- •Орфоэпические нормы современного русского литературного языка
- •Произношение безударных гласных
- •Произношение согласных
- •Произношение заимствованных слов
- •Морфологические нормы современного русского литературного языка
- •Колебания в падежных формах
- •1. Вариантные формы окончаний именительного падежа множественного числа существительных мужского рода
- •2. Вариантные формы окончаний предложного падежа единственного числа существительных мужского рода
- •3. Вариантные формы окончаний родительного падежа единственного числа существительных мужского рода
- •4. Вариантные формы окончаний родительного падежа множественного числа существительных мужского рода
- •Синтаксические нормы современного русского литературного языка
- •Согласование определений
- •Официально-деловой стиль и сферы его функционирования Характеристика официально-делового стиля речи
- •Общие сведения о документе
- •Основные признаки документации
- •Языковые особенности делового письма
- •Структура и языковое оформление документов
- •Обратите внимание!
- •1. В документе необходимо соблюдать в соответствии госТом границы (сверху – 20 мм, снизу – 20 мм, слева – 20 мм, справа – 10 мм).
- •Деловое общение. Стратегия и тактика деловой коммуникации
- •Типы собеседников. Особую роль в речевом взаимодействии играет тип собеседника.
- •Основные навыки и умения оратора
- •Виды аргументов
- •Риторические приемы воздействия на слушателей
Основные навыки и умения оратора
Ораторство представляет собой сложное интеллектуально-эмоциональное творчество публичной речи.
Чтобы выступать перед аудиторией, оратор должен обладать рядом специальных навыков и умений. К основным навыкам оратора относится:
- навык отбора литературы;- навык изучения отобранной литературы;- навык составления плана;
- навык написания текста речи;- навык самообладания перед аудиторией;- навык ориентации во времени.
Из приобретенных навыков складываются умения оратора. Оратор должен уметь самостоятельно готовить выступление, установить и поддерживать контакт с аудиторией, доходчиво и убедительно излагать материал, отвечать на вопросы слушателей, применять технические средства и т.д.
Успех публичного выступления во многом зависит от умения оратора
логично построить выступление, от композиции речи.
Композиция речи – это структура речи: расположение и соотношение ее составных частей. Выступление должно состоять из трех частей: вступления, основной части и заключения.
Начинать подготовку к выступлению традиционно рекомендуется с основной части публичной речи. Целями основной части выступления может быть формулировка общих положений, сообщение новой информации, последовательное разъяснение выдвинутых положений и доказательство их истинности, подведение слушателей к необходимым выводам.
Вступление и заключение пишутся тогда, когда работа над основной частью закончена и оратор четко понимает все изложенные в ней идеи.
Во вступлении могут быть этикетные формулы, юмористические замечания, вопрос или сообщение, привлекающие внимание аудитории; интересный факт, имеющий прямое отношение к теме, цитата.
В заключении оратор может ставить перед собой следующие цели: суммировать сказанное, обобщить информацию; способствовать запоминанию основных положений речи; вновь привлечь внимание к проблеме выступления; призвать слушателей к выполнению тех или иных задач.
Вступление и заключение занимают ≈ по 20% общего объема выступления.
Готовясь к публичной речи, следует помнить о существовании закон края: люди лучше всего запоминают первое и последнее из того, что сказано.
Виды аргументов
Чтобы доказать правильность выдвинутых положений, убедить в их истинности, в процессе общения используются различные виды аргументов. Аргументация – это логико-коммуникативный процесс, направленный на обоснование позиции одного человека с целью последующего ее понимания и принятия другим человеком.
Начиная с античных времен, принято делить аргументы (доводы) на логические, обращенные к разуму слушателей, и психологические, оказывающие воздействие на чувства.
К логическим аргументам относятся следующие суждения:
- теоретические или эмпирические обобщения и выводы;- ранее доказанные законы науки;- аксиомы и постулаты;- определение основных понятий конкретной области знаний;- утверждения о фактах.
В ходе аргументации важно разграничивать факт и мнение: факт – это действительное, невымышленное явление или событие; мнение – суждение, выражающее оценку, взгляд на что-либо. Факты существуют независимо от того, как мы их оцениваем и используем в своих целях. На мнение влияют социальные установки, личностные ориентиры, особенности характера и др., поэтому мнения могут быть необъективными и ошибочными. Следовательно, факты являются более надежными аргументами.
Значительную роль в убеждающей речи играют психологические доводы. Наиболее распространенными из них считаются следующие:
- довод к чувству собственного достоинства;- довод от угрозы;- довод от обещания;- довод от сочувствия;
- довод от сомнения;- довод от недоверия и т.п.
Необходимо иметь в виду, что психологические аргументы могут быть использованы недобросовестными людьми в качестве уловок и спекулятивных приемов.