- •Охарактеризуйте Всемирную историю как науку, её смысл и назначение.
- •Проанализируйте развитие стран Латинской Америки во второй половине xXв- начале XXI в.
- •Охарактеризуйте Европу в эпоху национальных движений и революций первой половины xiXв.
- •Дайте оценку развития Великобритании после Второй мировой войны.
- •Охарактеризуйте предпосылки появления индустриальной цивилизации.
- •Опишите страны Запада и сша во второй половине XIX – начале XX в.
- •Определите тенденции развития Федеративной Республики Германии во второй половине XX- начале XXI вв.
- •Выявите сущность развития Российской империи в XIX – начале XX в.
- •Охарактеризуйте страны Северной Европы после Второй мировой войны.
- •Дайте характеристику науки, литературы и искусства в XIX – начале XX в.
- •Выясните проблемы развития стран Центральной и Юго-Восточной Европы во второй половине xXв.
- •Охарактеризуйте кризис традиционного общества в странах Востока в XIX – начале XX в.
- •Дайте сравнительную характеристику культуры сша и стран Европы после Второй мировой войны.
- •Охарактеризуйте события Первой мировой войны в 1914-1916гг.
- •Объясните особенности социально-экономического и политического развития ссср в 1945–1953 гг.
- •Объясните особенности социально-экономического и политического развития ссср в 1953-1964 гг. Политика оттепели.
- •Объясните особенности социально-экономического и политического развития ссср в кон. 1960-х – нач. 1980-х годов.
- •Охарактеризуйте политику перестройки. Распад ссср и образование снг.
- •Дайте сравнительную характеристику Февральской и Октябрьской революций 1917г.В России.
- •Поясните сущность развития науки и культуры ссср, снг и Российской Федерации во второй половине xXв- начале XXI в.
- •Определите тенденции развития советского государства в 1917-1927гг.
- •Охарактеризуйте распад мировой колониальной системы после Второй мировой войны и проблемы стран «третьего мира».
- •Дайте сравнительную характеристику развития науки и культуры в межвоенный период.
- •Поясните сущность развития Китайской Народной Республики после Второй мировой войны.
- •Охарактеризуйте страны Азии, Африки, Латинской Америки в межвоенный период
- •Охарактеризуйте социально-политическое развитие Японии после Второй мировой войны.
- •Проанализируйте развитие социально-политическое развитие Индии во второй половине xXв- начале XXI в.
- •Объясните особенности социально-политического развития и культуры мусульманских стран.
- •Раскройте сущность локальные войн и конфликтов после Второй мировой войны.
- •Дайте характеристику советского государства в 1928-1939гг.
- •Проанализируйте развитие Франции во второй половине xXв- начале XXI в.
- •Проанализируйте развитие Италии после Второй мировой войны.
- •Дайте общую характеристику развития стран Азии и Северной Африки во второй половине XX- начале XXI вв.
- •Проанализируйте развитие стран Центральной и Юго-Восточной Европы в 1990-е годы и в начале xxIв.
- •Сформулируйте тенденции развития стран снг и Российская Федерация в 1990-е годы и в начале xxIв.
- •Охарактеризуйте события Первой мировой войны в 1917-1918гг. Итоги войны
- •Охарактеризуйте события во Франция и в Европе в эпоху наполеоновских войн.
- •Дайте общую характеристику развития стран мира после Второй мировой войны.
- •Дайте развёрнутую характеристику промышленной революции XIX в.
Дайте сравнительную характеристику развития науки и культуры в межвоенный период.
В первой половине XX в. ярко выявился кризис западной цивилизации. В 1920-х гг. радио превратилось в средство трансляции музыки, новостей и рекламы. Новые технологии оказывали влияние на развитие других средств массовой информации (масс-медиа). Джаз и кинематограф (особенно мультипликационные и гангстерские фильмы) стали популярными на всех континентах, что свидетельствовало о начале возникновения глобальной массовой культуры.
Революция в физике изменила все старые представления о природе. Австрийский психиатр 3. Фрейд создал теорию и технику психоанализа. Появились новые виды вооружения и военной техники, в том числе танки и самолеты, подводные лодки и корабли-броненосцы. Научный прогресс, а также войны и революции разрушили общественные традиции и поставили под сомнение прежнюю систему ценностей. Экспрессионизм, возникший в Германии после Первой мировой войны, нашел отражение сначала в живописи, затем в пластическом искусстве, а также в литературе, музыке и кинематографе. Футуризм, возникший в Италии в 1909 г., проявился в литературе, живописи, скульптуре и архитектуре. Ярким выразителем сюрреализма («сверхреализма») в живописи был испанский художник С. Дали. Гражданская война в Испании вызвала усиление политического влияния интеллигенции во всем мире. В конце 1930-х гг. писатели Дж. Стейнбек, Э. Хемингуэй, Л. Арагон стали фронтовыми корреспондентами и принимали участие в военных действиях. Великой музыкальной революцией первой половины XX в. считается появление и развитие джаза, зародившегося в Америке. Общепризнанным народным развлечением стало кино. До Первой мировой войны в кинематографе доминировала Франция, затем — США со знаменитым киноцентром. Кино, включившее в себя элементы различных видов искусства — литературы и театра, живописи и музыки, постепенно становилось мощным средством воздействия на сознание и психику людей.
Поясните сущность развития Китайской Народной Республики после Второй мировой войны.
В конце Второй мировой войны Китай оказался на пороге гражданской войны между Коммунистической партией Китая (КПК) и правящей партией — Гоминьданом. В 1946—1949 гг. в Китае произошла гражданская война, закончившаяся победой коммунистов. Чан Кайши был вынужден бежать на остров Тайвань, который в то время защищал американский флот. На Тайване до сегодняшнего дня существует «Китайская республика». 1 октября 1949 г. на площади Тяньаньмэнь в Пекине Мао Цзэдун огласил декларацию о создании Китайской Народной Республики (КНР). В 1950—1952 гг. в КНР был восстановлен довоенный уровень экономики. При помощи СССР Китай добился быстрого роста темпов промышленного производства. Были национализированы средства производства, ликвидировано помещичье землевладение, проведено кооперирование деревни. После кратковременного периода демократизации КПК расправилась с инакомыслящими в сфере науки и культуры. Мао стал навязывать КПК идею «большого скачка» к коммунизму. Новая стратегия построения коммунизма в Китае получила название курса «трех красных знамен» («большой скачок», народные коммуны, новая генеральная линия КПК на быстрое построение социализма). Была объявлена «народная война против природы» с целью изменить природные условия страны. В ходе этой кампании в Китае произошла трехдневная «воробьиная война». Политика «большого скачка» окончилась полным провалом. В Китае начался голод. После смерти И. В. Сталина Мао Цзэдун осудил политику хрущевской «оттепели» в СССР. Была разработана теория «великой пролетарской культурной революции», нового этапа классовой борьбы в ходе строительства социализма. Многие лидеры КПК были репрессированы или смещены со своих постов. Главной силой «культурной революции» стали молодежные отряды хунвэйбинов («красных охранников») и цзаофаней («бунтарей»). Власть перешла к революционным комитетам (ревкомам), которыми руководили военные и маоисты. В Китае установилась маоистская диктатура.
Более всего пострадала интеллигенция. Кроме Мао, руководителями «культурной революции» были Цзян Цин (жена Мао) и Линь Бяо (министр обороны).В марте 1969 г. произошли крупные сражения между китайскими и советскими войсками за остров Даманский на реке Уссури. В конце 1960-х гг. культ «великого кормчего», как называли Мао, достиг своей высшей точки. В январе 1975 г. новая Конституция КНР закрепила военно-бюрократическую диктатуру маоистов. пролетариата». В первой половине 1970-х гг. улучшились отношения между Китаем и США. С 1972 г. Япония и КНР установили дипломатические отношения. 9 сентября 1976 г. скончался Мао Цзэдун. С его смертью закончилась и «великая пролетарская культурная революция. Было репрессировано более 100 млн человек, из них, по разным данным, погибло от 8 до 10 млн. После смерти Мао внутри КПК обострилась борьба за власть, в результате которой победил маоист-реформатор Дэн Сяопин. В конце 1978 г. начались реформы, которые стали называть «китайской перестройкой». Семьи, бригады или кооперативы получали землю в личное пользование или в подряд сроком до 50 лет. Промышленность Китая перешла на новые принципы работы — самоокупаемость, хозрасчет, самостоятельный сбыт продукции. В экономику КНР стал широко привлекаться иностранный капитал, для него объявили открытыми 14 крупных городов и портов. Были созданы специальные экономические зоны. В 1980—1988 гг. экономические реформы обеспечили невиданный подъем народного хозяйства. Реформы в стране, а также влияние Запада вызвали подъем демократического движения, авангардом которого стали студенческая молодежь и часть интеллигенции. В июне 1989 г. на площади Тяньань-мэнь в Пекине власти подавили выступление студентов. Китай в конце 1970-х гг. восстановил дипломатические отношения с США, подписал договор о мире и дружбе с Японией. В свою очередь Япония и США признали Тайвань частью КНР. Китай добился возврата английской колонии — Гонконга (Сянган, 1997) и португальского владения Макао (Аомынь, 1999). Отношения КНР и СССР до 1985 г. были напряженными. После 1991 г. отношения КНР и СССР улучшились и стали динамично развиваться.