- •Оглавление
- •Раздел 1. Основы работы с документами 3
- •Раздел 1. Основы работы с документами Задание 1. 1. Ввод и редактирование текста
- •Задание 1. 2. Форматирование символов
- •Задание 1. 3. Форматирование абзацев
- •Задание 1. 4. Форматирование страниц
- •Задание 1. 5. Создание перекрёстных ссылок
- •Задание 1. 6. Создание списков и сносок
- •Задание 1. 7. Создание стилей форматирования
- •Раздел 2. Использование мастеров и шаблонов
- •Задание 2. 1. Создание резюме
- •Задание 2. 2. Создание календаря
- •Раздел 3. Работа с объектами, схемами, таблицами
- •Задание 3. 1. Работа с редактором Microsoft Equation
- •Задание 3. 2. Создание схем с помощью автофигур панели инструментов Рисование
- •Задание 3. 3. Создание организационной диаграммы
-
-
-
Задание 1. 6. Создание списков и сносок
-
Для создания списков использовать литературный источник по дисциплине "Введение в специальность".
-
Перейти на следующую страницу.
-
Создать маркированный список, выбрав в качестве знака маркера символ .
-
Создать нумерованный список. Для нумерации использовать строчные римские цифры.
-
Создать многоуровневый список. Элементы первого уровня пронумеровать прописными буквами английского алфавита, элементы второго уровня – арабскими цифрами.
-
Создать по одной обычной сноски для первого пункта каждого списка. Текст каждой сноски – название списка (маркированный, нумерованный, многоуровневый).
-
В нижний колонтитул шестой страницы добавить имя файла и дату создания. Изменить верхний колонтитул, ввести текст "Списки и сноски".
-
Распечатать полученный документ (6 страниц). На каждом листе напечатать по две страницы. На первом листе 1-ю и 5-ю, на втором – 2-ю и 3-ю, на третьем 4-ю и 6-ю.
-
-
Маркированный список:
-
-
Введение в специальность. 1
-
Информатика.
-
Математика.
-
История.
-
Введение в туризм.
-
Иностранный язык.
-
Физическое воспитание.
-
Экономическая теория.
-
-
Нумерованный список:
-
-
Введение в специальность. 2
-
Информатика.
-
Математика.
-
История.
-
Введение в туризм.
-
Иностранный язык.
-
Физическое воспитание.
-
Экономическая теория.
-
-
Многоуровневый список:
-
-
Менеджер3
-
ПП-11
-
Ким
-
Петрова
-
Иванова
-
Савина
-
ММ-11
-
Бойко
-
Сидорова
-
Соколова
-
-
Аудитор
-
БУ-11
-
Малашенко
-
Савченко
-
-
-
-
Задание 1. 7. Создание стилей форматирования
-
Перейти на следующую страницу, установив разрыв раздела.
-
Задать книжную ориентацию листа.
-
Скопировать текст со страницы 1.
-
Создать стиль знака с именем "Мой стиль знака", который включает следующие параметры форматирования:
-
шрифт "Monotype Corsiva" размером 14 пт;
-
эффект "Утопленный";
-
анимацию "Неоновая реклама".
-
Создать стиль абзаца с именем "Мой стиль абзаца". Стиль включает:
-
выступ первой строки на 1,5 см.;
-
полуторный междустрочный интервал;
-
выравнивание по ширине;
-
рамку из двойных линий и заливку.
-
6. Применить созданный стиль знака к третьему абзацу текста, стиль абзаца ко второму абзацу текста.
-
-
В поле «Сведения о продвижении по службе, наградах и поощрениях» пишутся достижения в учёбе. Их располагают маркированным списком, оформленным стилем «Достижение». Работодатели внимательно читают резюме и стараются выяснить, каких результатов смог достичь претендент во время учёбы. Это помогает им сформировать мнение о способности соискателя обучаться и его уровне образованности. В этом пункте рекомендуется указывать следующие сведения, например,
-
Устные поощрения преподавателей по следующим дисциплинам: …
-
Получал(а) только отличные оценки по следующим дисциплинам: (указать дисциплины).
-
Завершение обучения с аттестатом без троек.
-
Участвовал(а) в олимпиадах по…(указать годы участия).
-
Благодарность ректора за… (и указать годы получения благодарностей).
-
Благодарность директора школы за…(и указать годы получения благодарностей).
-
Дисциплинарных взысканий не было и так далее. (Много достижений указывать не следует, достаточно не более 3-х, но чтобы это были самые существенные)
-
Разделы: Интересы и увлечения, Хобби. Творчество отличаются тем, что увлечения – это то, чем занимаетесь короткое время, например, не более года. Хобби – увлечение, продолжающееся длительное время, например, более года. Творчество – когда в результате хобби или увлечения рождается новый продукт, например, рисунок, вышивка, фотография, стихотворение и т.д. Усталость, тревогу, раздражительность и даже страх можно снять с помощью безобидных увлечений и хобби.