- •Завдання:
- •Хід виконання лабораторної роботи №9
- •1. Створення дидактичних матеріалів для учнів.
- •Де вона живе (середовище існування)_____________________ Як вона рухається?__________________________ Її рухи швидкі чи повільні?_________________________________
- •2. Створення методичних матеріалів для вчителя.
- •3. Створення плану проекту
- •План навчального проекту
- •Завдання:
- •Хід виконання лабораторної роботи №10
- •1. Створення плану реалізації проекту.
- •2. Впорядкування портфоліо навчально–наукового проекту. Архівування даних та програми-архіватори
- •3. Вдосконалення портфоліо навчально–наукового проекту.
- •4. Підготувати до демонстрації портфоліо навчально–наукового проекту.
- •5. Захист портфоліо навчально–наукового проекту
- •Форма для відгуків. Демонстрація Портфоліо навчальних проектів
3. Вдосконалення портфоліо навчально–наукового проекту.
Проаналізуйте, чи розкрили Ви у своєму проекті поставлене ключове і тематичні запитання, чи всі необхідні дидактичні, методичні матеріали, приклади робіт розроблені. Заповніть план проекту відповідно до того, що було заплановано і що реалізовано.
4. Підготувати до демонстрації портфоліо навчально–наукового проекту.
Користуючись шаблоном і своїми файлами з портфоліо, використовуючи гіперпосилання оформте свій проект:
ШАБЛОН
-
Назва проекту „ НАЗВА ПРОЕКТУ”
Навчальний предмет: НАЗВА НАВЧАЛЬНОГО ПРЕДМЕТУ (ПРЕДМЕТІВ) Клас: класи
Автор: ПРІЗВИЩЕ, ІМЯ, ПО БАТЬКОВІ ВЧИТЕЛЯ
Стислий опис: СТИСЛИЙ ОПИС ПРОЕКТУ
План Проекту План навчального проекту
Ключове питання: ПИТАННЯ
Тематичні питання: ПИТАННЯ
Змістові питання: ПИТАННЯ
Приклади учнівських робіт Учнівська презентація (Power Point)
Учнівська публікація (Publisher)
Учнівський веб-сайт (Publisher)
Дидактичні матеріали
НАЗВА ДИДАКТИЧНИХ МАТЕРІАЛІВ (MS WORD)
НАЗВА ДИДАКТИЧНИХ МАТЕРІАЛІВ (MS EXCEL)
Методичні матеріали НАЗВА МЕТОДИЧНИХ МАТЕРІАЛІВ (ПРЕЗЕНТАЦІЯ АБО ПУБЛІКАЦІЯ АБО БУКЛЕТ)
НАЗВА МЕТОДИЧНИХ МАТЕРІАЛІВ (ПІДСУМКОВИЙ КОНТРОЛЬ)
Ресурси на інформаційні матеріали
Список інформаційних матеріалів
Засоби оцінювання
Оцінювання презентації
Оцінювання публікації
Оцінювання веб-сайту
Усі підкреслені елементи повинні бути гіперпосиланнями на відповідні файли. Для того, щоб фрагмент тексту (або інший об’єкт) зробити гіперпосиланням потрібно: виділити його, зайти в меню ВСТАВКАГІПЕРПОСИЛАННЯ, вибрати файл, з яким потрібно зв’язатися і натиснути ОК.
Цей фрагмент тексту повинен стати синього кольору і підкресленим (автоматично). Перейти до потрібного файла можна натиснувши ПКМ, навівши покажчик миші на створене гіперпосилання (у деяких програмах потрібно ще утримувати натисненою клавішу Ctrl).
5. Захист портфоліо навчально–наукового проекту
Продумайте форму захисту свого портфоліо. Пам’ятайте, що крім самого захисту Вам потрібно оцінити роботу своїх колег. Для цього можете використати запропоновану форму. У ній відображені основні характеристики портфоліо.
Форма для відгуків. Демонстрація Портфоліо навчальних проектів
Проект _____________________________________________
Критерій оцінювання |
Коментарі |
Застосування комп’ютерних технологій |
Позитивні аспекти:
|
Можливості вдосконалення:
|
|
Критерій оцінювання |
Коментарі |
Навчання та розвиток учнів |
Позитивні аспекти
|
Можливості вдосконалення
|
|
Критерій оцінювання |
Коментарі |
Реалізація Плану навчального проекту |
Позитивні аспекти
|
Можливості вдосконалення
|
|
Критерій оцінювання |
Коментарі |
Застосування засобів оцінювання діяльності учнів |
Позитивні аспекти
|
Можливості вдосконалення
|