- •Міністерство внутрішніх справ україни київський національний університет внутрішніх справ Навчально-методичний центр
- •Методичні рекомендації
- •1. Лекція: поняття, функції, принципи.
- •2. Види лекцій
- •3. Методика підготовки лекції
- •5. Робота з науковою та навчальною літературою, інформаційними та довідковими матеріалами.
- •7. Вибір остаточного варіанта плану лекції. Робота над формою викладу.
- •9. Оформлення тексту лекції за існуючою формою. Затвердження тексту.
- •4. Методика проведення лекцій
- •5. Методика самоаналізу лекції
- •Література
- •Зразок оформлення титульної сторінки навчально-методичних матеріалів з дисципліни
- •Курс лекцій з навчальної дисципліни
- •Зразок оформлення титульної сторінки лекції
- •Зразок оформлення тексту лекції
- •План лекції:
- •Рекомендована література:
- •Текст лекції
- •Алгоритм дій викладача на етапі підготовки до лекції
- •Послідовність дій викладача на етапі розробки тексту лекції і підготовки до виступу
- •Напрямки самоаналізу діяльності лектора
Література
Закон України "Про вищу освіту". Науково-практичний коментар. За загальною редакцією Кременя В.Г. - К., 2002.
Указ Президента України "Про додаткові заходи щодо забезпечення розвитку освіти в Україні" № 941/2001 від 9 жовтня 2001 р.
Положення про державний вищий навчальний заклад, затверджене постановою Кабінету Міністрів України № 1074 від 5 вересня 1996 року.
Постанова Кабінету Міністрів України "Про затвердження Програми розвитку юридичної освіти на період до 2005 року" № 344 від 10 квітня 2001 р.
Положення про організацію навчального процесу у вищих навчальних закладах, затверджене наказом Міністерства освіти України № 161 від 2 червня 1993 р.
Наказ МВС України № 519 від 14 серпня 1992 р. "Про затвердження тимчасового Положення про організацію навчальної та навчально-методичної роботи в навчальних закладах МВС України".
Нормативне регулювання діяльності Національної академії внутрішніх справ України: Збірник документів /Під заг.ред. Я.Ю.Кондратьєва. - К., 2001.
Алексюк А. Педагогіка вищої школи. Курс лекцій: модульне навчання. - К., 1998.
Бадмаев В.Ц. Методика преподавания психологии. - М., 2001.
Вітвицька С.С. Основи педагогіки вищої школи. - К., 2003.
Зарецкая Е.Н. Риторика: Теория и практика речевой коммуникации. - М., 1998.
Зарецкая Е.Н. Деловое общение: Учебник: В 2 т. - Т.1. - М., 2002.
Змеёв С.И. Андрагогика: основы теории и технологии обучения взрослых. - М., 2003.
Концептуальні засади демократизації та реформування освіти в Україні (Педагогічні концепції). - К., 1997.
Корсак К, Зінченко Т. Традиційні уроки та лекції: сучасний стан і перспективи // Вища освіта України. - 2002. - № 3. - С.75-80.
Леонтьев А.А. Лекция как общение. - М., 1974.
Мойсеюк Н.Є. Педагогіка. 3-є видання, доповнене. - К., 2001 р.
Освітні технології /За заг.ред.О.М.Пєхоти. - К., 2001.
Педагогика и психология высшей школы. - Ростов н/Д, 2002.
Попков В.А., Коржуев А.В. Дидактика высшей школы. - М., 2002.
Сікорський П.І. Теоретико-методологічні основи диференційованого навчання. - Львів, 1998.
Столяренко А.М. Юридическая педагогика. Курс лекций. - М., 2000.
Український педагогічний словник. - К., 1997.
Фокин Ю.Г. Преподавание и воспитание в высшей школе: Методология, цели и содержание, творчество. - М., 2002.
Хуторской А.В. Современная дидактика. - СПб, 2001.
Чернилевский Д.В. Дидактические технологии в высшей школе. - М., 2002.
Додаток 1
Зразок оформлення титульної сторінки навчально-методичних матеріалів з дисципліни
МІНІСТЕРСТВО ВНУТРІШНІХ СПРАВ УКРАЇНИ
КИЇВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ВНУТРІШНІХ СПРАВ
Кафедра ________________________________________________________
(назва кафедри)
Курс лекцій з навчальної дисципліни
______________________________________________________
(назва навчальної дисципліни)
Для слухачів (курсантів, студентів) __________________________________________
(назва науково-навчального інституту, факультету)
Київ 200_
Додаток 2