Запитання для самоконтролю

1. Чим зумовлене особливе місце рубежу ХІХ-ХХ ст. в українській історіографії?

2. Розкрийте значення історичної школи М.Грушевського у Львові для розвитку української історіографії.

3. Охарактеризуйте наукову схему української історії, опрацьовану М.Грушевським.

4. Чим відрізнялася наукова концепція української історії М.Грушевського від офіційної схеми російської історії?

5. Чому багатотомна «Історія України-Руси» М.Грушевського стала першим синтезом української історії?

6. Назвіть основні історіософські засади «Історії України-Руси».

Тема 8. Українська історична наука на початку хх ст. План лекції

1. Українське наукове товариство.

2. «Обласницька школа» Д. І. Багалія.

3. О. Я. Єфименко і її праця «История украинского народа».

4. «Історія України-Русі» М. М. Аркаса.

Семінарське заняття 10. Українська історична наука на початку хх ст.

(2 год.)

Мета: Розкрийте внесок Українського наукового товариства в Києві та вчених-істориків різних регіонів України в подальше утвердження національної історіографії.

Обладнання: Портрети Д. Багалія, О. Єфименко, М. Аркаса.

ПЛАН

1. Українське наукове товариство у Києві.

2. «Обласницька школа» Д. І. Багалія.

3. О.Я.Єфименко і її праця «История украинского народа».

4. «Історія України-Русі» М. М. Аркаса.

Рекомендована література

1. Аркас М. Історія України-Русі / Передмова В.Сарбея. — К., 1991.

2. Багалій Д.І. Історія Слобідської України. — Х., 1993.

3. Багалій Д. Український мандрівний філософ Григорій Cковорода. — К., 1992.

4. Григор’єва Т.Ф. Патріарх історичної науки [Д.І.Багалій] / Репресоване краєзнавство. — К., 1991. — С. 16-21.

5. Ефименко А.Я. История украинского народа / передмова В.Смолія. — К., 1991.

6. Кравченко В.В. Д.И.Багалей: научная и общественно-политическая деятельность. — Х., 1990.

7. Щербань Т.О. Історичні дослідження в Українському науковому товаристві (1907-1921 рр.) // Український історичний журнал. — 1995. — № 1. — С. 23-33.

Питання для самоконтролю

1. Які фактори вплинули на створення Українського наукового товариства в Києві?

2. Окресліть внесок Українського наукового товариства у розвиток історичної науки.

3. Якими постатями історичної науки представлене УНТ?

4. Чому з іменем Д. Багалія пов’язують розвиток соціально-економічного напряму в українській історіографії?

5. Що розумів Д. Багалій під поняттям «обласництво»?

6. Поясніть, чому основні праці М. Грушевського і М. Аркаса мають однакову назву?

7. Охарактеризуйте науковий доробок О.Єфименко.

Тема 9. Державницький напрям в українській історіографії План лекції

1. Вплив Української революції на розвиток історичної науки.

2. Утворення мережі українських еміграційних наукових установ.

3. В. Липинський — засновник державницького напрямку в українській історіографії.

4. Наукова і державницька робота Д. Дорошенка.

5. Львівська наукова школа істориків.

Семінарське заняття 11. В. Липинський — засновник державницького напряму в українській історіографії

(2 год.)

Мета: На прикладі творчості В. Липинського та його соратників простежити зародження і розвиток державницького напряму в українській історіографії.

Обладнання: Портрети В. Липинського та Д. Дорошенка, ксерокопії уривків із їх праць.

ПЛАН

1. Центри української історичної науки та вищої освіти за кордоном.

2. Життєвий шлях В. Липинського та загальні риси його світогляду.

3. Питання нації і держави, еліти, інтелігенції, гетьманства, джерел української недержавності у творчості В. Липинського.

4. Розвиток ідей В. Липинського у працях Д. Дорошенка.