- •Тема 1. Вступ до курсу. Поняття спеціальних груп клієнтів і
- •Тема 2. Девіантна поведінка та її профілактика.
- •Тема 3. Соціальна робота з клієнтами із залежністю від нсихоактивних речовин
- •Тема 4. Соціальна робота з віл-інфікованими та хворими на снід людьми
- •Тема 5 Соціальна робота з ув'язненими
- •Тема 6. Соціальна зумовленість роботи з військовослужбовцями.
- •Тема 7. Соціальна робота з людьми похилого віку
- •Тема 8. Соціальний захист жінок
- •Тема 8. Соціальний захист жінок
Тема 1. Вступ до курсу. Поняття спеціальних груп клієнтів і
/. Предмет, завдання та значення дисципліни "Соціальна робота зі спеціальними групами клієнтів".
2. Поняття спеціальних груп клієнтів.
3. Знання та навички, необхідні соціальному працівнику.
Методичні рекомендації
Соціальна робота - надзвичайно різнопланова діяльність, яка вимагає від соціального працівника оволодіння найрізноманітнішими уміннями і навичками.
Набір необхідних навичок може відрізнятися в залежності від того, де працює соціальний працівник. Наприклад, соціальна робота в дитячому будинку вимагає знання основ загальної, вікової, педагогічної психології, соціальної педагогіки, навички, необхідні для догляду за дітьми, їх правильного виховання, а соціальний працівник в консультативних центрах повинен мати навички консультування клієнтів.
Соціальний працівник повинен володіти уміннями:
1) чітко визначати суть проблеми;
2) виробляти відповідний план дій;
3) забезпечувати практичну реалізацію плану;
4) давати правильну оцінку результатам виконаної роботи.
Для участі у всіх цих етапах роботи з клієнтом майбутні соціальні працівники повинні оволодіти відповідними знаннями, уміннями і навичками, серед яких найбільш важливими є:
■ знання специфіки роботи в різному соціальному середовищі;
■ знання і уміння творчо використовувати передовий вітчизняний і зарубіжний досвід;
■ знання типології, основних джерел виникнення і розвитку, типів і структур соціальних організацій;
■ знання національних особливостей побуту, народних традицій регіону і уміння використовувати це в соціальній роботі;
■ знання порядку і організації опіки, усиновлення, позбавлення батьківських прав, направлення в спеціальні навчально-виховні і медичні, заклади, знання і уміння використовувати форми, засоби, методи соціально-педагогічного впливу;
■ знання методики і технології соціального прогнозування і проектування, уміння використовувати це в реальних соціальних проектах;
■ знання і уміння вирішувати актуальні проблеми геронтології, уміння організувати медико-соціальне обслуговування людей похилого віку;
■ знання і уміння застосовувати методи соціальної статистики;
" знання конкретного досвіду діяльності територіальних центрів і органів соціального захисту населення і уміння використати це в практичній діяльності;
■ знання методики дослідницької роботи при аналізі конкретних явищ і процесів у соціальній сфері, уміння використовувати отримані результати;
■ знання шляхів і методів попередження і корекції соціальних девіацій, уміння працювати з девіантами, представниками групи ризику;
■ уміння на науковій основі організувати свою працю, володіння методами збору інформації, її збереження і обробки ( в тому числі й комп'ютерної);
■ уміння знаходити нестандартні рішення типових задач;
■ уміння забезпечувати зв'язки між особистістю і середовищем;
■ уміння впливати на взаємовідносини між людьми в малій групі;
■ уміння працювати в ситуаціях неформального спілкування;
■ уміння здійснювати психологічну характеристику
6
особистості, інтерпретацію психологічного стану, володіти прийомами психодіагностики,
психологічного консультування, соціально-психологічної корекції; уміння надати першу медичну допомогу; уміння формувати і підтримувати професійні відносини, спрямовані на надання соціальної допомоги;
■ уміння спрямовувати зусилля клієнта на вирішення його власних проблем; уміння завойовувати довіру клієнта; уміння бути посередником між конфліктуючими сторонами, вести переговори;
■ уміння слухати інших уважно, цілеспрямовано, з розумінням;
■ уміння спостерігати та інтерпретувати вербальну та невербальну поведінку;
■ уміння уважно і доброзичливо реагувати на кризові ситуації;
■ уміння забезпечувати зв'язок між різними організаціями у наданні допомоги клієнту; уміння вести організаційно-управлінську, дослідно-аналітичну, науково-педагогічну і практичну діяльність на різних об'єктах професійної діяльності.
Література:
1. Технологии социальной работы: Учебник под общ. Ред. Проф. Е.И.Холостовой. - М., 2001, с. 6-120.
2. Основы социальной работы: Учебник / под ред. П.Д.Павленок. - М, 1998, с. 12-58.
Питання для самоконтролю:
1. Які основні поняття соціальної роботи?
2 . В чому специфіка соціальної роботи?
3 . Які знання необхідні соціальному працівнику?
4. Якими навичками повинен володіти соціальний працівник?