Учебный план

Семестр	Установка (лекционные часы)	Практические (семинарские) занятия	Контрольная работа	Контроль	Кол-во часов на самостоятельное изучение дисциплины
8	10	-	4 шт.	экзамен	29 ч.

Учебный стандарт

Можно выделить три блока компетенций, которые формирует данная дисциплина в соответствии с содержанием ГОС ВПО.

Во-первых, формирование таких общекультурных компетенций (ОК), как:

1. способность видеть и реализовывать перспективу своего культурно-нравственного и профессионального развития, расширять кругозор, обновлять знания, готовность к постоянному саморазвитию, повышению своей квалификации, способность к саморефлексии, осмысливанию своего социального и профессионального опыта (ОК-8);

2. способность к социальной и профессиональной адаптации, социальной и профессиональной мобильности (ОК-10);

3. умение пользоваться изученными иностранными языками в личностной и профессиональной коммуникации, для чтения литературы (общей и профессиональной), работы в Интернет-сети (ОК-18);

Во-вторых, дисциплина формирует и продолжает вместе с другими дисциплинами формировать общепрофессиональные компетенции:

1) знание методов редактирования текстов СМИ, основанных на использовании новых технологий (ПК-29);

2) знание особенностей работы в условиях мультимедийной среды и конвергентной журналистики, методов и технологии подготовки медиапродукта в разных знаковых системах (вербальной, аудио-, видео-, фото-, графика) (ПК-32);

3) ориентация в современных тенденциях дизайна и инфографики в СМИ (ПК-33);

4) знание современной технической базы и новейших цифровых технологий, применяемых в печати, на телевидении, в радиовещании, Интернет-СМИ и мобильных медиа (ПК-34);

В-третьих, дисциплина формирует профессиональные методико-технологические компетенции:

1) оперативно готовить материал с использованием различных знаковых систем (вербальной, фото-, аудио-, видео, -графической) в зависимости от типа СМИ, в различных жанрах, форматах для размещения на различных мультимедийных платформах – печатных, вещательных, онлайновых, мобильных (ПК-41);

2) готовить материалы к печати, выходу в эфир в соответствии с технологическими стандартами (ПК-57);

3) участвовать в производственном процессе выхода издания, теле-, радио- программы (верстке номера или программы, монтаже аудио-, видеоматериала) в соответствии с технологическим циклом на базе современных технологий (ПК-58).

Методические указания к самостоятельному изучению дисциплины

Дисциплина «Техника и технология СМИ» может быть успешно освоена, если знакомство с теоретическими рекомендациями сочетается с практическим изучением возможностей современной цифровой техники и программного обеспечения. Поэтому, во-первых, рекомендуется установить на персональный компьютер минимальный комплект программ:

1. Adobe InDesign (для верстки печатных изданий и электронных PDF изданий);

2. Adobe Dreamweaver (для создания web-сайтов);

3. Adobe Photoshop (для создания и обработки растровых изображений);

4. Adobe Premiere (для видеомонтажа);

5. Adobe Flash и Adobe Media Encoder (для создания флэш-баннеров и перекодирования видеофайлов).

Во-вторых, следует произвести поиск и изучение литературы, посвященной работе с данными программами (некоторые рекомендуемые источники есть в списке основной и дополнительной литературы), выполнить практические упражнения, представленные в данной литературе для знакомства с возможностями компьютерных программ. При этом рекомендуется в качестве обрабатываемых исходных материалов использовать авторские материалы, полученные с использованием современной техники (цифровых видеокамер, сканеров, цифровых фотоаппаратов, диктофонов и др.).

В-третьих, познакомиться с литературой, в которой описываются технологии производства СМИ (прежде всего, с учебниками «Техника и технология СМИ» различных авторов).

Обратите внимание, что подавляющее большинство рекомендуемых источников литературы доступно в электронном виде (в Интернете).

В-четвертых, необходимо выполнить контрольные работы к дисциплине, в ходе которых совместить практические умения работы с компьютерными программами с теоретическими требованиями и рекомендациями для СМИ.

В ходе очной сессии студент представляет выполненные контрольные работы и демонстрирует знания теоретических основ дисциплины, отвечая на экзаменационные вопросы.