.

Завдання для самостійного опрацювання:

1. З’ясувати основні вимоги до учня при написанні ним вступної частини та огляду літератури.

2. Встановити, що повинно бути відображено у розділі «Матеріали та методика проведення дослідження».

3. Ознайомитися і дати оцінку стану подачі результатів досліджень та їх обговорення у запропонованій викладачем учнівській науково-дослідницькій роботі.

4. З’ясувати які основні вимоги до формулювання висновків у науково-дослідницьких роботах. Прорецензувати якість формулювання висновків у одній із робіт учнів членів МАН.

Запитання для самоконтролю:

1. Що розуміють під структурою науково-дослідницької роботи?

2. Яке призначення кожної її складової?

3. Чому вступну частину вважають «камертоном» наукової роботи?

4. Які вимоги до основної частини роботи?

5. Яке значення в науковій роботі має огляд літератури?

Рекомендовані інформаційні джерела:

1. Голобородько В. В. Наукова робота учнів / В. В. Голобородько – Х.: Основа, 2005.– 208 с.

2. Дослідницька робота школярів з біології / Навчально-методичний посібник. - За заг. ред. к.б.н. С. М. Панченка, Л. В. Тихенко – Суми: Университетская книга, 2008. - 368 с.

3. МАН: підготовка науково-дослідницьких проектів: методичний матеріал / Упоряд. М. Голубченко. – К.: Ред. загальнопед. газет, 2005. – 128 с.

4. Нікітіна І. П. Науково-дослідницька діяльність учнів. 5-11 класи: методичні матеріали / І. П. Нікітіна, Ю. О. Нікітін, В. В. Шліхова, О. Л. Кожем’яка. – Х.: Видав. група «Основа», 2006. – 144 с.

Підбір матеріалів на сайтах http: www.ippo.org.ua/files/menu2/Конкурси_2010/7.doc)

www.nenc.gov.ua/doc/nakaz/NMO-561.pdf)

www.nenc.gov.ua/234.html

Форма звітності: письмова робота.

Форма контролю: перевірка письмової роботи.