Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Хабаровская государственная академия экономики и права»

Кафедра информационных технологий

Выполнила Садовая Ю.А

Проверила Вишневский А.Н

Хабаровск

Оглавление

Раздел 1. Основы работы с документами 3

Задание 1. 1. Ввод и редактирование текста 3

Задание 1. 2. Форматирование символов 5

Задание 1. 3. Форматирование абзацев 6

Задание 1. 4. Форматирование страниц 8

6.Задание 1. 5. Создание перекрёстных ссылок 10

17.Задание 1. 6. Создание списков и сносок 12

39.Задание 1. 7. Создание стилей форматирования 14

45.Раздел 2. Использование мастеров и шаблонов 16

46.Задание 2. 1. Создание резюме 16

72.Задание 2. 2. Создание календаря 18

78.Задание 3. 1. Работа с редактором Microsoft Equation 19

94.Задание 3. 2. Создание схем с помощью автофигур панели инструментов Рисование 20

98.Задание 3. 3. Создание организационной диаграммы 23

Раздел 1. Основы работы с документами Задание 1. 1. Ввод и редактирование текста

1. Отключить автоматическую проверку правописания.

2. Пользуясь стандартным шаблоном, набрать ½ страницы текста по теме "Информатика" (использовать не менее трёх литературных источников).

3. Разделить текст на три абзаца.

4. Произвести расстановку переносов – Разметка страницы/расстановка переносов

Работа с шаблоном «Резюме»

1. В поле «Сведения о продвижении по службе, наградах и поощрениях» пишутся достижения в учёбе. Их располагают маркированным списком, оформленным стилем «Достижение». Работодатели внимательно читают резюме и стараются выяснить, каких результатов смог достичь претендент во время учёбы. Это помогает им сформировать мнение о способности соискателя обучаться и его уровне образованности. В этом пункте рекомендуется указывать следующие сведения, например,

• Устные поощрения преподавателей по следующим дисциплинам: …

• Получал(а) только отличные оценки по следующим дисциплинам: (указать дисциплины).

• Завершение обучения с аттестатом без троек.

• Участвовал(а) в олимпиадах по…(указать годы участия).

• Благодарность ректора за… (и указать годы получения благодарностей).

• Благодарность директора школы за…(и указать годы получения благодарностей).

• Дисциплинарных взысканий не было и так далее. (Много достижений указывать не следует, достаточно не более 3-х, но чтобы это были самые существенные)

2. Разделы: Интересы и увлечения, Хобби. Творчество отличаются тем, что увлечения – это то, чем занимаетесь короткое время, например, не более года. Хобби – увлечение, продолжающееся длительное время, например, более года. Творчество – когда в результате хобби или увлечения рождается новый продукт, например, рисунок, вышивка, фотография, стихотворение и т.д. Усталость, тревогу, раздражительность и даже страх можно снять с помощью безобидных увлечений и хобби.

3. В раздел Знание языков надо написать названия других языков, кроме родного, и уровень их знания, например, «Английский – читаю со словарём, могу поддержать несложную беседу» или «Китайский – читаю и перевожу без словаря, свободно разговариваю. «Японский – читаю со словарём, разговариваю свободно».

5. Выполнить проверку правописания – Рецензирование/правописание

6. Сохранить созданный документ.