Глобальный контекст

В России, Нидерландах и в Финляндии за последние пять лет с участием преподавателей и научных сотрудников факультета журналистики МГУ изданы пять книг на английском языке: «Changing Media and Communications»/ Ed. by Yassen N. Zassoursky and Elena Vartanova (М., 1998); «Media, Communications and the Open Society»/ Ed. by Yassen N. Zassoursky and Elena Vartanova (М., 1999); «Media and Open Societies»/ Ed. by Jan van Cuilenburg and Richard van der Wurf (Amsterdam, 2000); «Russian Media Challenge»/ Ed. by Kaarle Nordenstreng, Elena Vartanova and Yassen N. Zassoursky (Helsinki, 2001) и «Media for the Open Society»/ Ed. by Yassen N. Zassoursky and Elena Vartanova (М., 2001). Наши авторы выступают вместе с ведущими исследователями массовой коммуникации и журналистики из Великобритании, Hорвегии, Нидерландов, Бельгии, Италии, Финляндии, Канады, Малайзии, Франции, США, Болгарии, Австралии и Украины – это три тома коллективного труда, посвященные развитию открытого общества; книга «Вызов российских средств массовой информации», изданная на английском языке в Финляндии при участии финских профессоров; наконец, публикации на немецком и английском языках. Сотрудничество нашего факультета с зарубежными странами приобрело новый характер.

Речь идет не только о том, что мы преподаем историю зарубежной журналистики и специально рассматриваем современное состояние средств массовой информации в мире. На факультете действуют шесть центров зарубежной журналистики:

• Французский центр, в котором сотрудничают французские журналисты и профессора Парижского университета 2, Пантеон-Ассас;

• Свободный российско-германский институт публицистики, где преподают немецкие журналисты и профессора из университетов Майнца, Дортмунда, Берлина и других университетов Германии;

• Центр финско-российских исследований журналистики, массовой коммуникации и культуры, в котором преподают профессора из университетов Хельсинки, Тампере и Ювяскяля;

• Центр индийской журналистики;

• Центр японской журналистики;

• Центр южнокорейской журналистики.

Создается Центр итальянской журналистики. В центрах не только идет обучение на языке этих стран. Очень важно, что профессора и журналисты, приезжающие к нам, читают специальные лекции для всех студентов факультета, включая их в контекст мировой журналистики, давая им возможность опираться на ее опыт. Наши студенты получают возможность жить в глобальной среде, черпать все лучшее из нее, сохраняя традиции и особенности нашей российской традиционно аналитической журналистики.

Журналистское образование для всех

Возрастающая роль средств массовой информации в развитии информационного общества заставляет думать о необходимости ознакомления с их основными аспектами широкого круга граждан. Частью общего образования на сегодня становится понимание механизма работы журналистики. Именно поэтому родилась концепция медиаобразования, которая сегодня уже получила свое воплощение в новых программных модулях. Это образование рассчитано на обучение основам понимания журналистики школьников, студентов различных факультетов и граждан в порядке непрерывного образования. Знание механизма теле-, радиовещания и других средств массовой информации становится жизненной необходимостью для современного гражданина.

Средства массовой информации обладают огромной силой воздействия, и чтобы преодолеть возможности манипуляции общественным мнением, помочь гражданам свободно развиваться, необходимо научить их правильно понимать принципы массовой коммуникации и организации ее работы. Это позволит более осознанно воспринимать информацию о мире, будет способствовать свободному выбору людей во время различных политических кампаний и при общении их со средствами массовой информации.

В свое время английский философ Эдмонд Бэрк, обращаясь к журналистам, сказал в английском парламенте: «Вот здесь сидят представители духовенства, аристократии и общин. А вы, журналисты, – это четвертая власть».

Чтобы «четвертая власть» служила интересам общества, каждый гражданин должен понимать, как она функционирует, действует, что поможет избежать ее чрезмерного воздействия и использовать ее достижения в интересах общества и отдельной личности.

Журналистское образование через пятьдесят лет после создания факультета журналистики выходит за рамки университета и постепенно становится частью общего образования, необходимого набора и уровня знаний, который требуется для того, чтобы человек мог считать себя грамотным и образованным.

Засурский Ясен Николаевич - Декан факультета журналистики МГУ им. М.В. Ломоносова, доктор филологических наук, профессор.

© Информационное общество, 2005, вып. 1, с. 19-22.

Конец формы