23

Тема 19. Введение в социальную психологию

19.2. Предмет, структура и взаимосвязи социальной психологии

Социальная психология представляет собой один из относительно молодых, но бурно развивающихся разделов психологической на­уки и практики. Своим происхождением, как это следует из самого названия, она обязана двум научным дисциплинам: социологии и психологии. На данный момент существует несколько различных точек зрения относительно того, что такое социальная психология. Наиболее общее определение можно сформулировать следующим образом.

Социальная психология — это отрасль психологической на­уки, которая изучает факты, закономерности и механизмы поведе­ния, общения, сознания и деятельности личностей, обусловленные включенностью их в различные и множественные социальные общ­ности; а также психологические особенности этих общностей.

Поэтому предметом изучения в социальной психологии высту­пают:

• социально-психологические характеристики (свойства, процессы и состояния) индивида как субъекта социальных отношений, т.е. социальная психология изучает те особенности человека, которые проявляются и существуют в результате его включения в различ­ные социальные группы, отношения с другими людьми, социальную микро- и макросферу в целом;

• феномены взаимодействия между людьми; общение как одна из форм этого взаимодействия, которое как социально-психологи­ческий феномен может быть не только межличностным, но и между личностью и группой, а также — межгрупповым;

• социально-психологические характеристики (свойства, процессы, состояния) социальных групп как целостных образований, коллек­тивных субъектов, не сводимых ни к индивиду, ни к их «сумме»;

• массовые психические явления, субъектами которых являют­ся средние и большие социальные группы: общественные и соци­альные нормы, стереотипы, (например, паника, слухи, массовые стра­хи, обычаи и традиции);

• собственно психологические механизмы социальных влияний на человека и на общности участников социальной жизни, субъек­тов социального взаимодействия.

Типичными для социально-психологического исследования ста­ли механизмы убеждения, внушения, психологического принужде­ния, подражания, идентификации, проекции и др.

Сложившиеся представления о предмете социальной психоло­гии можно квалифицировать как очень дифференцированные и не­четкие, что характерно для большинства пограничных, смежных от­раслей науки, поэтому целесообразнее говорить о предметном поле социальной психологии, чем о предмете как таковом. Основными объектами социальной психологии следует признать личность в группе, межличностное взаимодействие, малую группу, межгруппо­вое взаимодействие и большую группу.

В связи с тем, что предметное поле социальной психологии яв­ляется весьма разветвленным, она подразделяется на несколько разделов:

• психология совместной деятельности и общения, которая изучает психологические факты, закономерности и механизмы об­щения и взаимодействия людей при совместной деятельности;

• социальная психология личности, изучающая проявление и формирование особенностей личности в различных общностях лю­дей; личность рассматривается как системное качество, которое приобретает индивид, взаимодействуя с социальным окружением;

• психология межличностных отношений, исследующая разнообразные психологические взаимосвязи (симпатия, совместимость), которые устанавливаются между отдельными индивидами в процессе их взаимодействия;

• психология социальных групп, изучающая психологические процессы возникновения, функционирования и развития различных общностей людей.

Социальная психология служит связующим звеном между дру­гими разделами психологии (общей психологии, психологии лично­сти, педагогической и возрастной психологии) и корпусом обще­ственных дисциплин. Определенный вклад в ее развитие и современное состояние вносят антропология (Э. Тейлор); археология (Л.Г. Морган); этнография (Л. Леви-Брюль), этнология (Л. Гуми­лев), история; особую роль в становлении социальной психологии имеет социология.

Социальная психология выделялась также в процессе исследо­вания основных видов деятельности человека. Сложились такие ее части, как социальная психология труда, творчества, общения, игры и т.п.