8. Требования к экзамену (зачету)

Специалист должен знать основные положения концепции экологического образования; знать содержание и принципы построения школьных программ и учебников по экологии, проводить их анализ; уметь планировать и проводить уроки разных типов, лабораторно-практические занятия, экскурсии; осуществлять руководство различными видами внеурочных и внеклассных работ по экологии; уметь эффективно использовать разнообразные методы, приемы и средства обучения; владеть навыками анализа учебно-воспитательных ситуаций, определения и решения педагогических задач.

9. Вопросы к экзамену (к зачету)

1. Цели, задачи и принципы экологического образования.

2. Обязательный минимум содержания курса «Экология».

3. Модели экологического образования и их реализация.

4. Структура предмета «Экология» в средней школе.

5. Требования, предъявляемые к уровню усвоения знаний по экологии.

6. Основные этапы общеобразовательной подготовки учащихся по экологии.

7. Понятия, обеспечивающие функциональную полноту описания экосистемы любого ранга.

8. Классификация форм обучения.

9. Классификация форм организации обучения.

10. Урок экологии: типы, структура, содержание, постановка задач.

11. Экскурсия: постановка целей и задач, методика проведения, обработка результатов.

12. Внеурочные работы по экологии.

13. Внеклассные занятия по экологии.

14. Метод и его дидактическая значимость в учебно-воспитательном процессе.

15. Классификация методов обучения.

16. Характеристика словесных методов обучения.

17. Характеристика наглядных методов обучения.

18. Характеристика практических методов обучения.

19. Приемы формирования экологических понятий.

20. Приемы формирования экологических умений и навыков.

21. Классификация средств обучения.

22. Характеристика средств наглядности.

23. Характеристика технических средств обучения.

24. Учебник экологии: функции, содержание, структура, приемы работы.

25. Проблемное обучение на уроках экологии.

26. Инновационные методы обучения в курсе экологии.

27. Формы и виды контроля на уроках экологии.

28. Методика проведения внеклассных и внешкольных мероприятий.

10. Основная литература:

1. Колонтаев В.М., Дробышева Л.М.; Общая методика преподавания биологии. – Тамбов: Изд-во ТГУ, 2002.

2. Криксунов Е.А., Пасечник В.В. и др.; Экология: 9 класс: Учеб. для общеобразоват. учреждений. – М.: Дрофа, 1995.

3. Криксунов Е.А., Пасечник В.В.; Экология. 10 (11) класс: Тематическое планирование: Методическое пособие. – М.: Дрофа, 2001.

4. Криксунов Е.А., Пасечник В.В.; Экология. 9 кл. Краткий курс. – М.: Дрофа, 1997.

5. Козлова Т.А., Сухова Т.С., Сивоглазов В.И.; Экология: Книга для учителя. – М.: Школа-Пресс, 1996.

6. Мамедов Н.М., Суравегина И.Т.; Экология: Учебное пособие для 9-11 классов общеобразовательной школы. – М.: Школа-Пресс, 1996.

7. Мамедов Н.М., Суравегина И.Т., Глазачев С.Н.; Основы общей экологии. Учебник для старших классов образовательной школы. – М.: Устойчивый мир, 2000.

8. Миркин Б.М., Наумова Л.Г. Экология России. Учебник из Федерального комплекта для 9-11 классов общеобразовательной школы. – М.: Устойчивый мир, 1999.

9. Миркин Б.М., Наумова Л.Г. Ролевые игры по экологии. Пособие для учителей. – М.: Устойчивый мир, 2000.

10. Николаева С.Н. Теория и методика экологического образования детей. – 2-е изд., испр. – М.: Академия, 2005.

11. Программно-методические материалы: Экология 5-11 класс. – М.: Дрофа, 2003.

12. Пономарева И.Н., Соломин В.П., Сидельникова Г.Д.; Общая методика обучения биологии: Учеб. пособие для студ. пед. вузов. – М.: Академия, 2003.

13. Степанчук Н.А. Дидактический материал по экологии 5 класс. – Волгоград: Учитель, 2005.

14. Фадеева Е.О., Бабанко В.Г.; Экология. Организмы и среда их обитания: Практикум 9 кл.; 10-11 кл. (Портфель учителя) – М.: Изд-во НЦ ЭНАС, 2002.

15. Хуторской А.В.; Современная дидактика; – СПб.: Питер, 2001.

16. Хуторской А.В.; Практикум по дидактике и современным методикам обучения. – СПб.: Питер, 2004.

17. Чернова Н.М., Галушин В.М., Константинов В.М.; Основы экологии: Проб. учеб. для 9 кл. общеобразоват. Учреждений. – М.: Просвещение, 1995.

18. Я иду на урок биологии: Экология: Книга для учителя. – М.: Первое сентября, 2002.