- •Учебно-методический комплекс по дисциплине «Зарубежная литература (XX в.)»
- •I. Организационно-методический раздел
- •1.1. Проектирование учебного процесса по дисциплине «Зарубежная литература (XX век.)»
- •1.2. Междисциплинарные связи
- •1.3. Цели изучения дисциплины
- •1.4. Задачи учебной дисциплины
- •1.5. Место учебной дисциплины в системе профессиональной подготовки
- •1.6. Требования к результатам освоения дисциплины:
- •II. Содержание курса
- •2.1. Тематический план дисциплины
- •2.2. Содержание теоретического курса
- •9 Семестр
- •Тема 1. Общая характеристика зарубежной литературы XX в. Особенности литературного процесса первой половины XX века.
- •10 Семестр.
- •Тема 1. Общая характеристика зарубежной литературы XX в. Особенности литературного процесса второй половины XX века.
- •2.3. Содержание семинарских занятий
- •9 Семестр.
- •Тема 1. Философская сказка Антуана де Сент-Экзюпери «Маленький принц».
- •Тема 2. Рассказ Джеймса Джойса «Эвелин»: на подступах к «Улиссу».
- •Тема 3. Роман Вирджинии Вулф «Миссис Дэллоуэй»: утверждение новых принципов художественной изобразительности.
- •Тема 4. Рассказ Франца Кафки «Превращение»: фантастика и гротеск как средства отражения реальности.
- •Тема 5. Ранние рассказы Эрнеста Хемингуэя: язык и стиль.
- •Тема 6. Эпический театр Бертольда Брехта
- •Тема 7. Американская драма первой половины XX века. Юджин о’ Нил
- •Тема 8. Поэзия и драматургия Федерико Гарсиа Лорки
- •Тема 9. Роман Марселя Пруста «в поисках утраченного времени».
- •Тема 10. «о дивный новый мир» Олдоса Хаксли: особенности жанра антиутопии.
- •10 Семестр.
- •Тема 1. Модернизм и постмодернизм в зарубежной литературе второй половины XX века.
- •Тема 2. Реализм в зарубежной литературе второй половины XX века.
- •Тема 3. Роман Альбера Камю «Посторонний»: естественный человек в зеркале закона.
- •Тема 4. Новелла Хорхе Луиса Борхеса «Вавилонская библиотека».
- •Тема 5. Роман «Повелитель мух» в художественном мире Уильяма Голдинга.
- •Тема 7. Роман Умберто Эко «Имя розы».
- •Тема 8. Деревенские рассказы Зигфрида Ленца
- •Тема 9. Роман Германа Гессе «Игра в бисер».
- •Тема 10. Роман-антиутопия Джорджа Оруэлла «1984».
- •Тема 11. Роман Питера Акройда «Процесс Элизабет Кри».
- •Тема 12. Джером Дэвид Сэлинджер и его роман «Над пропастью во ржи»
- •Тема 13. Театр и драма абсурда (антидрама). Основоположники школы: Сэмюэль Беккет, Эжен Ионеско.
- •Тема 14. «Печальное очарование вещей» в рассказах Кавабата Ясунари
- •III. Учебно-методическое обеспечение изучения курса дисциплины
- •3.1. Карта методической обеспеченности учебной дисциплины
- •3.2. Формы и методы контроля усвоения материала в соответствии с целями и задачами учебной дисциплины (зачет, экзамен, семестр).
- •3.3. Банк контрольных заданий:
- •9 Семестр
- •10 Семестр
- •3.4. Методические рекомендации по руководству самостоятельной работой студентов
- •Научная и учебная литература, рекомендуемая к использованию при изучении курса «Зарубежная литература XX века»
Тема 6. Эпический театр Бертольда Брехта
Вопросы к занятию:
-
Бертольд Брехт – новатор в области драмы театра. Революционные новации Брехта в этой сфере.
-
Критика «аристотелевского театра», театра переживания, психологического перевоплощения как средства манипуляции зрительской психологией.
-
Выработка принципов «эпического театра», пробуждающего активность зрительской аудитории.
-
Задача стимулирования политического сознания и требования от нее действенных выводов.
-
Разработка жанра интеллектуальной драмы.
-
Прием «отчуждения» в сюжете, в структуре образа, в речи персонажей.
-
Песни – зонги.
-
Параболичность сюжета.
Темы рефератов и докладов
-
Пьеса «Мамаша Кураж и ее дети».
-
Значение образа героини.
-
Антивоенная тема в пьесе и способы ее выражения.
-
Тема ответственности ученого в «Жизни Галилея».
-
Переосмысление легенды об отречении Галилея.
-
Идея несовместимости буржуазного образа жизни с гуманностью в пьесе «Добрый человек из Сезуана».
-
Прием сатирического «осуждения» в изображении Гитлера и фашизма в «Карьере Артура Уи».
Литература
Гуляев Н.А. и др. История немецкой литературы. - М., 1975.
Фрадкин И.М. Бертольд Брехт: Путь и метод. - М., 1965.
Шумахер Э. Жизнь Брехта. - М., 1988.
Тема 7. Американская драма первой половины XX века. Юджин о’ Нил
Вопросы к занятию:
1. Американская национальная драма – детище XX века.
2. Причины запоздалого формирования драмы как литературного рода:
а) «незрелость» общественных отношений;
б) затянувшееся господство романтизма;
в) отсутствие оригинальной драматургической традиции;
г) преобладание мелодрамы как ведущего театрального жанра;
д) экспансия «хорошо сделанные пьесы» из Европы.
3. Ю. О`Нил – зачинатель американской драмы.
4. 1920-е годы становление его таланта.
Темы рефератов и докладов
1. Человек перед лицом враждебного мира, человек и Судьба, человек в борении страстей – лейтмотив о`ниловских пьес этого периода.
2. Реалистические драмы: «Золото», «Любовь под вязами».
3. Экспериментальные и экспрессионистские драмы: «Император Джонс», «Косматая обезьяна», «Странная интерлюдия».
4. Трилогия «Траур – участь Электры» - попытка создания современной трагедии. Проблематика трагедии, её идейная направленность.
5. Расцвет драмы в 1930-х годах. Драматургия Э. Райса, М. Андерсона, Р. Шервуда, Л. Хеллман, К. Одетса, Т. Уальдера.
Литература
Смирнов Б.А. Театр США XX века. - Л., 1976.
Злобин Г.П. По ту сторону мечты: Страницы американской литературы XX века. - М., 1985.
Тема 8. Поэзия и драматургия Федерико Гарсиа Лорки
Вопросы к занятию:
-
Историко-литературный и социально-политический контекст жизни и творчества Ф. Гарсиа Лорки.
-
Андалузские корни творческой индивидуальности поэта. Своеобразие художнического дара: музыка, рисунок, поэтическое слово, театральное действо как различные векторы творческих устремлений Гарсиа Лорки.
-
Фольклорная основа сборников «Канте хондо» и «Цыганское романсеро». Мифотворчество поэта.
-
Образы Нового Света в книге «Поэт в Нью-Йорке».
-
Театральная деятельность Гарсиа Лорки. Идеи и образы драмы «Кровавая свадьба».
Темы рефератов и докладов
-
Эстетические воззрения Гарсиа Лорки (лекции «Теория и игра беса», «Воображение, вдохновение, освобождение»).
-
Представления Гарсиа Лорки о сущности метафоры (лекция «Поэтический образ дона Луиса де Гонгоры»).
-
Символические образы поэзии и драматургии Гарсиа Лорки (луна, ветер, нож, конь и др.).
-
Темы одиночества и смерти в лирике и драмах Гарсиа Лорки.
-
Своеобразие экспериментальных драм Гарсиа Лорки («Когда пройдет пять лет»).
-
Судьба фарса в драме Гарсиа Лорки («Прекрасная башмачница»).
Литература
Гарсиа Лорка Ф. Избранные произведения: В 2 т. М., 1975,1986.
Гарсиа Лорка Ф. Об искусстве. М., 1971.
Гарсиа Лорка Ф. Поэзия. Проза. Театр. М., 2000.
Гарсиа Лорка в воспоминаниях современников / Сост. Л. С. Осповат. М., 1997.
Гарсиа Лорка Федерико и его мир. М., 1987.
Дианова Е.Е. Гарсиа Лорка, Федерико // Биобиблиографический словарь: Зарубежные писатели: В 2 ч. М., 2003. 4.1.
Зингерман Б.И. Театр и эстетика Гарсиа Лорки // Зингерман Б. Очерки истории драмы XX века. М., 2003.
Малиновская Н. Самая печальная радость // Гарсиа Лорка. Избранные произведения: В 2 т. М., 1986.
Осповат Л.С. Гарсиа Лорка. М., 1965, 1982.
Осповат Л.С. Гарсиа Лорка размышляет, спорит, пропагандирует // Федерико Гарсиа Лорка. Об искусстве. М., 1971.
Силюнас В.Ю. Федерико Гарсиа Лорка: драма поэта. М., 1989.
Силюнас В.Ю. Федерико Гарсиа Лорка // Силюнас В. Ю. Испанская драма XX века. М., 1980.
Тертерян И.А. Федерико Гарсиа Лорка // Тертерян И.А. Испытание историей. Очерки испанской литературы XX века. М., 1973.